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下列关于空气成分的说法错误的是(  )

   A. 空气的成分按体积算,氧气约占21%

   B. 稀有气体常用于医疗救急

   C. 焊接金属时常用氨气作保护气

   D. 二氧化碳是植物光合作用的重要原料


考点:  空气的成分及各成分的体积分数;常见气体的用途.

专题:  空气与水.

分析:  A、根据空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%解答;

B、根据稀有气体不能供给呼吸,氧气可以供给呼吸解答;

C、根据氮气化学性质稳定解答;

D、根据植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水解答.

解答:  解:

A、氧气大约占空气体积的21%,故正确;

B、稀有气体不能供给呼吸,氧气可以供给呼吸,常用于医疗救急是氧气,故错误;

C、氮气化学性质稳定,接金属时常用氨气作保护气,故正确;

D、植物光合作用的重要原料是二氧化碳和水,故正确.

答案:B

点评:  本考点考查了空气中各种气体的含量,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


草木灰是农家肥料,主要含钾盐.请回答相关问题.

【分离提纯】

(1)在烧杯里放一定量的草木灰,加入水,同时用玻璃棒搅拌.浸出溶液中主要含有的金属阳离子是  

(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤.如果滤液仍然浑浊,处理的方法是  

(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌.当蒸发到  时,停止加热.

【成分探究】

取(3)所得的晶体少量溶于水,分到两支试管中.

(4)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体.请写出化学方程式:

①加盐酸: 

②产生浑浊: 

(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为  色,说明溶液呈碱性.为证明溶液呈碱性是由CO32引起的,再向试管中加入  〔可供选择试剂:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此时发生反应的方程式为  ,当看到  时即可证明.因此,草木灰  (填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用.

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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化钙晶体﹝CaO2·8H2O﹞较稳定,呈白色,微溶于水,广泛应用于环境杀菌、消毒。以贝壳为原料制备CaO2流程如下:

(1)气体X是CO2,其名称是      ;将过氧化钙晶体与溶液分离的方法是 

(2)反应Y需控制温度在0~5℃,可将反应容器放在      中,该反应是化合反应,反应产物是CaO2·8H2O,请写出化学方程式   。获得的过氧化钙晶体中常含有Ca(OH)2杂质,原因是   

(3)CaO2的相对分子质量为   ,过氧化钙晶体﹝CaO2·8H2O﹞中H、O元素的质量比为  

(4)为测定制得的过氧化钙晶体中CaO2·8H2O的质量分数,设计的实验如下:称取晶体样品50g,加热到220℃充分反应(方程式为2CaO2·8H2O2CaO+O2↑+16H2O↑,杂质不发生变化),测得生成氧气的质量为3.2g,请计算样品中CaO2·8H2O的质量分数(CaO2·8H2O相对分子质量为216),写出必要的计算过程。

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气中氮气的体积分数大约是(  )

   A. 21% B. 31% C. 50% D. 78%

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是一种宝贵的自然资源.下列对空气的说法中正确的是(  )

   A. 空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧

   B. 臭氧(O3)属于稀有气体,主要分布在距地面10~50km的高空

   C. SO2约占空气体积的0.03%,能产生温室效应

   D. 随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(  )

   A. 空气的成分按体积计算氮气最多

   B. 催化剂只能加快化学反应速率

   C. 植物叶片发黄应施加磷肥

   D. 碳酸氢钠俗称苏打,是发酵粉成分之一

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科目:初中化学 来源: 题型:


水和空气都是人类重要的资源.

(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空气的存在      ;要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑哪些因素            (答出两条即可).

(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天.我市是一个水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率.请你提出一条节约用水的措施      

(3)水曾被误认为是一种“元素”.下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是      

a.水的电解    b.水的蒸发     c.氢气在氧气中燃烧

(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用      的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用      来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是同学们经常使用交通工具﹣﹣自行车,请完成下列各题:

(1)所标各部件中由金属材料制成的是      (填序号),属于有机合成材料的有      (任选一种物质填序号).

(2)车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀,这是铁与空气中的      和水蒸气等物质发生化学反应的结果.通常用盐酸除铁锈,该反应的化学方程式为      

(3)新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”,其实质就是利用了铁生锈的原理,若用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效,可选用      检验,若出现      的现象,说明该双吸剂仍可使用.

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明为探究金属与盐的反应,将一定质量的某种金属M的粉末放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中,充分反应后发现,溶液呈现无色,溶液底部有少量固体粉末;过滤后在滤渣和滤液中分别加入适量稀盐酸,滤渣中有无色气体产生,滤液中无沉淀产生.结合实际现象判断,小明得出的以下结论错误的是()

  A. 滤液中一定没有银离子 B.           滤渣中一定含有金属单质M

  C. 滤渣中一定含有单质铜 D.           加入的金属M可能是单质铁

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