A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源和合理膳食的原则,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析解答.
解答 解:人体需要的六大营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水;结合题意,青菜、苹果中富含维生素;馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类;猪肉、鱼中含有蛋白质.
A、①②③中富含糖类、蛋白质.
B、①③⑤中富含糖类、蛋白质、维生素.
C、①④⑤中富含糖类、维生素.
D、③④⑤中富含蛋白质、维生素.
小亮为自己安排的午餐食谱中,B的营养拍配较为齐全,较合理的是B.
故选:B.
点评 “吃得营养,吃出健康”是人类普遍的饮食追求,本题考查了人体所需的六大营养素,同时告诫我们在生活中一定要注意营养物质的均衡搭配,要合理膳食.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 具有相同质子数的微粒一定属于同一种元素 | |
B. | 不饱和溶液变成饱和溶液后溶质的质量分数可能不变 | |
C. | 分子可以再分,而原子不能再分 | |
D. | 由不同种元素组成的物质一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
反应前 | 反应后 | |
装置d(含药品)的质量/g | 100.00 | 100.18 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
取样,滴加氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 滤液中含有硝酸钡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用不同规格的烧杯可以准确量取不同体积的液体 | |
B. | 可用温度计代替玻璃棒进行搅拌以使反应更充分 | |
C. | 使用托盘天平称量物体质量时,应将砝码放在左盘 | |
D. | 量取19mL液体应选用20mL量筒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 |
(1)取少量滴瓶内溶液于试管中,加入适量 酚酞试液. | 溶液呈红色 |
(2)向上述溶液中加入适量的BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 预期现象及结论 |
步骤1:取少量样品b于烧杯中,加足量蒸馏水,并用玻璃棒搅拌 | 样品溶解,形成无色溶液. |
步骤2:取少量步骤1形成的溶液于试管中,再滴加少量NaOH溶液,振荡. | 有白色沉淀生成,说明样品 b中添加了镁盐. |
步骤3:取少量步骤1形成的溶液于试管中,再滴加少量的BaCl2溶液振荡 | 若有白色沉淀产生,则添加的是MgSO4.若无明显现象,则添加的是MgCl2 |
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