在反应2A+B=3C+D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为（ ）
A. 4：19 B. 3：5 C. 1：3 D. 2：17
D 【解析】 试题分析∶在反应2A＋B＝＝3C＋D中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20gA与一定量B恰好完全反应，生成5gD，则参加反应的B质量为2g.在此反应中B和C的质量比为∶D．2：17.故D正确。 考点∶考查质量守恒定律和根据反应式的计算。科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试 题型：实验题
化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。
（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是 。
（2）对气体来源的探究：
甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立
实验步骤及现象 | 结论 |
加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊 | 假设 （填“不成立”或“成立”） |
乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是 ，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与 反应产生了这种气体。
（1）二氧化碳；（2）不成立；澄清石灰水；二氧化锰． 【解析】 (1)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的特性，可知气体是二氧化碳； (2)加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊，说明气体不是来自于空气；图二中A是除去空气中的二氧化碳，可以用氢氧化钠溶液，B是验证二氧化碳是否被除净；如果D中石灰水变浑浊，说明乙同学的假设成立，从而得到碳粉与二氧化锰反应生成了二氧化碳。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：辽宁省大连市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
下列人体必须的元素中，缺少可能引起表皮角质化和癌症的是 （ ）
A. 铁 B. 锌 C. 硒 D. 氟
C 【解析】 根据人体所需元素的缺乏症进行分析。 A、铁是血红蛋白的主要组成成分，缺乏会患贫血，在肝脏、蛋含有丰富的铁，故选项错误；B、缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良，在海产品、瘦肉中有丰富的锌，故选项错误；C、硒有防癌、抗癌作用，缺硒可能引起表皮角质化和癌症，但摄入量过高会使人中毒，故选项正确；D、氟是牙齿及骨骼不可缺少的成分，少量氟可以促进牙齿珐琅质对细菌酸性腐蚀的抵...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学全册同步练习：1.2..2 化学研究物质的组成、结构、用途与制法 题型：填空题
木柴、石蜡、砂糖和面粉等物质烧焦或烤焦后得到的黑色物质的主要成分都是________，说明这些物质都含有________元素，这是因为在化学变化前后________种类不变。
碳碳元素 【解析】 木材、石蜡、砂糖和面粉烧焦或烤焦后得到的黑色物质的主要成分都是碳，因为在化学变化前后元素种类不变，可知这些物质中均含有碳元素。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第5单元《化学方程式》单元测试 题型：科学探究题
下面是某科研小组对“蜡烛燃烧前后各物质质量之和会发生变化吗？”的问题进行实验探究的例子，他给出了实验探究的一般步骤。
假设：①会发生变化 ②不会发生变化
收集、整理资料：（1）蜡烛燃烧需要氧气，生成二氧化碳和水；（2）氧气、二氧化碳等为气体；（3）由（1）（2）可知实验必须在密闭容器中进行。
设计并进行实验：（1）将一支蜡烛放在集气瓶中，塞上塞子，称其质量为W1g；（2）将蜡烛点燃，立即塞上塞子；（3）待蜡烛熄灭，集气瓶冷却，再称其质量为W2g。
分析现象，得出结论：（1）如果W1=W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和不变。（2）如果W1≠W2，则蜡烛燃烧前后物质的质量之和发生变化。
请模仿上例，对“液化石油气里含氢元素吗？”的问题进行实验探究。
一、假设：（1）液化石油气中含氢元素 （2）液化石油气中不含氢元素 二、收集、整理资料 （1）液化石油气能燃烧 （2）含氢元素的燃料燃烧后有水生成 三、设计实验 （1）将液化石油气点燃 （2）在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 四、分析现象，得出结论：（1）如果烧杯内壁有水珠生成，说明液化石油气的组成中含有氢元素 （2）如果烧杯内壁没有水珠生成，说明液化石油气的组成中不含有氢元素 【解析】 ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第5单元《化学方程式》单元测试 题型：单选题
在反应A+2B=C+2D中，9.8gA与8gB完全反应，生成14.2gC，则下列结论正确的是（ ）
A. 生成D1.8g B. 质量比为49∶40∶71∶18
C. 生成D7.2g D. 相对分子质量比98∶80∶142∶36
B 【解析】 根据质量守恒定律进行分析，由题意9.8gA与8gB完全反应生成14.2gC，可求出反应生成的D的质量，进而计算出各物质的质量比，根据各物质的质量比，再根据化学方程式可求出各物质的相对分子质量之比。 由题意可知，9.8gA与8gB完全反应生成14.2gC，根据质量守恒定律可出D的质量为9.8g+8g-14.2g=3.6g，所以，A、B、C、D的质量比为49：40：71...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2018年秋沪教版九年级化学同步练习：3.1.4离子 题型：单选题
下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是( )
A. ①、②的化学性质相似 B. ②的粒子符号为Na
C. ③在化学反应中易失去电子 D. ④中x可能为8
D 【解析】 在原子结构示意图中，圆圈内的数字为质子数；弧线表示电子层，弧线上的数字为该层上的电子数。原子的化学性质主要由最外层电子数决定，当最外层电子数小于4时，反应中易失去电子成为阳离子；当最外层电子数大于4时，反应中易得到电子成为阴离子；原子核外只有一个电子层且电子数为2，或者最外层电子数为8的结构为稳定结构，不易得失电子。最外层电子数小于4时，原子易失电子成为阳离子。具有稳定结...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级全册（全国版）第一章 1.2 化学研究些什么 题型：简答题
初三某班的同学对于化学在社会发展进程中所起的作用进行了如下探讨：
Ⅰ．一方面化学给人类带来源源不断的物质财富，于是他们收集到以下七种物品并进行探索．请回答：
（1）图中用化学方法制取的物质进行生产的物品是_____（填序号，下同）．
（2）图中与人类住、行有关的是_____．
（3）图中可以食用的是_____．
（4）从亲身经历中举两例说明化学在保证人类生存和提高生活质量中的重要作用．
例一：_____；
例二：_____．
Ⅱ．另一方面化学科技的发展也带来了挑战：
例一：_____；
例二：_____．
结论：化学是一把双刃剑．因此在发展化学科技的同时，还应顾及对环境的影响．
①③⑤⑥⑦①②⑥ ．⑤ ．金属的冶炼，使人们住上了各式楼房，乘坐上各种交通工具 ；新燃料开发、新材料的研制推动了航天技术的发展 ．化肥农药的应用提高了粮食产量，但不合理的应用会造成水体的污染 ；塑料的生产给人们的生活带来便利，但不合理的应用会导致白色污染 ． 【解析】 （1）根据需要通过人工生产的新物质一般是由化学方法制取的进行解答；（2）根据图中物品以及与人类住、行的关系进行解答；（...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 6.1 物质的溶解过程 单元检测 题型：填空题
根据溶液的组成填写如表
溶液 | 石灰水 | 蔗糖水 | 碘酒 | 稀硫酸 |
溶质 | ________ | ________ | ________ | ________ |
溶剂 | ________ | ________ | ________ | ________ |
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