练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    原子是构成物质的基本粒子．下列有关原子的叙述不正确的是（　　）
    A、原子在化学变化中能够再分
    B、原子质量主要集中在原子核上
    C、原子的质子数等于核外电子数
    D、符号“O”可以代表一个氧原子
    考点：原子的定义与构成,元素的符号及其意义
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的原子的定义和特点以及元素符号的意义进行分析解答．
    解答：解：A、原子在化学变化中不能再分，错误；
    B、原子的质量主要集中在原子核上，正确；
    C、原子的质子数等于核外电子数，正确；
    D、“O”可以代表一个氧原子，正确；
    故选A．
    点评：掌握已有的原子的定义和构成是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某中学化学兴趣小组按照课本实验方法（如图甲），做木炭与氧化铜反应实验时，发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往有暗红色固体出现．他们决定对这个实验进行探究和改进．
    【提出问题】
    暗红色的固体是什么？如何选择合适的条件，使木炭
    还原氧化铜的实验现象更明显？
    【查阅资料】
    铜有+1和+2两种化合价，通常情况下，氧的化合价为-2，碳的化合价为+4或-4．
    【猜想与假设】
    （1）同学们认为这种暗红色固体可能是一种化合物，并猜测它的化学式为
     
    ．
    （2）同学们还认为，通过改变反应物的状态、质量比，以及反应装置，可以使该实验现象更加明显，减少出现暗红色固体的情况．
    【分析与交流】
    （1）小吴建议用超细炭粉与氧化铜粉末进行实验．你认为这样建议的原理是
     
    ．写出反应的化学方程式
     
    ．
    （2）小周建议用图中的乙装置替代甲装置．与甲相比较，乙装置中将试管直立放置的作用是
     
    ．
    （3）对下列三种氧化铜和碳的质量比例，小施建议选择
     
    （填选项序号）的比例．
    A.40：4            B.40：3          C.40：2.5
    你认为小施这样选择的理由是
     
    ．
    【实验与结论】
    同学们决定按改进后的方案进行实验，他们在检验了乙装置的
     
    后，往试管中加入已干燥的药品并开始加热，当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时，
     
    （填“可以”或“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．不久，即可看到试管底部变红热，停止加热后，仍能看到红热现象，并沿试管底部自下而上蔓延，这个现象说明该反应是放热反应．
    待反应结束，先将导气管从石灰水中取出，然后关闭止水夹，让产物自然冷却．若不关闭止水夹，可能出现的问题是
     
    ．待产物冷却后，同学们终于找到了期待已久的紫红色铜珠，实验获得了圆满成功．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将Xg过氧化氢溶液与1g MnO2混合完全反应后，能得到Yg氧气．现将Xg过氧化氢溶液与2g MnO2混合共热完全反应，能得到氧气的质量是（　　）
    A、2YgB、Yg
    C、（Y+1）gD、（Y+2）g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    给试管里的物质加热时，试管夹应从试管的
     
    套入，夹在试管的
     
    ．用手拿住试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上．若给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的
     
    ，试管跟桌面成45度角，先给试管
     
    ，然后对准试管里的液体集中加热．为避免试管内的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着
     
    ．加热试管内的固体时，试管口应
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水的反应，可以表示为2H2O 
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑，对它的叙述错误的是（　　）
    A、水在通直流电后，分解成氢气和氧气
    B、每两个水分子在通电条件下，可以生成两个氢分子和一个氧分子
    C、每36份质量的水反应后，可以生成4份质量的氢气和32份质量的氧气
    D、通过电解水的实验，我们得到H2和O2，可知水中一定含有H2和O2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
    （1）指出仪器名称：①
     
    ②
     
    ．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母）．你认为该装置中还缺少
     
    ．写出该反应的文字表达式
     
    ．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到的药品为
     
    （填名称），起
     
    作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
     
    （填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的文字表达式
     
    ．
    （4）若需要收集较纯净的氧气选择
     
    收集气体，收集满时的现象是
     
    ．若用F装置收集氢气，则气体从
     
    端进入（填“c”或“d”）．
    （5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因
     
    （写一个）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据质量守恒定律来判断下列说法中正确的是（　　）
    A、6g硫粉在10g O2中完全燃烧，可以生成16g二氧化硫
    B、通直流电电解水，若得到n个O2分子，则可推知一定有2n个水分子被分解了
    C、若用6g碳在16g O2中完全燃烧，可以得到22g二氧化碳
    D、在实验室做铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验时，若有16g CuSO4，只用5.6g的铁，就可以得到8g铜

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在密闭容器中加热蔗糖可产生碳和水，由此可以说明（　　）
    A、蔗糖是由碳和水组成的纯净物
    B、蔗糖是由碳和水组成的混合物
    C、蔗糖分子是由碳元素和水分子构成的
    D、蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的是（　　）
    A、溶质和溶剂化合而成的化合物叫溶液
    B、均一、稳定的液体一定是溶液
    C、溶液的各部分性质均相同
    D、溶液中溶剂一定是水

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案