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【题目】从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。下图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子)。请回答:

1)从微观过程可分析出,变化的变化过程是_____(填物理变化化学变化),请用符号表示变化I对应的反应表达式_____

2)从微观的角度解释变化I、变化的本质区别是_____

3)保持水的化学性质的最小粒子是_____(填化学式)。

【答案】物理变化 2H2+O22H2O 变化Ⅰ的过程是发生了化学变化,分子改变了而原子不变(其他合理答案亦可) H2O

【解析】

解:(1)变化Ⅱ是水分子间的间隔变小,属于物理变化;由变化Ⅰ的微观示意图可知,氢气和氧气在点燃的条件下生成水,反应表达式:2H2+O22H2O

2)由变化Ⅰ的微观示意图可知,氢分子和氧分子反应生成了水分子,属于化学变化;由变化Ⅱ中微粒的变化可知,只是水分子之间的间隔发生了变化,属于物理变化;

3)水是由水分子构成的,保持水的化学性质的最小粒子是水分子,化学式为:H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是配制溶质质量分数为10%NaCl溶液的实验操作示意图:

1)用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________

2)图③中玻璃棒的作用是__________

3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数如图,则称取NaCl的实际质量为______;若当时药品与砝码放反了,称取药品的质量变为__________

4)根据计算需要量取水的体积是_____________mL(水的密度为1g/mL)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列粒子结构示意图,回答问题。

1ABCD所示粒子共表示_______种元素(填数字),它们之间的本质区别是________

2ABCD中化学性质相似的粒子是_____________(填序号),属于阴离子的是_________(填离子符号),属于稳定结构的是_____(填序号)。

3B所示粒子在化学反应中容易___________电子(填得到失去)。

4BC所示的元素在周期表中处于同一周期,是由于_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答问题:

1)仪器a的名称是__________ ,仪器b的名称是__________

2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,该反应可用装置C收集氧气,证明收集满气体的方法是___________

3)实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为______,装置F是小亮制取CO2的气体发生装置,用它代替B装置的优点是______(答出一点即可)

4)加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取NH3,可选用的发生装置是_______ (填字母序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示是实验室制取气体的装置图,请回答问题:

1)上图装置中,仪器①名称是_____仪器②名称是_____

2)实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气,气体发生装置应选用_____(填字母序号),收集装置可选用_____(填字母序号)。

3)在加入药品前,检查氧气制取装置气密性的方法是_____

4)实验室用过氧化氢溶液和MnO2粉末制取氧气的化学方程式_____

5)甲烷(CH4)是一种无色、无味、密度比空气小且难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷。根据上述信息判断,实验室制取甲烷气体,应选择的发生装置是_____(填字母序号),收集甲烷气体的装置是_____(填字母序号)。

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【题目】化学用语是学习化学的基本工具,按要求回答下面问题:

1)写出2个二氧化硫分子的符号______

2)标出Al2O3中铝元素的化合价______

3)写出CH4中右下角数字“4”的意义______

4)写出SO42-中右上角数字“2”的意义______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图,有关此实验的结论与分析错误的是(

A.此实验证明,氧气约占空气体积的1/5

B.此实验证明,反应后集气瓶内剩余的气体,既不易溶于水,也不支持燃烧

C.该实验中的红磷还可以用木炭来代替

D.若该实验没有达到预期目的,可能的原因之一是装置气密性不好

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【题目】水是生命之源,也是自然界重要的资源,用你学过的化学知识,回答下列问题:

1)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体化学式是_____,写出该反应的化学方程式:______,该基本反应类型是______反应。

2)如图是某同学制作的简易净水器,请回答下列问题:

①水经过小卵石、石英砂类似于实验室中的_______操作,在实验室该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______,活性炭的作用是_______

②净化后得到的水是硬水还是软水?可以用_______来检验。

③长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取_____的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校化学学习小组探究制取气体的原理、方法的有关实验。

1)写出图中有标号仪器的名称:①________;②_________。在A装置中正确装配①的关键是_______

2)若制取二氧化碳应选取的发生装置是_________;该反应的化学方程式为___________。装入药品前必须进行的一步操作是_________

3)可选用E装置收集二氧化碳,其依据是_________

4)分别用AB两种不同的发生装置和不同的药品制取一种相同的气体,该气体可能是_____,你认为使用A装置比使用B装置制取气体的一个优点是:_________

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