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    【题目】下图表示某些物质间转化关系，A、D为固体且组成元素相同，A为紫黑色：X、F为液体且组成元素相同，X具有消毒杀菌作用；E为产生温室效应的常见气体，Y是一种红色的金属。请回答下列问题：

    （1）D的化学式_____________，E的用途_________________________。

    （2）推断出绿色固体由__________种元素组成。

    （3）写出有关反应的化学方程式：③__________________________；⑥_______________。

    【答案】K2MnO4 人工降雨（合理即可） 四

    【解析】

    根据A、D为固体且组成元素相同，A为紫黑色，可知A为KMnO4，D即为K2MnO4，且B与CH4可点燃反应，则B为O2，C为MnO2；X、F为液体且组成元素相同，X具有消毒杀菌作用，且X在C的作用下可生成O2，故X为H2O2，F为H2O；Y是一种红色的金属，则Y为铜；CH4与O2反应生成CO2和H2O，故E为CO2。

    （1）根据分析可知D为K2MnO4，E为CO2，故E的用途是人工降雨（合理即可）。

    （2）由图示信息可知E、F、Y三者化合为绿色固体，即CO2、H2O、Cu化合生成绿色固体，故绿色固体由C、H、O、Cu四种元素组成。

    （3）根据分析可知③为H2O2在MnO2的作用下生成H2O和O2，故③的反应方程式为 ；反应⑥为H2O与CH4反应生成CO和H2，故⑥的反应方程式为:

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下图装置进行实验。升温至60℃的过程中，仅①燃烧；继续升温至260℃的过程中，仅③燃烧。下列分析不正确的是（ ）

    A. ①燃烧，说明白磷是可燃物

    B. 对比①③，可说明红磷的着火点比白磷的高

    C. 对比②③，可验证燃烧需可燃物与氧气接触

    D. ④未燃烧，说明无烟煤不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是实验室制取气体的一些常用装置，请根据装置图回答下列问题:

    （1）写出装置A中一种仪器(木块除外)名称:____________________。

    （2）为探究氧气的性质，小雪用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集了一瓶氧气，她选择的发生装置是__________________(填字母序号)，反应方程式为_________________。

    （3）用试剂X检验CO2,试剂X为__________________ (写名称)，气体从___________________管口端通入。

    （4）小雪将镁条点燃后迅速伸入盛有CO2的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，从而对燃烧有了新的认识:_________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】合金是由两种或两种以上的金属(或金属与非金属)熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说，合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据:

    金属

    铜

    锌

    锡

    铅

    铋

    镉

    熔点/°C

    1083

    419.6

    231.9

    327.5

    271.3

    320.9

    (1)铅锡合金中某种金属的质量分数与合金的熔点有如图所示的关系,其中横坐标表示的是____________(填物质名称)的质量分数;当合金熔点最低时，合金中铅与锡的质量比为_______________。

    (2)保险丝由铋、铅、锡、镉组成,其熔点约为_____________。

    A 15~30 °C

    B 60~80 °C

    C 235~250° C

    D 300~320°C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】截止到4月22日，全国有6省市相继确诊104例H7N9禽流感患者，其中21人已死亡。此次HTN9禽流感病毒在人类身上发现并致人死亡，系全球首次。进行预防需服用相关中药，其中包括板兰根冲剂而板兰根冲剂的主要成分中有单棕榈酸甘油酯（C19H38O4），下列有关此化学式的说法正确的是（）

    A.该分子中由碳、氢、氧三种元素构成

    B.该分子中的各元素的质量比为19:38:4

    C.单棕榈酸甘油酯中碳元素的质量分数最大

    D.该分子中的原子个数为60

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分析KOH、NaOH、Ca（OH）2、Ba（OH）2的组成、结构、性质以及变化规律回答下列问题。

    （1）从物质分类的角度看：它们都属于酸、碱、盐中的______类；

    （2）它们的溶液中都能使酚酞溶液变红，这是因为它们的溶液中含有相同的离子，该离子的符号是__________；

    （3）分别向KOH溶液、Ba（OH）2溶液中通入CO2气体，会产生不同现象，由于这两种溶液中的金属离子不同，能产生沉淀的是___________；

    （4）欲用Ca（OH）2制备少量的NaOH，其反应原理可用化学方程式表示为_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

    （1）A、B、C中可能为气体的是_____；（填“A”、“B”或“C”）

    （2）当B中含有少量A时，提纯的方法是_____；（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）

    （3）t2℃时，将A、B、C各8g分别加入盛有50g水的烧杯中，充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数的大小关系是_____。

    （4）t2℃时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中大小关系正确的是_____；（填字母）

    A 三种溶液均饱和

    B 溶液质量：C>B＞A

    C 溶剂质量：C>B＞A

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一个新鲜的鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入水中,加入适量稀盐酸后,鸡蛋会出现上浮、下沉再上浮、再下沉的现象,反复多次，且观察到鸡蛋上有气泡产生，某实验小组对该实验产生了兴趣,于是进行了如下探究。

    (一)定性分析

    [查阅资料]鸡蛋壳含有钙元素。

    [实验步骤及现象]取一些鸡蛋壳于一支洁净的试管中，加入过量稀盐酸,产生无色无味的气体，将该气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。

    [实验结论及分析]（1）鸡蛋壳的主要成分是：_________。

    （2）写出澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式：_________。

    (二)定量分析

    取2.00g鸡蛋壳样品，把20.00g稀盐酸分四次加入样品中，充分反应后过滤,取滤渣，洗涤、干燥、称量，得到的实验数据如表所示：

    稀盐酸的用量

    剩余固体的质量

    第一次加入5g

    1.5g

    第二次加入5g

    1.0g

    第三次加入5g

    0.5g

    第四次加入5g

    0.3g

    （1）根据表中数据画出所用稀盐酸的质量与剩余固体质量的关系图。_______

    （2）从以上数据可知，这四次实验中，第_______次鸡蛋壳样品中主要成分完全反应。

    （3）根据所绘曲线，计算鸡蛋壳中主要成分的质量分数为_____，所用稀盐酸的溶质质量分数为_____(结果精确到0.1% )。

    (三)废液处理与反思

    （1）由上述实验数据可知，实验结束后得到的滤液呈酸性,直接排放会造成管道腐蚀或污染环境，可向滤液中加入_______(填物质名称)调至滤液呈中性后再排放。

    （2）食品中添加碳酸钙有助于防止人体缺钙引起的________(填“骨质疏松症”或“贫血”)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中阶段学习了两大气体的制取方法和思路,根据下列实验装置图填空:

    (1)写出所标仪器的名称:a是_____________,b是____________。

    (2)写出用A装置制取氧气的化学方程式___________________________,若用F装置收集氧气,则气体应该从_______ 进入(选填“长管”或“短管”)。

    (3)如果用装置B制取O2时,用注射器替换长颈漏斗,优点是__________________。

    (4)实验室制取二氧化碳,选用的发生装置是___,化学反应方程式是_______________。

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