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    农药波尔多液的其中一种成分是硫酸铜溶液，不能用铁制容器盛装，原因是（用化学方程式表示）：
     
    ．该反应说明铁的活泼性比铜的活泼性
     
    ．（填“强”或“弱”）
    考点：金属的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）从铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜去分析解答；从金属活动顺序表中；
    （2）前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来去分析解答．
    解答：解：（1）铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，其化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 ；
    （2）金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，由于铁能把铜从它的盐溶液中置换出来，说明铁的化学性质比铜强；
    故答案为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 强．
    点评：由于金属活动顺序表中，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，因此比较两种金属的活动顺序，可以把一种金属放到另一种金属的盐溶液中去，看是否发生反应．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2．课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g该石灰石样品中（已知SiO2不与盐酸反应），得到如下部分数据和图象：
    次数第1次第2次第3次
    加入盐酸的质量/g202020
    剩余固体的质量/g30a20
    请计算：
    （1）第2次加入盐酸后，a为
     
    g；
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数；（计算结果精确至0.1%）
    （3）10%的CaCl2溶液可做路面保湿剂．欲将第5次实验后的溶液配成10%的CaCl2溶液，可先向此溶液中加入足量的石灰石粉末，完全反应后过滤，这时还需要向滤液中加入水多少克？（假设实验过程中溶液损失忽略不计）（计算结果精确至0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在做“硫在氧气中燃烧”的实验时，能够观察到的实验现象是发出明亮
     
    色火焰，同时生成一种具有刺激性气味的气体，为了防止这种气体污染空气，可用NaOH溶液来吸收，请写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，请回答下列问题：
    （1）水由
     
    组成，是由
     
    构成．
    （2）饮用水的质量关系人的健康．生活中采用
     
    的方法降低引用水的硬度．除去饮用水的异味可采用的物质是
     
    ．测定饮用水的酸碱度，可使用
     
    ．高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3+3X+4KOH
     高温 
    .
     
    2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式为
     
    ．
    （3）水是常用的溶剂，将下列物质分别加入水中，充分搅拌后，不能形成溶液的是
     

    A．白糖　　　　　　　　　　B．白醋　　　　　　　　　　C．白酒　　　　　　　　　　　D．麻油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．请从a．熟石灰、b．食醋、c．氢气、d．石墨这四种物质中，选择适当的物质用序号填空（毎空选填一种物质）．
    （1）最清洁的燃料是
     
    ；
    （2）可用于除去热水瓶胆壁上水垢的是
     
    ；
    （3）常用作电极的是
     
    ；
    （4）可用于改良酸性土壤的碱是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝元素在地壳中的含量很高，铝的用途很广泛．根据所学知识回答：
    （1）写出氢氧化铝的化学式
     
    ；
    （2）明矾是一种净水剂，其化学式为KAl（SO4）2?12H2O，其中铝元素化合价为
     
    ；
    （3）生活中常用铝线作导线，是利用其
     
    ；
    （4）在生活中，我们发现，新铝壶使用一段时间即失去了外表的金属光泽，但这样可以使铝壶受到保护作用从而延长使用寿命．请用化学方程式解释新铝壶变暗的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小亮同学想通过实验探究某企业采用的氨碱法制的纯碱样品的成分及含量．
    提出问题1 该纯碱样品中含有哪些物质？
    猜想与假设 通过分析，小亮做出如下假设：
    （1）只含有Na2CO3；      （2）含有Na2CO3和NaHCO3
    查阅资料
    NaHCO3Na2CO3
    加入稀盐酸产生气泡产生气泡
    加入饱和石灰水溶液变浑浊现象Ⅱ
    加入CaCl2溶液无明显现象溶液变浑浊
    加热溶液至沸腾，将气体通入澄清石灰水澄清石灰水变浑浊澄清石灰水无明显变化
    （1）现象Ⅱ对应的化学方程式为
     
    ．
    实验探究 为了确定纯碱样品的成分，小亮设计如下实验方案，请你一起完成小列实验报告．
    实验步骤实验现象
    ①取少量样品溶于水，加入过量的CaCl2溶液．
     
    ；    		氯化钙溶液过量的目的是
     
    ．
    ②将上述反应后的混合液过滤，取滤液
     
    ．
     
    ；    		证明猜想②成立．
    提出问题2 如何测量该纯碱样品中各物质的含量？
    （1）为测量该纯碱样品各成分的含量，小亮设计了图1装置，通过称量B装置的质量变化来确定样品中各成分的含量．该装置气密性良好，稀硫酸与样品、进入装置B的CO2与NaOH均完全反应，操作无误，但多次实验发现，测定结果有偏差．造成偏差的原因有①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （2）小亮在老师的指导下重新设计了如图2的实验装置．该实验有以下操作步骤：

    ①检查装置气密性，将9.5g 干燥的样品放入锥形瓶中；
    ②称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；
    ③打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；
    ④向锥形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再产生气泡
    ⑤再次称量盛有氢氧化钠浓溶液的B瓶质量；
    ⑥打开活塞b，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气，关闭活塞b；
    ⑦根据B瓶增加的质量，计算样品中各成分的含量．
    该实验的正确步骤是
     
    ．
    计算  实验完毕后测得B装置增重4.4g，则样品中各成分的质量分别为多少？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据右图回答：
    （1）t2℃时，三种物质的溶解度大小关系为：
     
    ；
    （2）t2℃时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶体最多的是
     
    ；
    （3）将三种饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质沾在试管内壁上，用盐酸不能洗去的是（　　）
    A、做H2还原CuO实验留下的红色固体
    B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应留下的蓝色固体
    C、碳酸钙受热分解后残留的白色粉末
    D、铁钉锈蚀形成的锈斑

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