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【题目】观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的现象正确的是(

A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝色

B.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液出现红褐色絮状沉淀

C.铁锈放入稀硫酸中充分反应,溶液变成棕黄色

D.在澄清石灰水中加入稀硝酸,溶液颜色无明显变化

【答案】D

【解析】

A、盐酸使紫色石蕊试液变红,错误;

B、硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液生成氢氧化铜沉淀,该沉淀是蓝色的,错误;

C、铁锈的主要成分是氧化铁,铁锈放入稀硫酸中充分反应,生成铁离子使溶液变为黄色,错误;

D、在澄清石灰水中加入稀硝酸生成硝酸钙和水,溶液颜色无明显变化,正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求用化学用语填空。

1)氩气_____

2)人体中含量最高的金属元素_____

3)三个镁原子_____

4)铵根离子_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某学生用托盘天平称量食盐时,错误地将食盐放右盘里,法码放在左盘里称得食盐质量为15.3g(1g以下用游码)若按正确的方法称量,食盐的质量应( )

A.15gB.14.7gC.15.0gD.15.6g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校同学选用如图一装置制备二氧化碳气体,请回答下列问题:

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是
(2)实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是(填字母序号),收集装置是(填字母序号)
(3)该校同学收集一瓶二氧化碳气体,然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入集气瓶中,如图二所示,可观察到的实验现象为
(4)若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气,其反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】科学施肥是农业增产的重要手段。(NH42SO4是常见的氮肥,对提高农作物产量有重要作用。为测定该化肥样品中(NH42SO4的质量分数,实验探究小组的同学设计了以下方案进行实验(样品中杂质可溶,且不参与反应)。

方案1:甲同学称取13.60g样品,与足量的浓NaOH溶液混合加热,充分反应后,将获得的气体直接用浓硫酸吸收,浓硫酸增重3.91g。

方案2:乙同学另取等质量的样品溶于水,向水中加入足量的BaCl2溶液,充分反应后将沉淀过滤、洗涤、干燥,得白色固体23.3g。

⑴你认为上述不合理的是哪个方案,并简述理由。

⑵选用合理方案来计算 (NH42SO4样品中(NH42SO4的质量分数。(写出计算过程,结果精确至0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氧气的叙述不正确的是

A.氧气能支持燃烧B.氧气在空气中的体积分数为21%

C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.鱼类能在水中生存,说明氧气极易溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学在能源利用、环境保护等方面起着重要的作用。下列有关做法错误的是

A.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于减缓温室效应

B.变废为宝,将地沟油转发为航空燃油

C.城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保

D.为治理雾霾,禁止使用化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】利用下图可进行炭粉与氧化铜反应的实验。

(1)请用化学方程式表示图中发生的反应。

_______________________________________

_______________________________________

(2)请将下述实验步骤补充完整。

①检查装置的_____________

②平放试管,用_________将反应物送至试管底端。

③先________试管,然后集中加热试管底部,观察记录。

④结束反应时,先将导管移离液体,再____________

(3)为探究炭粉还原氧化铜的最佳条件,有研究小组进行了三组对照试验。各组实验结果如下。

①上述记录能说明有铜生成的是_______________(填编号)。

A.固体红热 B. 细小红色金属光泽固体

C.黑色固体 D.球状金属光泽固体

②归纳以上实验结果可知,炭粉还原氧化铜实验的最佳条件是:反应物质量比(C:CuO)为_____,反应物要先分别________________,然后再混合起来__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向一定量稀硫酸中加入一定量铜粉,无气泡冒出;用导管向稀硫酸中通入空气并加热,铜粉逐渐减少,溶液由无色变为蓝色.测得溶液质量与实验时间的关系如图.下列说法错误的是( )

A.ab段说明Cu不能转换出硫酸中的氢
B.从b点到c点,溶液的pH逐渐增大
C.从c点到d点,溶液中的溶质只可能有一种
D.bc段溶液中有硫酸铜生成

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