【题目】空气和水是重要的自然资源，下列有关说法正确的是 （ ）
A. 空气的成分按体积计算，氧气占78%，氮气占21%
B. 推广使用乙醇汽油不能减少空气污染
C. 电解水实验说明：水是由氢、氧元素组成的
D. 过滤可以除去水中的所有杂质
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】竹，高风亮节，常受古代文人墨客的青睐，我校化学兴趣小组的同学对竹的“虚心，有节”产生了浓厚的兴趣，并对竹子中气体的成分展开了探究。
准备活动：收集竹子中的气体。
先将竹子浸在水里，钻个小孔，看到一串串气泡冒出，然后采用排水法收集到了几瓶（瓶子容积均为200mL）气体。
探究活动一：小明同学按下图装置探究瓶中氧气的体积分数。
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
①写出红磷燃烧的符号表达式 ；
②实验结束时，冷却到室温，松开止水夹，结果流入集气瓶的水为20mL，说明竹子里气体中氧气的体积分数为 。
【反思与评价】
①实验中磷的量应为足量，原因是 ；
②两个方案中测定结果比较准确的是方案 ，写出该方案其他优点： 。
探究活动二：小兰同学探究收集的竹子里的气体中是否含有二氧化碳。
①用符号表达式表示检验二氧化碳的原理 ；
②操作：向一瓶气体中倒入少量澄清石灰水，振荡；
③实验现象： ；
④结论：竹子里的气体中有二氧化碳。
探究活动三：小立同学探究竹子里的气体中二氧化碳的体积分数，他用一瓶气体按乙装置组装并测定。
①液体C是浓度较大的氢氧化钠溶液，可以较好的吸收CO2，图中用来滴加氢氧化钠溶液的仪器名称是 ；
②实验结束时，松开止水夹，结果流入B瓶的水为6mL，竹子里的气体中二氧化碳的体积分数约为 。
③小组同学查阅资料发现，小立测定的结果明显小于真实的竹子里气体二氧化碳的体积分数，并指出“偏小”与前面的准备活动有关，你分析小立测定“偏小”的原因可能是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2；②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的化学方程式。
① 。
② ；其基本反应类型是 反应。
（2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为 。求出NaClO中氯元素的化合价 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）下图所示的三个实验中，
1 2 3
实验1说明二氧化碳具有的性质是①
实验2瓶中发生反应的现象为②
实验3中观察到的现象是③
反应的方程式为④ ，⑤ 。
（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通过比较归纳，下列说法正确的是⑥ （填数字序号）
①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应
②三种转化关系中C、CH4、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】6月1日为“世界牛奶日”。某品牌牛奶富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质。下列叙述错误的是 ( )
A. 蛋白质、糖类都属于有机物 B. 青少年常饮牛奶有利于骨骼生长
C. 误食重金属盐可以立即喝大量牛奶 D. 牛奶里添加的钙和铁都是微量元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图表示物质A(
)与B(
)在一定条件下反应生成C（
）的微观示意图(
和
表示两种质子数不同的原子)。下列说法正确的是
A、该反应在反应前后其原子种类没有发生变化，但原子数目减少
B、A、B、C三种物质在分类上均属于化合物
C、该反应的化学方程式中，A、B、C的化学计量数之比为2：l：2
D、该反应属于分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图．
试回答下列问题：
（1）钠元素的原子序数为 ，画出它的原子结构示意图 ；
（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是 （写编号）；
（3）A和B两种粒子的 相同，所以它们具有相似的化学性质；
（4）钠原子和氯原子反应所形成的化合物是由 （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．
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