向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液.观察到的现象是( )A．有蓝色絮状沉淀生成B．有气泡生成C．有红褐色絮状沉淀生成D．有白色沉淀生成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

14．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到的现象是（　　）

	A．	有蓝色絮状沉淀生成		B．	有气泡生成
	C．	有红褐色絮状沉淀生成		D．	有白色沉淀生成

分析从硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液生成不溶于水的氢氧化铜（蓝色）和硫酸钠去分析解答．

解答解：硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液生成不溶于水的氢氧化铜（蓝色）和硫酸钠，故产生的现象为：生成蓝色沉淀；
故选：A．

点评本题难度不大，掌握碱的化学性质、反应现象是正确解答本题的关键．

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6．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（　　）

	A．	将带火星的木条伸至集气瓶中		B．	将带火星的木条放到集气瓶口
	C．	将燃着的木条伸至集气瓶中		D．	将澄清的石灰水倒入集气瓶中

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7．化学研究的微粒、物质中有许多“化学之最”．请你填出：空气中含量最高的物质是氮气，地壳中含量最高的金属元素是铝，构成原子的微粒中质量最小的是电子．

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2．

炭雕（如图，主要成分是木炭）是一种工艺品，又是一种实用的室内空气净化器，关子它的说法错误的是（　　）

	A．	炭雕摆设应远离火种
	B．	炭雕能吸附室内微量的有害气体
	C．	炭雕艺术品是轻质透明的固体
	D．	将炭雕的下脚料研成粉末．与氧化铜粉末在高温条件下能发生反应

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9．

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中D为单质．其它物质均为化合物，A是极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，C是大理石的主要成分，它们之间的部分转化如图所示（图中“→”表一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示两端的物质可以发生反应，其中部分反应物、生成物和反应条件已省略）．回答下列问题：
（1）B物质的化学式CO₂，其用途是人工降雨（写出一条即可）；
（2）写出物质E和F之间的化学方程式CaO+H₂O═Ca（OH）₂，该反应是放热反应（填“放热”或“吸热”）．

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19．往稀硫酸中加入几滴紫色石蕊试液，然后逐滴加入NaOH溶液，直到反应完全，再过量，在此过程中溶液颜色的变化为（　　）

A．

红→紫→红

B．

紫→蓝→红

C．

红→紫→蓝

D．

无→红→紫

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5．把过量的稀盐酸加入盛有少量镁粉、铁粉、铜粉、氢氧化钾的混合物的小烧杯中，经充分反应后，加水稀释并过滤，在滤纸上剩下的物质是铜粉，所得滤液中最多可能有种4溶质，它们的化学式是HCl，MgCl₂，FeCl₂，KCl．

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25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：

（1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为_______

（2）图2中一定为饱和溶液的是_______（填“甲”或“乙”）

（3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是_______．

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20．A～F为初中常见物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙中的2～3种元素组成．
（1）气体A、B由两种相同元素组成且可以相互转化．A常用于冶炼金属，它的化学式为CO．若B在高温条件下转化成A的反应是化合反应，该反应的化学方程式是CO₂+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
（2）固体C和固体D含相同金属元素．用它们的混合物完成如图所示实验．
已知：Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl

回答下列问题：
①E的化学式是HCl．
②加入F的溶液产生气体的化学方程式是2HCl+Na₂CO₃=2NaCl+H₂O+CO₂↑．
③最终得到的溶液中的溶质是氯化钠和碳酸钠．

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