分析 (1)根据常用仪器的名称回答;
(2)用高锰酸钾制取纯净的氧气用排水法;根据高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花并据反应原理书写文字表达式;
(3)用B装置制取氧气时,要用固体二氧化锰和过氧化氢溶液反应,锥形瓶中放入固体,分液漏斗中是液体,根据反应物、反应条件写出文字表达式;根据碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳书写反应的表达式即可;
(4)根据氧气的密度比空气大进行分析;
(5)①根据物理性质长表现为:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等进行分析;
②根据实验室制取硫化氢气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,硫化氢密度比空气的大,能溶于水进行分析.
解答 解:(1)根据常用仪器的名称可知①、②为:①铁架台,②集气瓶
故答案为:铁架台;集气瓶;
(2)因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净,为了防止高锰酸钾粉末进入导气管,应在试管口处加一团棉花;高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,发生反应的文字表达式是:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
故答案为:E;一团棉花;防止高锰酸钾进入导管和水槽;高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(3)采用B装置制取氧气时,要用固体二氧化锰做催化剂分解过氧化氢溶液,锥形瓶中应放入固体二氧化锰,从长颈漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液;过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水;B装置还可以制取二氧化碳,实验室常用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;
故答案为:二氧化锰;过氧化氢溶液;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$氧气+水;催化;二氧化碳;碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水;
(4)若用F装置进行排空气法收集氧气时,因为氧气的密度比空气大,所以气体应从a端进入;
故答案为:a;
(5)①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味,比空气重,能溶于水,这属于硫化氢的物理性质;
②实验室制取硫化氢气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,所以发生装置应选用B,硫化氢密度比空气的大,能溶于水,所以只能用向上排空气法收集,收集装置应选用D.
故答案为:①物理;②B;D.
点评 本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写和硫化氢的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ②④ | D. | ②③⑤⑦ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲分子5个和乙分子5个 | B. | 甲分子5个和乙分子10个 | ||
C. | 甲分子10个和乙分子5个 | D. | 甲分子10个和乙分子10个 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液 | |
B. | 加入适量的澄清的石灰水,以除去CaCl2溶液中的HCl | |
C. | 用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气 | |
D. | 用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 |
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