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    1．已知A、B、C、D是化学中常见的四种物质，它们存在如图的反应与转化关系（图中“-”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系）
    （1）如果A、B的组成元素相同，C、D都是单质，且C为密度最小的单质，则A的化学式为H2O2；D的一种用法是帮助燃烧
    （2）如果B是大理石的主要成分，A、B、D含有相同的金属元素，C是自然界中常见的一种液体，则A→B的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，C、D间的反应属于化合反应．

    分析 根据题干提供的信息进行分析解答，密度最小的气体单质是氢气，大理石的主要成分是碳酸钙，根据物质的性质以及物质间的转化解答即可．

    解答 解：（1）A、B的组成元素相同，C、D都是单质，且C为密度最小的单质，则C是氢气，D是氧气，可以帮助燃烧，B是水，A是过氧化氢，故填：H2O2；帮助燃烧；
    （2）B是大理石的主要成分，故B是碳酸钙，A、B、D含有相同的金属元素，故D是氧化钙，A可能是氢氧化钙，C是自然界中常见的一种液体，故C是水，水与氧化钙化合生成氢氧化钙，氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；化合．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器．试根据题目要求，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：①试管   ②集气瓶 ③酒精灯
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集干燥的氧气时，应选用装置
    是B→E或F→C，反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水（显碱性）；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体，化学中用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，某同学欲完成制取并用干燥的氨气与氧化铜反应这一实验，所选装置顺序依次为：AFH（填序号），为保护环境，还应该增加氨气的吸收装置，最好选用下列药品中的C．
    A．澄清的石灰水      B．氢氧化钠固体     C．稀盐酸     D．碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．下面是几种实验室制取气体的发生装置．请回答下列问题：
    （1）有多种途径可以制取氧气．如：①分离空气；②加热分解高锰酸钾；③分解过氧化氢；④加热分解氯酸钾．
    （2）若用A装置加热高锰酸钾制取氧气：
    写出标号仪器的名称：①试管，②集气瓶；实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是防止水倒流入试管，引起试管的炸裂，此时发现水槽中的水变成了浅紫色，你认为产生该现象的原因可能是试管口没有塞一团棉花．
    （3）若用B装置制取氧气，发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品．
    （4）若用C装置来收集氧气，验满的方法是：将一根带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，证明已收集满氧气．
    （5）D装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从b（填“a”或“b”）端通入．
    （6）计算高锰酸钾（KMnO4）中钾、锰、氧各元素的质量比39：55：64．（填最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某化学兴趣小组的同学用如图1所示反应，来验证质量守恒定律．

    （1）小涵同学将5g镁条燃烧完后，称量石棉网上所得固体物质时，发现质量减少了，小雅同学认为该反应没有遵循质量守恒定律．你认为这种说法正确吗？错误（填“正确”或“错误”）．
    （2）小涵同学重新称得5g镁条，放在“密闭容器”中点燃，待反应完全后，称出所得全部固体质量为a，则a＞5 g（填“＞”、“＜”或“=”）． 
    （3）利用该反应来验证质量守恒定律时，最合理的实验装置是（如图2所示）C（填序号）．
    （4）小菊同学查阅资料发现，镁条在二氧化碳中也可以燃烧．于是她将纯净、足量的二氧化碳通入放有镁条的硬质玻璃管中，点燃使其燃烧，待反应停止并冷却，观察到管壁附着黑色颗粒和白色物质．经老师指点，证实了黑色固体为单质炭粒，白色固体是一种氧化物．于是小菊猜出了白色固体是氧化镁．其依据是化学反应前后，元素种类不变，并写出了镁条在二氧化碳中燃烧的反应式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    16．邹斌同学为了从硫酸铜废液中回收获得铜，他设计了下列转换方式．A、C是组成元素相同的氧化物，D为黑色固体，E为铁锈的主要成分，它们之间存在以下转化关系（反应条件及部分产物略去）．请回答下列问题：
    （1）D物质的化学式是C
    （2）写出C物质的一种用途：制成碳酸饮料；
    （3）写出①的化学方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （4）写出②的化学方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    6．某化学探究小组为测定某稀盐酸的质量分数，取足量石灰石放在烧杯中，然后向其中逐滴加入146g稀盐酸，使之充分反应．最后测得生成二氧化碳的质量为8.8g．计算所用稀盐酸溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．好吃不过饺子，饺子是我国的传统食品，在北方地区有除夕夜吃饺子的习俗，饺子的制作过程中蕴含着许多化学知识．
    （1）煮饺子的水是硬水还是软水？可以用肥皂水检验，生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度，硬水软化是指除去硬水中的钙、镁化合物．
    （2）饺子煮熟后用漏勺将其从锅中捞出，这是利用了过滤（实验基本操作）的原理．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．根据如图回答下列问题：

    （1）a中水的作用吸收（有毒的）二氧化硫，防止污染空气
    （2）b中将使用分液漏斗的优点是控制液体的滴加速度，进而控制反应速度
    （3）c中应用的灭火原理是使可燃物的温度降低到着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．2016年10月17日，神舟十一号飞船由长征二号F运载火箭发射升空．长征二号F火箭采用四氧化二氮（N2O4）和偏二甲肼（C2H8N2）作为推进剂．下列说法正确的是（　　）
    A．四氧化二氮中氮元素的化合价为+2价
    B．.偏二甲肼是由2个碳原子、8个氢原子和2个氮原子构成的
    C．偏二甲肼中碳、氢、氮3种元素质量比为1：4：1．
    D．.四氧化二氮属于氧化物

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