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会引起温室效应的气体有:                           ;防止温室效应的措施:                                                             等。


CO2,O3,CH4和氟氯代烷,减少使用化石燃料、使用清洁能源、大力植树造林、严谨乱砍乱伐等。


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图1)。请回答: (1) 根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是         (填①、②或③)。 (2) 实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是             ,所依据的原理是         。

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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的组成、结构、性质关系归纳错误的是(  )

 

A.

物质由原子、分子、离子等粒子构成

 

B.

元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

 

C.

原子是化学变化中的最小微粒,因此原子不能再分

 

D.

核内质子数决定了元素的种类

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科目:初中化学 来源: 题型:


 “化学﹣﹣我们的生活,我们的未来”.请从化学的视角认识生产生活中的有关问题,填写下列空格:

(1)①氧气 ②氮气 ③一氧化碳 ④二氧化碳是初中化学中的常见物质,这些物质中:

可供给呼吸的物质是(填序号,下同)  .可以用于制作碳酸饮料的物质是  .膨化食品包装袋中充入空气中含量最多的气体以达到防腐目的,该气体是  .有毒的气体是  

(2)手机、笔记本电脑等电子产品中使用的锂电池,具有体积小、充电时间短、放电时间长等优点,放电时的工作原理是锂(Li)跟二氧化锰作用生成LiMnO2

①在LiMnO2里,锂元素显+1价,则锰元素的化合价为  

②锂电池充电时,是将电能转化为  能.

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科目:初中化学 来源: 题型:


某小组为了验证复分解反应发生的条件,选用了下列部分药品进行实验.

①氢氧化钠溶液   ②硫酸铜溶液  ③稀盐酸  ④硝酸钾溶液

(1)选择  (填序号)两种物质进行实验,能验证有沉淀生成的复分解反应能发生,其化学方程式  

(2)下列反应中,能验证有气体生成的复分解反应能发生的是  (填序号).

A.锌与稀硫酸反应                    B.天然气燃烧

C.石灰石与稀盐酸反应                D.过氧化氢分解

(3)利用氢氧化钙与盐反应的性质,可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质,请写出该化学反应的方程式 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学经查资料了解到二氧化碳会溶于水并与水发生反应生成酸.该同学设计了以下实验,验证了这一结论.

实验1:取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸”),往纸上滴上几滴稀醋酸,纸变红色。

实验2:取一小块纸.往纸上滴上几滴纯净的水,纸不变色。

实验3:

实验4:将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿,用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上,纸变红。

回答下列问题:

(1)实验2的目的是:                                                     说明水不能使紫色石蕊变红

(2)补充实验3:                                                         将干燥纸放入CO2中,干燥纸不变色

(3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式:                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:


一氧化碳的化学性质:① 可燃性:反应的现象为                             ,反应的化学方程式为                              ;② 还原性(以CuO为例):反应的现象为                          ,反应的化学方程式为      

                                                      

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科目:初中化学 来源: 题型:


“禁止烟火”的图标是

       

A               B                C               D

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法中,错误的是(    )  

A.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质         

B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性 

C. 氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动  

D.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少 

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同步练习册答案