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16、Na2CO3俗称纯碱,是一种白色粉末,可以跟CO2和H2O反应生成NaHCO3,该 反应的化学方程式为
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
;Na2CO3与稀盐酸反应放出CO2,但实验室却不用这个反应制备CO2,其主要原因可能是
Na2CO3与稀盐酸反应速度太快,产生的CO2不易收集
;已知Na2CO3的溶解度比NaHCO3大,那么在饱和的Na2CO3溶液中连续通人CO2,可观察到的现象是
溶液变浑浊(或有晶体析出).
分析:根据题给条件可以写出纯碱生成碳酸氢钠的化学方程式,在实验室中制取气体需选择反应速率适中的反应来进行,向饱和的碳酸钠溶液中加入二氧化碳后会生成碳酸氢钠.可以据此来答题.
解答:解:可以根据题给信息直接写出化学方程式,碳酸钠与盐酸反应速率太快,不易收集,碳酸钠与二氧化碳反应后要生成碳酸氢钠,而碳酸氢钠的溶解度小于碳酸钠,
故本题答案为:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 ;Na2CO3与稀盐酸反应速度太快,产生的CO2不易收集; 溶液变浑浊(或有晶体析出).
点评:确定反应物、生成物、反应条件,正确书写化学方程式;并且掌握书写化学方程式的方法和步骤;掌握确定反应类型的方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、写出相关的化学反应方程式:
(1)用熟石灰处理硫酸厂的废水:
Ca(OH)2+H2SO4═Ca2SO4+2H2O

(2)用小苏打治疗胃酸过多
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

(3)Na2CO3俗称纯碱,是一种白色粉末,可以跟CO2和H2O反应生成NaHCO3,该反应的化学方程式为
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2008?宁德)Na2CO3俗称纯碱,其溶液去油污效果较好.Na2CO3溶液能使酚酞试液变为红色.
(1)碳酸钠溶液的pH
大于
大于
7(填“大于”“小于”或“等于”);
(2)甲同学想探究是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红,其设计方案如下:先往Na2CO3溶液中滴加酚酞试液后,再加入适量的Ca(OH)2溶液,观察红色是否消失.

①老师肯定了乙同学的看法,你认为甲同学方案的不合理之处是
Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后的产物中含有能使无色酚酞试液变红的NaOH
Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液反应后的产物中含有能使无色酚酞试液变红的NaOH

②我想设计一个实验方案证明是否是CO32-的作用使酚酞试液变红.在下列物质中选用一种可行的试剂是
C
C
(填序号);
A.HCl      B.NaOH    C.CaCl2
    实验操作     实验现象     实验结论
1、向酚酞试液中滴入Na2CO3溶液,振荡;
2、向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液.
1、向酚酞试液中滴入Na2CO3溶液,振荡;
2、向变红后的溶液中再逐滴滴入过量的CaCl2溶液.
酚酞试液变红;
红色逐渐消失,有白色沉淀生成.
酚酞试液变红;
红色逐渐消失,有白色沉淀生成.
Na2CO3溶液能使酚酞试液变红;
CO32-的作用使酚酞试液变红
Na2CO3溶液能使酚酞试液变红;
CO32-的作用使酚酞试液变红
(3)丙同学发现碳酸钠碱性强弱与溶液的浓度和温度有关,采用以下三个实验步骤来研究,请简要写出第二步的实验步骤(不必写出实验所涉及的仪器).
第一步:分别配制溶质的质量分数为5%、l 0%、l 5%、20%的碳酸钠溶液,用pH试纸分别测定它们的pH,并记录;
第二步:
对每一种溶液分别测试它们在不同温度时的pH
对每一种溶液分别测试它们在不同温度时的pH

第三步:根据实验现象,综合分析,得出结论.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?柳州)下列说法中,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)点P表示的意义是:
t1℃时,AB的溶解度相等
t1℃时,AB的溶解度相等
. 
(2)A物质在温度为t2℃时的溶解度是
60g
60g
;t2℃时A的饱和溶液的溶质质量分数是
37.5%
37.5%

(3)溶解度受温度影响变化较小的物质
B
B
,要从它的饱和溶液中大量析出晶体,宜采用
恒温蒸发溶剂
恒温蒸发溶剂
方法结晶.
(4)NaCl是食盐的主要成分,Na2CO3俗称纯碱,它们都是生活和生产中的重要物质或原料.我国有许多盐碱湖,湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3,那里的人们冬天捞碱,夏天晒盐.据你 认为如图中物质
A
A
(填“A”或“B”)的溶解度曲线与纯碱的溶解度曲线相似.

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