【题目】下列变化中,属于物理变化的是 ( )
A. 米饭变馊 B. 湿衣服晾干 C. 火药爆炸 D. 铁锅生锈
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是造福人类的科学。
(一)家庭中的化学知识
(1)市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是___________。
A.单质 B.元素 C.分子 D.原子
(2)“直饮水”机采用“活性炭+超滤层+煮沸”净水工艺,活性炭在此起_________作用。
(3)多喝硬水易得白内障,硬水要通过__________降低硬度后才能喝。
(4)含氟牙膏能有效预防龋齿。某氟(F)原子中质子数为9,中子数为10,则该氟原子的核外电子数为__________。
(5)从微粒的角度分析,下列对生活中的事实解释错误的是_________。
选项 | 事实 | 解释 |
A | 食物变质 | 分子本身发生了变化 |
B | CO(煤气)有毒而CO2无毒 | 两种物质的分子构成不同 |
C | 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 | 原子的大小发生改变 |
D | 湿衣服晾在太阳底下干得快 | 分子运动速率随温度升高而增大 |
(二)生活中的钙片选择
钙是维持人体正常功能所必需的元素。下图分别为两种补钙剂说明书的一部分。
(6)人体缺钙有可能导致__________(选填序号);
A.骨质疏松症 B.贫血症 C.甲状腺肿大 D.发育停滞、智力低下
(7)葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙四种元素的质量比为___________;
(8)金钙尔奇钙片中每片含有碳酸钙的质量为__________;
(9)按照金钙尔奇说明书每日的补钙量,若改用葡萄糖酸钙(相对分子质量为430)片,一日3次,一次应服用__________片。
(三)工业铁红成分测定
工业铁红的主要成分是Fe2O3,制取过程中会产生FeO、Fe3O4。现有科学家测定了取自三
组同学制取工业铁红的样品,获得了如下数据。
样品 | 样品质量/克 | 铁元素的质量/克 | 氧元素的质量/克 |
1 | 21.00 | 14.70 | 6.30 |
2 | 21.60 | 16.80 | 4.80 |
3 | 20.30 | 14.70 | 5.60 |
(10)样品1中氧元素的质量分数为__________。
(11)样品2的化学式是___________。
(12)样品3的成分可能是:①_________;②__________;③__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出相应的化学符号
钾元素_______ 硫原子_______ 2个镁原子__________ 煤气中毒的罪魁祸首________(写出物质的化学式)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】X、Y两种气体的混合气体通人澄清的石灰水中,石灰水无明显的变化;将红热的黑色固体W放入到混合气体中,燃烧得到另一种气体Z。W熄灭后测知X气体已完全反应,向Y、Z的混合气体中加入澄清的石灰水,振荡后石灰水变浑浊。已知Y是空气的成分之一,约占空气总体积的4/5 。回答下列问题:
(1)写出物质的名称是: Y________; Z_________。
(2)写出X和W反应的文字表达式:___________________________。
(3)写出混和气体通入澄清石灰水过程中石灰水变浑浊的文字表达式 __________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室一些常见仪器装置,根据图回答问题:
(1)写出如图中带标号仪器的名称:①______,②______.
(2)用高锰酸钾制取氧气,选择的装置______(填序号),该反应的化学方程式是__.
(3)实验室制取二氧化碳,应选用的固体药品是_________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对水的叙述正确的是
A. 水的三态变化,能实现水的自身净化和水资源的重新分配
B. 水的三态变化,是由于水分子的体积改变
C. 过滤和吸附能除去水中所有的杂质
D. 水是由氢气和氧气组成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】火是推动人类文明进步的重要因素,使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题:
(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火,是因为______________。
(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此,在生产、运输、使用和贮存易燃易爆物时绝不允许违章操作。下列图标与燃烧和爆炸有关的是______________。
(3)分别点燃两根火柴,将一根火柴头竖直向上,另一根火柴头斜向下(如下图所示)。火柴在哪种情况下更容易持续燃烧?______________,原因是_____________________。
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