甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题：
（1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_____乙（填“＜”“＞“或“＝”）；
（2）P点的含义_____；
（3）t2℃时，把20g固体甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”），质量是_____g；
（4）欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是_____；
（5）如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用_____的方法。（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：河北省张家口市桥东区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列事实不能作为相应观点的证据的是（ ）
A. 尘土飞扬，说明分子是运动的
B. 电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的
C. 气体被压缩后体积发生了较大变化，说明气体分子间距较大
D. 糖是甜的，盐是咸的，说明不同分子性质不同
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科目：初中化学 来源：山东省枣庄市区2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（ ）
A. 冰水 B. 油水 C. 泥水 D. 自来水
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科目：初中化学 来源：河南省商丘市虞城县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
大连是个缺水的城市，西南大旱提醒我们要节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ）
A. 自然界中的水都是混合物 B. 水的污染与人类活动无关
C. 水分子保持着水的化学性质 D. 地球上可以利用的淡水资源有限
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科目：初中化学 来源：山东省德州市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大
B. 将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变
C. 甲的溶解度大于乙的溶解度
D. 40 ℃时，分别在100 g水中各加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为饱和溶液
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科目：初中化学 来源：山东省德州市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价)，生成氢气质量和反应时间的关系如右图所示，下列叙述正确的是 ( )
A. M、N两种金属中较活泼的是N
B. 生成H2的质量M＜N
C. 相对原子质量较大的是N
D. 产生H2的速率N＞M
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科目：初中化学 来源：上海市崇明区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型：科学探究题
实验与探究是进行化学学习的一种重要方式，以“碳和碳的化合物”进行以下探究。
（1）利用如图装置可进行气体性质的探究实验（导管a处用火柴点燃）
Ⅰ．探究CO与CuO的反应：通入气体一氧化碳，M处为氧化铜，加热前先通一氧化碳的目的是_____；M处反应的化学方程式为_____；澄清石灰水的作用是_____。
Ⅱ．探究CO2与C的反应（改为酒精喷灯）：通入气体二氧化碳，M处为木炭，观察到玻璃管中的现象是_____，M处反应的化学方程式为_____。导管a处点燃的目的是_____。
（2）化学小组取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间，冷却后，对剩余固体成分进行如下探究。
（提出问题）剩余固体成分是什么？
（猜想与假设）
猜想一：_____。
猜想二：是氧化钙与碳酸钙的混合物。
（实验探究）
实验步骤 | 实验现象 | |
步骤1 | 取一定量的剩余固体于试管中，加入一定量的水，振荡、静置。取上层清液，滴加无色酚酞试液。 | _____ |
步骤2 | 另取一定量的剩余固体于试管中，加入足量_____。 | 有气泡产生 |
（探究结论）通过探究，猜想二成立。
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科目：初中化学 来源：山东省济宁市鱼台县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列物质中前者属于单质，后者属于混合物的是（ ）
A. 天然气、冰水混合物 B. 臭氧、碘酒
C. 金刚石、水银 D. 澄清石灰水，液态氮
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