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小东同学在实验室里要制取6.8克氯化锌,请问他需要用多少克锌与足量稀盐酸反应?同时可生成氢气的质量是多少?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,结合氯化锌的质量求出锌和氢气的质量.
解答: 解:设需要锌的质量为x,生成氢气质量为y,
 Zn+2HCl═ZnCl2+H2
 65        136  2
  x       6.8g  y
  
65
x
=
136
6.8g
=
2
y

   x=3.25g
   y=0.1g
  答:需要锌的质量为3.25g,生成氢气质量为0.1g.
点评:本题是根据化学方程式的计算题,该题比较简单,就是用一种生成物的质量求一种反应物的质量,属于最基本类型的计算题
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶质量分数为19.6%的稀硫酸,请回答:
(1)配制200g这种溶液需
 
g溶质质量分数为98%的硫酸.
(2)现取10g配制好的稀硫酸,向其中滴加溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应后,需要溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列变化的化学方程式和基本类型(化合反应、分解反应)
过氧化氢在二氧化锰的作用下分解
 
;属于
 
反应.
木炭在氧气中燃烧
 
;属于
 
反应.
实验室用高锰酸钾制氧气
 
属于
 
反应
水的通电分解反应:
 
属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究,请你回忆并根据图1所示实验装置,回答下列问题:回答下列探究内容:
(1)制取并收集氧气时,我用
 
做加热仪器.
(2)指出图1中明显的三处错误:
 

 

 

(3)制取操作过程中,氧气收集完成后,停止加热时,我是先
 
,然后再
 

( 4 )收集方法:
①由于氧气
 
,可以用
 
收集;
②由于氧气
 
,可以用
 
收集.
检验方法:
 

验满方法:
 

(5)实验中发现水槽中的水变红,原因是什么?
 

(6)做氧气的性质探究时,我用了如图2所示的操作流程.本流程我探究的内容是
 

C 操作,为了使
 
与氧气充分反应,我的操作方法是
 

D操作用烧杯倾倒的液体是
 
,得出的探究结论是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气是一种高能燃料,实验室在点燃氢气之前必须检验纯度,检验方法为:
 
反应方程式为:
 
,其中水中氢元素的化合价为
 
,生活中常用
 
的方法将硬水变为软水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

足量的盐酸(HCl)与一定量的碳酸钙反应生成氯化钙,水和二氧化碳,其中二氧化碳的质量为880g,请计算参加反应的碳酸钙的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们画画用的“6B”铅笔,写字用的“2B”铅笔都是用石墨和黏土制成的.制铅笔利用了石墨的性质是(  )
A、导电性B、硬度小
C、常温下性质稳定D、耐高温

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质的溶液,不另加其他试剂就能一一鉴别的是(  )
A、HC1,Na2CO3,BaCl2,HNO3
B、NaC1,AgNO3,CaCl2,NaNO3
C、Na2SO4,BaC12,K2CO3,KNO3
D、CuSO4,BaCl2,NaOH,NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用正确的化学用语(即化学符号)填空.
(1)酒精
 
;    
(2)干冰
 

(3)温度计中填充的金属是
 
; 
(4)地壳中含量最多的金属元素
 

(5)钢的主要成分
 
;      
(6)天然气主要成分
 

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