下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. 
向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
B. 
向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉
C. 
一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D. 
向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉
科目：初中化学 来源：江苏省南京市2019届九年级下学期开学考试化学试卷 题型：单选题
头发的成分能反映一个人的健康状况．据分析证明：健康人的头发每克大约含有铁130毫克，锌167～172毫克，铝5毫克，硼7毫克等．这里的铁、锌、铝、硼是指（ ）
A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 氧化物
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科目：初中化学 来源：河南省郑州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：单选题
根据如图所示实验分析得出的结论不正确的是（ ）
A. 
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水
B. 
铁丝能在氧气中燃烧
C. 
甲烷具有可燃性
D. 
二氧化碳密度比空气大
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科目：初中化学 来源：四川省绵阳市三台县2019届九年级下学期中考模拟（二）化学试卷 题型：单选题
2017年绵阳市中小学生“安全教育日”的主题是：强化安全意识，提升安全素养。下列做法不符合这一主题的是( )
A. 在点燃氢气前先检验其纯度 B. 携带火种进入林区野炊
C. 在加油站张贴严禁烟火标志 D. 炒菜时油锅着火迅速盖上锅盖
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科目：初中化学 来源：湖北省襄阳市襄城区2019届九年级下学期5月中考适应性化学试卷 题型：简答题
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．
（1）由图可获得一条信息是_____．
（2）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是_____，变化过程中，溶质的质量分数_____（选填“增大”“减小”或“不变”）．
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科目：初中化学 来源：湖北省襄阳市襄城区2019届九年级下学期5月中考适应性化学试卷 题型：单选题
下列关于空气成分的说法正确的是（ ）
A. 二氧化碳是造成酸雨的罪魁祸首
B. 细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C. 焊接金属时常用氮气作保护气
D. 带火星的木条在氧气中复燃，说明氧气具有可燃性
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科目：初中化学 来源：江苏省无锡宜兴市宜城环科园教学联盟2019届九年级上学期第二次质量抽测化学试卷 题型：实验题
根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称是___；
(2)实验室如用氯酸钾和二氧化锰制取较纯净的氧气，应选用的装置组合是__，反应的化学方程式为__，基本反应类型是__。
(3)实验室制取二氧化碳，发生装置是___，反应的化学方程式为__，若用E装置收集二氧化碳，则验满的方法是_。
(4)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验，装置如下：
利用氢气与氧气的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是__，B瓶中产生气体的化学方程式为___。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：
①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_，说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开，管口处无火焰。
②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为__。把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状；打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论是__。
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科目：初中化学 来源：四川省广安市岳池县2019届九年级下学期第三次诊断模拟化学试卷 题型：实验题
利用如图所示装置进行气体的制备。请回答相关问题：
(1)写出装置E中仪器甲的名称____；
(2)用过氧化氢和二氧化锰取氧气,二氧化锰起___作用，为便于观察氧气是否收集氧气已满，应选择的收集装置是____(填序号)；
(3)实验室制取CO2应选择的收集装置是____(填序号)。
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科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市邵阳县2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型：简答题
如图是元素周期表的一部分，试回答下列问题
第一周期 | 1H | 2He | ||||||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | 6C | ① | ② | 9F | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | ③ | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
（1）①所示元素是_____（填“金属元素”或“非金属元素”）
（2）②所示元素与③所示元素形成的化合物的化学式是_____。
（3）用化学符号表示：2个镁离子_____，二氧化硅中硅的化合价_____。
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