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二氧化碳气体通往氢氧化钠溶液中,看不到明显现象.两者是否反应了?为证实这一疑问,某化学探究小组的同学,设计用下列装置进行实验.你认为达不到目的是______.
你还能用其它方法验证吗?如:(叙述或图示均可)
通过以上实验,你认为保存氢氧化钠时应注意的问题是______.

【答案】分析:A、碳酸钠也能使酚酞变红;
B、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,气球不会膨胀;
C、氢氧化钠和二氧化碳反应,瓶内气压减小,气球膨胀;
D、二氧化碳通过氢氧化钠溶液后再通过澄清石灰水不会变浑浊.
解答:解:A、氢氧化钠溶液和生成的碳酸钠溶液都使酚酞试液变红,故不能证明二氧化碳与氢氧化钠反应,此项符合题意;
B、氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,气球不会膨胀,能达到实验目的,不合题意;
C、氢氧化钠和二氧化碳反应,瓶内气压减小,气球膨胀;不合题意;
D、二氧化碳通过氢氧化钠溶液之后,被氢氧化钠溶液吸收,后面的氢氧化钙溶液就不变浑浊了,此项不合题意.
故选A
点评:此题是对二氧化碳有关知识的考查,主要利用了氢氧化钠和二氧化碳反应后体积的变化来设计,以及实验过程的设计等问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、二氧化碳气体通往氢氧化钠溶液中,看不到明显现象.两者是否反应了?为证实这一疑问,某化学探究小组的同学,设计用下列装置进行实验.你认为达不到目的是
A

你还能用其它方法验证吗?如:(叙述或图示均可)
通过以上实验,你认为保存氢氧化钠时应注意的问题是
要密封保存

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科目:初中化学 来源: 题型:

常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体,氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化.某研究小组设计了下列实验装置 (所有装置的气密性良好),CO2都是用向上排空气法收集的.想通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应.
(1)请根据上图实验装置和下表的操作方法,将可能观察到的实验现象填入下表中:
所选
装置
操作方法 实验现象
A 将充满二氧化碳的试管倒扣在水中 试管内的液面略有上升
B 将充满二氧化碳的试管倒扣在氢氧化钠溶液中 试管内的液面明显上升
C 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶
D 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶
E 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶 烧瓶内形成喷泉
(2)实验后,在图B的烧杯中滴入澄清石灰水,发生反应的化学方程式为:
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

(3)在实验中,同学们发现在操作过程完全正确的情况下,E装置中的液体都不可能充满整个烧瓶,你认为造成此现象的原因是:
二氧化碳是用向上排空气法收集的,由此收集到的二氧化碳不纯
二氧化碳是用向上排空气法收集的,由此收集到的二氧化碳不纯

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?南平)《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典,今天我们沿着大师的足迹,对“蜡烛的燃烧”再进行探究.
【实验操作】
在水槽固定一支生日蜡烛,加入适量8%的氢氧化钠溶液,点燃蜡
烛后,将一支大试管迅速倒扣在燃着的蜡烛上(如图1),请你帮助完
成下表实验报告:
实验现象 解释或化学反应方程式
(1)蜡烛逐渐熄灭,试管内的
液面逐渐
上升
上升
试管内氧气越来越少,生成的二氧化碳气体被氢氧化钠溶液吸收,压强降低
(2)取试管中部分液体滴加足量
盐酸可观察到有小气泡产生
写出产生小气泡的化学反应方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【实验反思】
用玻璃片盖住试管口将试管从盛有氢氧化钠溶液的水槽中取出时,要戴着橡胶手套进行操作,原因是
氢氧化钠溶液具有腐蚀性
氢氧化钠溶液具有腐蚀性

【实验拓展】
点燃一根直径为4cm的蜡烛,观察到烛芯周围有一杯状的烛油.蜡烛燃烧的质量与燃烧的时间呈现如图2所示的关系.
(1)据图判断蜡烛燃烧的化学反应速率是
稳定
稳定
(选填“稳定”或“不稳定”)
(2)烛芯周围的烛油没能发生燃烧的原因是
温度没有达到烛油的着火点
温度没有达到烛油的着火点

(3)事实上,人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理论,人的呼吸与蜡烛的燃烧在某些化学原理上相似,请写出其中的一点
都有氧气参加反应
都有氧气参加反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

二氧化碳气体通往氢氧化钠溶液中,看不到明显现象.两者是否反应了?为证实这一疑问,某化学探究小组的同学,设计用下列装置进行实验.你认为达不到目的是________.
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