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如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是( )

A. 甲、乙两处的现象分别是黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红

B. 甲处发生的反应是典型的吸热反应

C. 丙处试管可防止液体倒吸

D. 该装置的不足之处是未进行尾气处理

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市梁溪区2017届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列几种常见的饮料中不含有机物的是(  )

A果汁B.牛奶C.矿泉水D.啤酒

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科目:初中化学 来源:2017-2018北京市初三第一学期期末化学试卷及答案 题型:单选题

下列实验中,研究金属物理性质的是

①铜片和铝片相互刻画,观察何种金属表面有划痕

②加热铜片,观察铜片表面是否变黑

③加热铜片一端,观察另一端的蜡烛是否熔化,如下图所示

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:科学探究题

(1)CO与CuO反应得到的气体通入澄清石灰水得10g沉淀,则发生反应的CO质量.

(2)CO还原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物.

已知:Ⅰ.Cu2O是不溶于水的红色固体

Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

小亮取7.2 gCO与CuO反应得到的红色固体与96g稀硫酸恰好完全反应,经过滤、洗涤、干燥、称量得3.2g铜.

①红色固体成分.

②求滤液中溶质的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:填空题

碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关,请依据下图回答问题:

(1)图1是碳原子结构示意图,其原子核内质子数为________,该元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素组成不同碳单质有广泛的用途,图2中用到的碳单质是________,图3中用到的碳单质是____,图4中用到的碳单质是________;不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的两种氧化物。

CO可作燃料,其在空气中燃烧的化学方程式是________________。

CO2可制饮料,其和水反应的化学方程式是__________________。

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:单选题

推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )

A. 溶液是均一稳定的,但均一稳定的物质不一定是溶液

B. 金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石很硬,所以石墨也很硬

C. 有机物都含碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

D. 中和反应一定有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学同步课时练习:第六单元 碳和碳的氧化物 题型:单选题

下列涉及学科观点的有关说法正确的是( )

A. 微粒观:水是由氢原子和氧原子构成的

B. 转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可以相互转化

C. 结构观:氩原子和氯离子最外层电子数相同,化学性质相同

D. 守恒观:10mL质量分数40%的硫酸,加10mL水后质量分数变为20%

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科目:初中化学 来源:北京市西城区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题

“垃圾分类从干湿分离开始”,这是北京市正在大力推进的简易垃圾分类法。

资料:“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾,由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”,经分拣后可分别被再利用。

(1)下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是______(填序号)。

A.菜叶、果皮 B.旧纸箱、玻璃瓶 C.剩菜、剩饭

(2)由于铁制品易生锈,所以“湿垃圾”桶一般不用铁而是用塑料制成。铁生锈的条件是______。

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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市曹县2017届九年级5月质量检测(三模)化学试卷 题型:单选题

下列是今年无锡市实验操作考查“药品的取用和加热”中部分实验操作示意图.其中正确的是(  )

A. 用纸槽将固体粉末送入试管 B. 倾倒液体

C. 加热试管内液体 D. 熄灭酒精灯

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