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    以下各主题知识的整理完全正确的是

    A

    环境保护

    B

    生活常识

    废旧电池——随意地丢弃

    工业污水——处理后排放

    燃气泄漏——开排风扇

    人体缺铁——引发贫血

    C

    反应类型

    D

    性质用途

    盐酸除铁锈——置换反应

    煅烧石灰石——分解反应

    木炭有可燃性——作燃料

    木炭有吸附性——净化水

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

    （1）图1为电解水的实验装置图。接通电源后观察两电极都有气泡产生，发生反应的化学方程式为 ，通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是 ；

    （2）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 ；

    （3）在日常生活中，人们常采用 的方法降低水的硬度。

    （4）海水淡化可采用膜分离技术。如图2所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分的变化分析正确的 ；

    A．溶质质量增加

    B．溶剂质量减少

    C．溶液质量不变

    D．溶质质量分数减少

    （5）甲、乙两个城市全年雨水的月平均pH变化如图3，下列说法正确的是 。

    A．甲城市受酸雨的影响较严重

    B．pH小于7的降雨称为酸雨

    C．煤的大量燃烧是造成酸雨的主要原因之一

    D．大力推广使用脱硫煤可以减少酸雨的形成

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于CO2和CO的比较错误的是

    A．组成：都是由碳元素和氧元素组成

    B．性质：CO2能溶于水；CO难溶于水

    C．用途：CO2可用作气体肥料；CO可用作气体燃料

    D．危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究：

    【探究实验一】借助无色酚酞试剂，证明酸碱发生了反应。

    甲同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是_______，写出该反应的化学方程式_________。

    【探究实验二】检验反应生成的水，证明酸碱发生了反应。

    乙同学取硅胶（一种不与酸、碱反应的干燥剂，吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为液体）和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验。

    ①实验A和B可以作为参照，其目的是________；

    ②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是_______；

    ③能证明酸和碱反应有水生成的现象是________。

    ④实验C中发生反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的无水醋酸（化学式为CH3COOH）需要_________g氢氧化钠固体（根据化学方程式列式计算）。

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，下图中“—”表示相连的物质之间能发生反应，“→”表示由一种物质转化为另一种物质。下列说法中不正确的是

    A. 甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2

    B. 当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成

    C. 当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液反应可能生成两种沉淀

    D. 丙物质可能是氧化钙

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    书写错误的化学式为

    A．氦气：He

    B．氧化铁：FeO

    C．氢氧化钾：KOH

    D．碳酸：H2CO3

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    属于浊液的是

    A．糖水 B．盐水 C．油水 D．汽水

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市嘉定、宝山区九年级下期中（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    有关分子和原子的描述正确的是

    A．分子可直接构成物质，而原子不可以

    B．分子是化学变化中的最小微粒

    C．分子可以再分，原子不可以再分

    D．分子是保持物质化学性质的一种微粒

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）化学（解析版） 题型：探究题

    探究影响化学反应速率的因素

    （1）发现和提出问题

    镁在空气中能够剧烈燃烧，铁丝在氧气中能够剧烈燃烧，而真金不怕火炼，这说明决定物质之间能否发生反应以及反应速率的内因是 。

    蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈，这一事例中影响化学反应速率的因素是 ；夏天，将食品放在冰箱里不容易变质，这一事例说明温度也能影响化学反应速率。温度如何影响反应速率呢?

    （2）猜想与假设

    温度越高，反应速率越快。

    （3）收集证据

    实验药品：颗粒大小相同的锌粒；两份相同溶质质量分数、不同温度的稀硫酸（20℃、40℃）。

    供选仪器：药匙、气体发生装置2套（气密性良好）、量筒2支、分液漏斗、秒表、胶头滴管、水槽、大试管2支。

    利用上述仪器种药品，补充完成下表的实验报告。

    该实验可以观察或测量的量有多种，除了上述观测点外，可以观察或测量的量还有（写一条）

    等。

    （4）结论与解释

    从微观的角度分析“温度越高，应速率越快”的原因是 。

    （5）拓展分析

    根据其他测定方法，实验小组的同学绘制了锌粒与稀硫酸反应产生氢气的速率随时间变化的曲线，如图所示。请据图分析：

    时间0—t内，反应速率逐渐加快的主要原因是 ，

    时间t以后，反应速率逐渐减慢的主要原因是 。

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