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1.同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究,如图所示:

(1)甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是CaCl2(填化学式).
(2)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液(见图丙),溶液pH的变化如图丁所示,则与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为40g;请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数(写出计算过程,精确到0.1%).

分析 (1)根据盐酸和氢氧化钙的反应进行分析;
(2)根据反应后的溶液是氯化钙溶液,和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,根据化学反应方程式进行分析计算.

解答 解:(1)盐酸和氢氧化钙的反应生成氯化钙和水,恰好中和后,溶液中的溶质只有氯化钙,化学式为:CaCl2
(2)由图可知,碳酸钠溶液的量到70g时,反应正好完成;氯化钙和碳酸钠的反应生成碳酸钙和水,据题意,设参加反应的CaCl2的质量为 x,则
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl    
111     106
 x     40g×26.5%
$\frac{111}{11.1g}$=$\frac{106}{40g×26.5%}$
x=11.1g
该CaCl2溶液的溶质质量分数为:$\frac{11.1g}{60g}$×100%=18.5%.
故答案为:(1)CaCl2
(2)40,18.5%.

点评 本题是一种综合性的题型,将溶液、化学反应和图象融合在一起,有一定的难度,要求比较高.通常学生在计算时常常会忽视了实际参加反应的是溶液中溶质的质量,而往往会把数据直接代入化学方程式进行计算.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列灭火的措施中不恰当的是(  )
(1)炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是盖上锅盖(2)秸秆,柴草着火,最好用嘴吹灭(3)熄灭酒精灯,最好用嘴吹灭 (4)电器着火,应当先切断电源,再用干粉灭火器灭火(5)汽油着火,应立即用水浇灭(6)撒在实验桌上的酒精着火,应用湿的抹布盖灭.
A.135B.235C.136D.246

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图是某化学反应的微观模拟示意图,每个小球代表一种元素的原子.下列说法正确的是(  )
A.该反应前后元素的种类发生了改变
B.在“”分子中,若“●”元素化合价为+1价,则“”元素化合价为-2价
C.该图示说明化学变化中分子、原子都可分
D.参加反应的“”和“”分子的个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.“饮食对维护生命和健康非常重要”.请回答以下问题:
(1)天然水中常常因为含有较多可溶性钙镁化合物而称之为硬水.降低天然水硬度的一种简单方法是加热煮沸.在此过程中硬水中含有的可溶性Ca(HC032会分解为难溶的碳酸钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑;
(2)据报道,广西某贫困地区学生长期吃的食物是用大米、黄豆加盐和少量油蒸制的“黄豆饭”.依据青少年生长发育对各种营养素的需要,食物中缺少的主要营养素是维生素
(3)家庭做饭用的燃气灶使用的燃气.主要成分是甲烷.甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(4)吃饭的餐具由各种材料制成.比如吃饭用的勺子用金属材料制成、筷子用天然材料竹术制成、塑料饭盒用有机合成材料制成.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识结合以下生活中的问题:
(1)通常所说的煤气中毒是指由CO(填物质化学式)引起的中毒.
(2)用点燃并闻气味的方法鉴别某衣服面料是蚕丝还是化纤制成的.
(3)使溶解在水中的空气逸出可以采用升高温度或减小压强减小气体溶解度的方法.
(4)用稀盐酸清洗铁钉表面的铁锈,其反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(5)为了延长食品的保质期,有时候生产工厂会在食品包装袋中放入少量用透气纸袋盛装的干燥铁粉,其作用是防止食品变质,如果用塑料袋装干燥铁粉就起不到干燥的作用,原因是让铁粉与空气中的氧气和水蒸气反应生成铁锈,耗掉氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.近几年我国某些城市酸雨污染较为严重,主要由大量燃烧含硫量高的煤而造成.
【提出问题】如何通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素.
【查阅资料】
I.二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4
II.二氧化硫和二氧化碳一样,能和澄清石灰水发生反应生成难溶于水的亚硫酸钙(CaSO3).请写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式:(1)Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
根据上述资料,甲同学和乙同学设计实验方案进行探究.
【实验探究】甲同学进行了如图1所示实验(部分装置在图中略去):

【探究与结论】
(2)图C装置的作用是除去二氧化硫.
(3)实验中看到以下哪些现象可以证明煤中含有碳元素和硫元素①③.  (填序号)
①B中稀高锰酸钾溶液褪色②B中稀高锰酸钾溶液不褪色
③D中澄清石灰水变浑浊④D中澄清石灰水不变浑浊
(4)实验过程中必须控制好通入气体的速率,以防止反应不充分产生CO.一般应对产生CO的实验流程需要进行尾气处理,尾气处理可采用的方法是点燃.
(5)假设实验过程中每一步均能充分反应,且S、C分别转化为SO2、CO2,不考虑水蒸气影响,5g煤粉样品充分反应后,B、C、D三个装置质量分别增加0.8g、0.2g、13.2g,则该煤粉样品含硫量为10% (结果精确到0.1%).
【另辟蹊径】乙同学设计了如图2所示两个实验,以证明煤中含有碳元素和硫元素;
(6)你认为乙同学的设计是否合理?否.(填“是”或“否”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,具有酸的通性.它在浓硫酸作用下易分解,反应方程式为:HCOOH$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{\;}$CO↑+H2O,某课外活动小组的同学欲用该反应来制取CO来还原氧化铁,检验气体产物,并测定某氧化铁样品的纯度(假设每步化学反应都完全,氧化铁样品中的杂质不参加反应).现有下列仪器或装置供选择:

(1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选(填序号)②装置.
(2)用上述仪器或装置制取纯净干燥的CO来还原氧化铁,并检验气体产物,各仪器的接口连接顺序为(填字母)B接D、C接H、H接I,J接F.
(3)小组同学称量10.0g氧化铁样品加入玻璃管,测得样品与玻璃管的总质量为60.0g,完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为57.6g,则氧化铁样品中氧化铁的质量分数为80%.
(4)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法点燃(用气球收集).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.有一包白色固体,可能含有碳酸钠、硫酸铜、硫酸钠、氯化钠等物质中的一种或几种.现取部分该固体溶于水,可得到澄清无色溶液,向其中滴入氯化钡溶液,产生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失.请回答:
(1)该固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠,一定不含有硫酸铜,可能含有氯化钠
(2)请你设计一个实验,证明白色固体中可能含有的物质是否存在需要固体溶于水后加入氢氧化钡(或者硝酸钡)溶液至过量,过滤后将滤液中加入稀硝酸后滴加硝酸银,如果生成沉淀,则证明有氯化钠,反之则无.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料.如图是钛元素在元素周期表中的信息,回答下列问题:
(1)从图中获得的一条信息是钛元素的原子序数为22.
(2)钛元素在化合物中一般显+4价,则钛元素与氯元素组成的化合物为TiCl4(填化学式).

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