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    在如图装置中通入纯净的X气体，并在管口P处点燃，实验结果是澄清的石灰水变浑浊，黑色氧化铜粉末变为亮红色，则X是（　　）
    分析：能燃烧且能与CuO反应的气体是氢气和一氧化碳；能使澄请石灰水变浑浊的是二氧化碳；所以X是能燃烧，且与CuO反应生成二氧化碳的气体．
    解答：解：常见的能燃烧的气体是氢气、一氧化碳、甲烷，其中能与CuO反应的气体是氢气和一氧化碳；能使澄请石灰水变浑浊的是二氧化碳，所以X与CuO反应应该生成二氧化碳，这种气体是一氧化碳．所以X是CO．
    故选B．
    点评：物质的性质决定实验现象，对常见物质的性质要了然于心，做题过程才能应对自如．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?淮北模拟）某化学课外兴趣小组为探究Na与CO2的反应进行了如下实验（实验部分装置如右图所示）：向盛有Na的装置A中通入纯净、干燥的CO2，当观察到装置B中刚好出现浑浊时，点燃酒精灯，同时继续缓缓通入CO2，Na剧烈燃烧，产生白烟，燃烧结束后装置A中有黑色固体和白色固体生成．

    【资料卡】
    （1）K、Ca、Na等活泼金属的氧化物均可与水反应生成对应的碱；
    （2）钠为银白色金属，过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体．
    【提出问题】白色固体含有什么物质？
    【猜想与假设】
    假设1：白色固体是一种纯净物，仅含有
    Na2CO3
    Na2CO3
    ；
    假设2：白色固体是一种混合物，含有Na2CO3和Na2O；
    【实验设计】
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量白色固体放入足量水中 白色固体完全溶解
    ②取①中少量溶液，加入
    足量稀盐酸
    足量稀盐酸
    ．    		 产生大量气泡 假设1成立
    ③另取①中少量溶液，
    加入足量的氯化钙溶液，
    加入足量的氯化钙溶液，


    充分反应后过滤，再取少量滤液，向滤液中加入2～3滴酚酞溶液．
    充分反应后过滤，再取少量滤液，向滤液中加入2～3滴酚酞溶液．
    产生白色沉淀
    产生白色沉淀


    溶液由无色变成红色
    溶液由无色变成红色
    		 假设2成立
    【反思提高】
    Na在CO2中燃烧存在多个反应、生成多种物质．若假设1成立，请写出Na在CO2中燃烧的化学方程式：
    4Na+3CO2
     加热 
    .
     
    2Na2CO3+C
    4Na+3CO2
     加热 
    .
     
    2Na2CO3+C
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    图1是实验室常用的装置，请回答下列问题：

    （1）写出仪器①的名称
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．收集某气体能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是
    密度比空气小
    密度比空气小
    ．
    （2）实验室制备并收集氧气的装置组合是
    A（或B）C（或D）
    A（或B）C（或D）
    （填装置序号），反应的化学方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ；若用F装置收集该气体，则气体应从
    a
    a
     端进入（填“a”或“b”）；装置A、B都可以用来制取二氧化碳，比较这两个装置，指出A装置的一个突出优点是
    可以随时控制反应的发生和停止
    可以随时控制反应的发生和停止
    ．
    （3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是
    C
    C
    （填选项字母编号）．
    A．c→d→e→f     B．d→c→e→f     C．e→f→c→d        D．f→e→d→c
    （4）将氧气通入如图2所示的装置，实验中观察到B中澄清石灰水变浑浊，C中黑色固体变为红色，则进入装置B的气体一定含有
    一氧化碳和二氧化碳
    一氧化碳和二氧化碳
    ，B处发生反应的化学方程式是
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    ．
    （5）实验室制取氧气时常用二氧化锰作催化剂．某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计的实验方案是：在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定．
    ①如图3所示是用干燥纯净的氧气与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器②中装有碱石灰（氧化钙和氢氧化钠的混合物），其作用是
    吸收空气中的二氧化碳
    吸收空气中的二氧化碳
    ．
    ②为验证装置①已将CO2吸收完全，可在装置①与②之间加入
    盛有澄清石灰水的洗气瓶
    盛有澄清石灰水的洗气瓶
    装置进行证明．
    ③现称取5.0g二氧化锰样品进行实验，装置①反应前后的质量差为1.1g，则样品中二氧化锰的质量分数为多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁．某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中含有氧元素，并测定其中氧元素的质量分数，装置如图所示．
    （1）实验前，首先要进行的操作是
     
    ；
    （2）实验中，盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象是
     
    ，原因是
     
    ；
    （3）实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是
     
    ；
    （4）写出该反应所发生的化学方程式：
     
    ．
    （5）尾气处理的方法有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年湖北省天门市九真中学九年级（上）月考化学试卷（第6单元）（解析版） 题型：选择题

    在如图装置中通入纯净的X气体，并在管口P处点燃，实验结果是澄清的石灰水变浑浊，黑色氧化铜粉末变为亮红色，则X是（ ）

    A．H2
    B．CO
    C．CO2
    D．O2

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