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下列与试管有关的操作正确的是( )

A. B.

C. D.

BD 【解析】 A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误;B、取用粉末状固体药品,试管横放用药匙把药品送到试管底部,然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部,图中所示操作正确;C、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,试管要略微倾斜,图中所示操作错误;D、给试管...
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区赤峰市松山区2017届九年级期末质量监控化学试卷 题型:单选题

下列物质一次性能鉴别的方法错误的是( )

A. 区别木炭粉和铁粉——用磁铁吸引

B. 区别过氧化氢溶液和蒸馏水——加入MnO2看是否有气泡

C. 区别硬水与软水——用肥皂水检验,泡沫少产生浮渣的是硬水

D. 区别氮气、二氧化碳、氧气和空气——分别将燃着的木条伸入瓶中,观察现象

D 【解析】 A、取样品,用磁铁吸引,能被吸引的是铁粉,不能被吸引的是木炭粉,现象不同,可以鉴别,故A正确;B、过氧化氢能在二氧化锰的作用下迅速产生氧气,而水无变化,可以鉴别,故B正确;C、分别取样品,加入肥皂水后产生泡沫少的是硬水,产生泡沫多的是软水,现象不同,可以鉴别,故C正确;D、氮气和二氧化碳的化学性质都不活泼,都不能支持燃烧,燃着的木条在两种气体中都会熄灭,现象相同,不能鉴别...

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科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型:科学探究题

图是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,这种气体对人体的呼吸道有刺激和腐蚀作用。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图3-4-11所示。

(实验操作)

a.向B、C、E三支试管中分别加入 5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色。

b.在A、D试管中分别加入 2 mL浓氨水,立即用带橡胶塞的导管按图3-4-11连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论)

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是______。

(2)进行操作b时观察到的现象是_______________。

(3)由此可以得到的实验结论是:①_____,②________________。

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是__。

进行对比B试管中的酚酞溶液慢慢变红,C试管中的酚酞溶液很快变红分子是客观存在的,并总在不断运动温度越高,分子运动速率越快能尽量防止氨气逸出;能够说明分子运动的快慢等 【解析】 (1)E试管放有酚酞的目的是做空白对照,排除空气对实验的影响; (2)D试管用热水加热,可以加速分子的运动,所以观察到的现象是B试管中的酚酞溶液慢慢变红,C试管中的酚酞溶液很快变红; (3)由B试管观...

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科目:初中化学 来源:2019届九年级人教版化学上册第3元单元物质构成的奥秘单元综合练习题 题型:单选题

铬在元素周期表中信息如图所示,下列有关铬元素的说法正确的是

A. 原子序数是24 B. 属于非金属元素

C. 一个铬原子核外有28个电子 D. 相对原子质量为52.00g

A 【解析】A. 元素周期表中,元素符号前的数字是原子序数,正确;B. 铬属于金属元素,错误;C. 一个铬原子核外有24个电子,错误;D. 相对原子质量是一个比值,单位是1,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷 题型:实验题

重庆一中初三学生在实验室完成木炭还原氧化铜的实验:

指出图中仪器名称①________;

以下为该实验的步骤,正确的顺序为________(填选项):

①将导管移出盛有石灰水的试管;

②装入药品;③检查装置气密性;

④熄灭酒精灯;⑤固定装置;

⑥点燃酒精灯;⑦连接仪器;

A.③②⑦⑤⑥①④ B.⑦③②⑤⑥④①

C.⑦③②⑤⑥①④ D.③②⑦⑤⑥④①

试管中澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为:________,能和氧化铜反应且产生上述同样现象的物质是________(填化学式);

小刚认为该装置也可用于实验室以氯酸钾和二氧化锰为原料混合制氧气,原因是________;

小丽认为图装置稍作改变,还可用于实验室制二氧化碳的发生装置,请将改后的装置画在右边方框内(注:不能添加其他仪器和用品). _____________

试管C 反应物的状态是固体,反应条件是加热撤去酒精灯,试管口向上. 【解析】 (1)了解化学试验中常用仪器名称,图中的①为试管; (2)用木炭还原氧化铜的步骤为:连接仪器;检查装置气密性;装入药品;固定装置,试管口略向下倾斜,防止有水倒流到试管底部,使其炸裂;点燃酒精灯;实验结束时,要先撤出导气管,再移走并熄灭酒精灯,防止石灰水倒吸到试管里,炸裂试管; (3)木炭还原氧化铜...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷 题型:单选题

如图所示装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量,用如图不能完成的实验是( )

A. 气体从端通入,收集

B. 瓶内装有澄清石灰水,检验中是否含

C. 瓶内装有浓溶液,吸收中混有的水蒸气

D. 在端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

D 【解析】 A、氧气的密度略大于空气的密度,收集氧气,气体从a端通入,故A说法正确;B、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊,瓶内装有澄清石灰水,气体从a端通入,检验氧气中是否混有二氧化碳,故B说法正确;C、浓H2SO4溶液可吸收二氧化碳中混有的水蒸气,故C说法正确;D、气体的密度小于水的密度,在a端接量筒,瓶内装满水,如果b端接量筒,不能测量气体的体积,故D说法错误。故选D。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期科粤版九年级化学上册第一章大家都来学化学单元检测试卷 题型:单选题

科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设(猜想)引导下的探究肯定没有意义的选项是( )

A. 探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B. 探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C. 探究Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体可能Mg(OH)2

D. 探究Cu(OH)2粉末加热后生成的黑色物质可能是CuO

C 【解析】 A、二氧化硫为酸性氧化物,可以与水反应生成酸,故可探究该反应可能生成硫酸,故A正确;B、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素,可猜测产生的气体可能为氧气,故B正确;C、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变,Mg在CO2气体中燃烧生成的白色固体不可能Mg(OH)2,因为反应物中没有氢元素,生成物中就不能出现氢元素,故C错误...

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科目:初中化学 来源:2017-2018学年仁爱版九年级化学专题四第三单元基础题 题型:单选题

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是( )

A. 点燃氢气时,发生爆炸﹣﹣点燃前可能没有检验氢气的纯度

B. 制取 O2 气体时,始终收集不到 O2﹣﹣收集 O2 的集气瓶没盖严

C. 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长

D. 验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于﹣﹣红磷过量

A 【解析】 点燃氢气前不进行验纯,有可能因为氢气不纯而发生爆炸,A选项正确;氧气的密度比空气略大,集气瓶没盖严不会造成该现象,B选项错误;细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂的原因是没有在集气瓶底部装水或沙子,C选项错误;验证空气中氧气的含量时,气体减少的体积小于1/5,是由于红磷不足,氧气消耗过少造成的,D选项错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年第一学期沪教版九年级化学上册第一章开启化学之门单元检测试卷 题型:单选题

化学是一门科学,但下列不属于化学研究的范畴的是( )

A. 物质的组成、结构 B. 物质变化及运动规律

C. 物质的物理性质、化学性质 D. 物质的制备与用途

B 【解析】 化学是研究物质的组成与结构,性质与变化以及物质的制取与用途的基础自然科学;物质变化及运动规律是物理学研究的内容。故选B。

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