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“碳捕集与封存”是减少空气中二氧化碳含量的一种主要方法,即把二氧化碳压缩,液化后封存在泥岩中.关于封存二氧化碳的必要性和可行性的叙述中错误的是(  )
A、二氧化碳分子间有间隔
B、二氧化碳气体较易液化
C、二氧化碳是导致酸雨的主要气体
D、空气中二氧化碳增加会造成“温室效应”
考点:二氧化碳对环境的影响,分子的定义与分子的特性
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:A、根据任何物质的分子之间都有间隔解答;
B、根据二氧化碳较易液化解答;
C、根据二氧化硫是导致酸雨的气体解答;
D、根据二氧化碳是温室效应的主要气体解答.
解答:解:
A、任何物质的分子之间都有间隔,故A说法正确;
B、二氧化碳较易液化,故B说法正确;
C、二氧化硫是导致酸雨的气体,而不是二氧化碳,故C说法错误;
D、二氧化碳是温室效应的主要气体,故D说法正确.
故选C
点评:二氧化碳在通常状况下是一种无色、无味的气体,能溶于水,密度比空气大(常用向上排空气法收集),固态二氧化碳叫做干冰,易升华.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

节假日双休日,去野炊实为一大快事.然而,在野炊的情趣中,如果遇到下面一些问题,你该如何处理?
(1)对野炊有经验的人会告诉你,餐具最好是导热性好,不易破碎的材料制的,如果你准备去野炊,你选择
 
材料制成的餐具呢;(填字母)
A.金属;B.陶瓷;C.无所谓
(2)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是
 
;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于化学反应A+B═C+D.的下列说法中,正确的是(  )
A、若A和D都是氧化物,则B和C中有可能再有氧化物
B、若C和D分别是盐和水,则该反应一定是中和反应
C、若A是可溶性碱,B是可溶性盐,则C和D不可能都是沉淀
D、若A和C都是单质,B和D都是化合物,则该反应一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaNO2(亚硝酸钠)、NaCl和物质M (不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请根据图象和有关信息回答下列问题:

(1)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使烧杯中饱和溶液变浑浊(不考虑水分蒸发).请判断:该饱和溶液中的溶质是NaNO2、NaCl和M三者中的
 

(2)t2℃时,三种饱和溶液中溶质的质量分数最大的是
 

(3)NaNO2有毒,其外观和咸味与食盐很相似,NaNO2的水溶液呈碱性,NaCl的水溶液呈中性.小明同学设计的鉴别NaNO2和NaCl实验方案如下:
 
(只填写一种方案并简单叙述).20℃时分别取NaNO2、NaCl各5.0g于两只小烧杯中,分别加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分搅拌后观察.你认为鉴别NaNO2、NaCl此方案是否可行
 
(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用你学过的化学知识,回答有关水的问题
(1)取出的地下水,检验它是硬水还是软水,可用的物质是
 

(2)加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.
(3)日常生活中可采用
 
的方法将硬水软化.
(4)某同学在完成电解水实验时,发现玻璃管产生了20mL能燃烧气体,则该气体是
 
.该实验能够说明水是由
 
组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的性质与对应的用途没有直接关系的是(  )
A、氧气可供呼吸--用于急救病人
B、石墨能导电--可做铅笔芯
C、稀有气体性质稳定--做保护气
D、干冰升华吸热--用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验操作中的叙述不正确的是(  )
A、用托盘天平称量药品时,先调节天平平衡,后称量
B、加热高锰酸钾并用排水法收集氧气,只要导管口有气泡产生就立即收集
C、给试管中的药品加热时,先均匀加热,后集中加热
D、在测定空气中氧气含量实验中,可以用木炭代替红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式
(1)小苏打与稀盐酸反应
 

(2)木炭与氧化铜反应
 

(3)用石灰乳粉刷墙壁能形成坚硬的墙面
 

(4)用盐酸除去铁制品表面的铁锈
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在2014年9月22日中国城市“无车日”,杭州地铁为开车通勤族准备了两万余张免费的地铁增票,鼓励市民搭乘地铁低碳出行.近年来,“低碳”、“碳足迹”等词汇成为国内外的热门用语.下列燃料或能源的使用不符合“低碳”这一主题的是(  )
A、太阳能B、天然气
C、氢能D、潮汐能

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