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13.结合配制100g质量分数为6%的NaCl溶液的实验,回答下列问题.
(1)计算:需要质量分数为12%的NaCl溶液50g.
(2)量取:如果量取12%的NaCl溶液时俯视读数,而其他操作均正确,则配制出的稀溶液的质量分数小于6%(选填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)混匀:将量取的NaCl溶液和水倒入烧杯中,用玻璃棒搅棒,玻璃棒的作用是使溶液混合均匀;
(4)装入细口瓶中,贴好标签,标签的内容包括NaCl溶液和浓度:6%.

分析 (1)根据溶液稀释前后溶质质量不变进行分析;
(2)根据俯视读数读出的溶液体积偏小进行分析;
(3)根据溶解过程中玻璃棒的作用进行分析;
(4)根据试剂瓶上标签的内容进行分析.

解答 解:(1)需要质量分数为12%的NaCl溶液为:$\frac{100g×6%}{12%}$=50g;
(2)俯视读数读出的溶液体积偏小,配制出的稀溶液的质量分数小于6%;
(3)将量取的NaCl溶液和水倒入烧杯中,用玻璃棒搅棒,玻璃棒的作用是使溶液混合均匀;
(4)装入细口瓶中,贴好标签,标签的内容包括NaCl溶液和浓度:6%.
故答案为:(1)50g;
(2)小于;
(3)使溶液混合均匀;
(4)浓度:6%.

点评 本题主要考查了溶液配制的相关知识,难度不大,需要在平时加强训练即可完成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤③②④①

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4.下列有关CO和CO2的比较中,正确的是(  )
A.分子构成相同B.组成元素种类相同
C.物理性质相同D.化学性质相同

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1.下列物质中,属于有机物的是(  )
A.CO2B.KClO3C.CaCO3D.CH3COOH

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8.请回答下列与水有关的问题.
(1)生活中,将硬水软化的方法是煮沸;
(2)用水灭火的原理包括隔绝空气中的氧气和降低温度到着火点以下;
(3)做测定空气中氧气的含量实验时,瓶底留有少量水,目的是吸热和吸收五氧化二磷,防止生成物散逸,从而污染空气.

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18.按要求书写化学方程式.
(1)有水参加的化合反应H2O+CaO=Ca(OH)2
(2)有水生成的分解反应H2CO3=H2O+CO2↑;
(3)有水参加的分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(4)有水生成的复分解反应HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.由CaCO3、FeCl3、Na2SO4、NaOH、NaCl、BaCl2中的几种组成的粉末.为确定其组成,进行以下实验:
①取一定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到沉淀和无色溶液A;
②向①步得到的沉淀中加入足量稀盐酸,得到无色气体和黄色溶液;
③将①步得到的无色溶液A进行如图所示的实验.

Ⅰ.D的化学式是AgCl.
Ⅱ.无色溶液A中一定有的溶质是Na2SO4、NaCl.
Ⅲ.生成白色沉淀B的化学方程式是Na2SO4+Ba(NO32=2NaNO3+BaSO4↓.
Ⅳ.这包粉末中一定不含有的物质是BaCl2,可能含有的物质是NaCl.

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2.按要求回答下列有关问题.

(1)图中a、b仪器的名称:a酒精灯,b长颈漏斗.
(2)用高锰酸钾固体制氧气时,选用的发生装置是A(填序号,下同),装入药品前应先检查装置气密性,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑收集二氧化碳气体仅能采用向上排空气法(或D)的方法,原因是二氧化碳能够溶于水,密度比空气大
若改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置来制取二氧化碳,其优点是(答出一点即可)能使反应随时进行或停止
(4)实验室制取并收集一瓶较纯净的氢气应选取上述装置中的BE或CE,如用G装置收集H2,则气体应从d端通入(填“c”或“d”).
(5)硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大,能溶于水.实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸混合来制取硫化氢气体,则制备硫化氢气体时应选的发生装置是B或C收集方法向上排空气法(或D)原因是硫化氢能够溶于水,密度比空气大.

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3.环境问题是目前关注度高的热点问题,空气污染、水污染等问题出现频繁.请用所学知识回答:
(1)造成空气污染的物质有哪些?
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