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    下列描述物质性质说法正确的是（　　）
    分析：A、根据酸性氧化物和碱性氧化物的特点考虑；B、根据有的物质在空气中不能燃烧考虑；C、根据有的氧化物和水不反应考虑；D、根据金属活动性与制得碱的碱性关系考虑．
    解答：解：A、酸性氧化物能与碱反应，碱性氧化物能与酸反应，故A正确；
    B、有的物质在空气中不能燃烧，例如铁在空气中不能燃烧，所以氧化铁不是在空气中燃烧得到的，故B错；
    C、氧化钙溶于水能生成氢氧化钙，氧化铜不能溶于水，更不能与水反应生成碱，故C错；
    D、金属的活动性越强，制得的碱的碱性就越强，故D错．
    故选A．
    点评：解答本题关键是要知道酸性氧化物能与碱反应，碱性氧化物能与酸反应，并不是所有的物质都能在空气中燃烧，知道金属的活动性越强，制得的碱的碱性就越强．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （1）根据图1实验示意图回答问题：
    ①实验A中的实验现象是
    火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成
    火星四射，放出大量的热，有黑色物质生成
    ，写出反应的化学方程式
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ，其基本反应类型是
    化合反应
    化合反应
    ．
    ②实验B的结论除说明气体的密度外，还可说明该气体的性质有
    二氧化碳不支持燃烧
    二氧化碳不支持燃烧
    ；
    二氧化碳也不燃烧
    二氧化碳也不燃烧
    ．
    ③实验C中氧气与氢气的体积比为
    1：2
    1：2
    ．
    （2）老师按如图2所示为同学们做了一个实验．打开K，向装置A中滴加适量的溶液甲，有气体逸出，黑色粉末不减少．一段时间后，装置B、C中均出现白色浑浊．反应结束后，关闭K，向装置C中加入大量的水，装置C中的白色浑浊不消失．根据上述描述，回答下列问题：
    ①写出装置A中反应的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；装置B中能与水反应的白色固体是
    氧化钙
    氧化钙
    ．
    ②补全装置B中的实验现象
    U形管内右侧的液面升高，管内液体流向装置C
    U形管内右侧的液面升高，管内液体流向装置C
    ．
    ③装置B中溶液变浑浊的原因是
    氧化钙与水反应生成氢氧化钙且放热，温度升高使氢氧化钙的溶解度降低，部分氢氧化钙固体析出
    氧化钙与水反应生成氢氧化钙且放热，温度升高使氢氧化钙的溶解度降低，部分氢氧化钙固体析出
    ；
    氧化钙与水反应，水被消耗，部分氢氧化钙析出
    氧化钙与水反应，水被消耗，部分氢氧化钙析出
    ．
    ④下列关于实验的说法正确的是
    BC
    BC
    （填序号）．
    A、装置B、C中白色浑浊均是碳酸钙         
    B、装置B可以起到贮存气体的作用
    C、反应前后装置B中溶质的质量分数可能不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：022

    选择题

    (1)下列关于氧气性质的描述，错误的是

    [　　]

    A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体

    B．氧气在低温、高压时能变为液体或固体

    C．氧气极易溶于水

    D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

    (2)下列说法中正确的是

    [　　]

    A．木炭燃烧后生成黑色固体

    B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

    C．红磷在空气中不能燃烧

    D．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
    (3)    物质的下列性质中，属于化学性质的是

    [　　]

    A．颜色、状态

    B．密度、硬度

    C．氧化性、可燃性

    D．熔点、沸点

    (4)已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是

    [　　]

    A．水→氢气＋氧气

    B．氢气＋氧气→水

    C．酒精＋氧气→水＋二氧化碳

    D．木炭＋氧气→二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列描述物质性质说法正确的是


    1. A.
      氧化物可能与碱发生反应，也可能与酸发生反应
    2. B.
      氧化物都是通过单质与氧气在空气中点燃制备得到的
    3. C.
      所有的碱都可以通过金属氧化物与水直接反应制得
    4. D.
      金属的活动性越强，制得的碱的碱性就越弱

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    2007年10月24日19时10分，“嫦娥一号”卫星发射成功。“嫦娥奔月”这个千古流传的神话，正在成为中国航天的现实。下图是中国月球探测工程标志图案。它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想，圆弧的起笔处自然形成龙头，象征中国航天如巨龙腾空而起，落笔的飞白由一群和平鸽构成，表达了中国和平利用空间的美好愿望。整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”、“落”、“回”三步走，此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合。

    设计问题：

    请你从化学视角来见证这一伟大时刻：

    1、据了解，发射前8h开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧。

    (1)其中液氧的主要作用是［ ］，液氢的主要作用是［ ］

    A、作为燃料　 B、支持燃料的燃烧　 C、冷却发动机　 D、供给卫星呼吸

    (2)液氢的使用大大减轻了发射的质量，其原因主要是［ ］A、原料来源广泛　 B、燃烧时放出热量高　 C、密度最小　 D、产物是水无污染

    (3)由此可见氧气跟世间万物如影随形，下列关于氧气说法正确的是［ ］A、硫在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体　 B、氧气由淡蓝色的液体变成无色气体，发生了化学变化　 C、氧气可以做燃料　 D、用带火星的木条可以检验氧气。

    2、专家揭秘发射“嫦娥一号”的“长三甲”火箭燃料有毒，但其燃烧后的主要产物均无毒性，因此不会对环境造成污染。发射完15min后，中心环境监测组进行监测时，监测不到任何大气污染的物质，下列各项中不属于监测范围的是［ ］

    A、可吸入颗粒物　 BCO的含量　 C、SO2的含量　 D、CO2的含量

    3、“嫦娥一号”成功发射后，由于火箭发射时火焰喷射产生巨大的热量可以将导流槽的水烧成水蒸气而散发，而最后要烧掉140t水。下列有关水的说法中不正确的是［ ］

    A、烧掉的水主要发生了化学变化　 B、烧掉的水主要发生了物理变化

    C、水通电可以生成氧气和氢气　 D、水和水蒸气都是由水分子构成，其化学性质相同。

    4、火箭升空时，由于与大气层的剧烈磨擦，产生高温。为了防止火箭温度过高，在火箭表面涂上一层特殊的涂料，关于该涂料的性质的描述中最有可能的是［ ］

    A、高温不分解　　　　　 B、在高温下不熔化　

    C、在高温下可分解气化　 D、在高温下会熔化

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