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    把金属X放入CuCl2溶液中有红色物质析出，放入MgCl2溶液中无现象．则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是（　　）
    A、X、Mg、Cu
    B、Cu．X．Mg
    C、Mg、Cu、X
    D、Mg．X．Cu
    考点：金属活动性顺序及其应用
    专题：金属与金属材料
    分析：根据金属活动顺序的应用规律，前边的金属可以把后边的金属从其盐溶液中置换出来，把金属X放人CuCl2溶液中有红色物质析出，说明X能置换出铜，活动性比铜强，放人MgCl2溶液中无现象，说明X的活动性比镁弱，据此可比较三种金属的活动性．
    解答：解：由题意可知，金属X放入CuCl2溶液中有红色物质析出，说明了X的活动性比铜强；由金属X放入MgCl2溶液中无现象，说明了X的活动性比镁弱，由以上分析可知，三种金属的活动性由强到弱的顺序是：Mg＞X＞Cu．观察选择项，D正确，A、B、C错误．
    故选D．
    点评：同学们要熟记金属活动性顺序，并会利用金属活动顺序表的应用规律，去验证金属的活动性的强弱．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你帮助分析氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液均能使无色酚酞变红的原因
     
    ；硫酸、盐酸都是酸，但硫酸可以与氯化钡溶液反应而盐酸却不能的原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    标号为A、B、C、D、E、F、G七种物质均为初中化学常见物质，为了探究物质组成做了如下实验：

    （1）观察外观：A为红色粉末，B为黑色粉，末其余均为白色固体．
    （2）分别加足量的水振荡，A、B、F不溶，其他均成无色溶液．
    （3）若向A、B、F中加足量的稀盐酸，均可观察到明显的现象，A中发生反应的化学方程式
     
    ．B与稀盐酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体，由此可知B在常见的金属活动顺序中的位置是
     
    （填“氢之前”或“氢之后”）．F中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）取另外四种物质的溶液，分别滴加酚酞试液，C、D、E显红色．G中无变化，且G为日常生活中常用的调味品，G为
     
    ．
    （5）为了进一步确定余下的三种物质，同学们查阅了资料：CO2 可与Na2CO3溶液反应，生成NaHCO3，写出此反应的化学方程式为
     
    ．
    （6）另取C、D、E中的溶液于三支试管中，用滴管分别加入少量的稀盐酸，如图2所示，若出现
     
    （填现象），说明试管中盛装的是Na2CO3溶液
    （7）若另外两种碱性物质分别是NaOH和Ca（OH）2，请你设计实验验证：（包括实验步骤、现象和结论）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中前者属于单质，后者属于混合物的是（　　）
    A、干冰、水煤气
    B、石墨、冰水混合物
    C、硫粉、澄清石灰水
    D、洁净空气、铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    认识物质的微观世界，是化学学科的重要内容之一，关于下列微粒说法错误的是（　　）
    A、它们表示四种不同的元素
    B、①④表示的是阳离子
    C、③表示的元素是非金属元素
    D、②表示的元素在化合物中通常显-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的操作能保证实验顺利进行．下列实验操作正确的是（　　）
    A、稀释浓硫酸时，一定要将水慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
    B、实验室制取气体时，应先检验装置的气密性
    C、为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶
    D、测定溶液的pH值，应先用水润湿pH试纸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是一把铁质剪刀．它的下列自述中一定涉及化学变化的是（　　）
    A、我的造型及特殊又美观
    B、我能剪出各式各样的服饰
    C、我经过磨砺会更加锋利
    D、我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．
    （1）图中标号仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式
     
    ，D装置收集满氧气，接下来的操作是
     
    ，并将集气瓶移出水面，正放在桌面上．
    （3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是
     
    ，要检验收集到的气体是氧气的方法是
     
    ．
    （4）常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
     
    ，用装置E收集NH3，则NH3应从
     
    端通入（填“a”或“b”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    红枣包装中常使用一种“504双吸剂”，其成分为铁粉、生石灰等．实验小组同学对一包使用过的“504双吸剂”进行了如下探究．
    【提出问题】使用后固体的成分是什么？
    【查阅资料】Fe+2FeCl3═3FeCl2
    【进行猜想】固体成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
    【进行实验】
    甲同学的实验记录：
    实验操作实验现象实验结论
    取少量固体放入试管中，滴加一定量的
     
    ，用带导管的单孔塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中．    		试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清石灰水变浑浊．固体中一定含有
     
    ，
    不含Fe2O3．
    取少量固体放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液．试管底部有不溶物，
     
    ．    		固体中含有氧化钙和氢氧化钙．
    实验质疑：你认为甲同学得出的实验结论是否正确，并阐述理由：
     
    ．
    乙同学的实验如图：

    综合上述实验过程和数据回答问题：
    ①加足量碳酸钠溶液时发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②“504双吸剂”使用后固体的成分是
     
    ．
    【反思与评价】
    依据甲、乙同学的实验，得出的下列结论中，正确的是
     
    （填字母序号）．
    A．甲同学实验中得到的浅绿色溶液中溶质一定有FeCl2、CaCl2
    B．乙同学实验过程中共有3个反应发生
    C．乙同学实验中得到的黄色溶液中溶质为FeCl3、CaCl2
    D．甲、乙两位同学实验中都有气体产生，但生成的气体成分不同．

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