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    14．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到的现象是（　　）
    A．有蓝色絮状沉淀生成B．有气泡生成
    C．有红褐色絮状沉淀生成D．有白色沉淀生成

    分析 从硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液生成不溶于水的氢氧化铜（蓝色）和硫酸钠去分析解答．

    解答 解：硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液生成不溶于水的氢氧化铜（蓝色）和硫酸钠，故产生的现象为：生成蓝色沉淀；
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握碱的化学性质、反应现象是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（　　）
    A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气瓶口
    C．将燃着的木条伸至集气瓶中D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．化学研究的微粒、物质中有许多“化学之最”．请你填出：空气中含量最高的物质是氮气，地壳中含量最高的金属元素是铝，构成原子的微粒中质量最小的是电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．炭雕（如图，主要成分是木炭）是一种工艺品，又是一种实用的室内空气净化器，关子它的说法错误的是（　　）
    A．炭雕摆设应远离火种
    B．炭雕能吸附室内微量的有害气体
    C．炭雕艺术品是轻质透明的固体
    D．将炭雕的下脚料研成粉末．与氧化铜粉末在高温条件下能发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    9．A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中D为单质．其它物质均为化合物，A是极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，C是大理石的主要成分，它们之间的部分转化如图所示（图中“→”表一种物质可以转化为另一种物质，“一”表示两端的物质可以发生反应，其中部分反应物、生成物和反应条件已省略）．回答下列问题：
    （1）B物质的化学式CO2，其用途是人工降雨（写出一条即可）；
    （2）写出物质E和F之间的化学方程式CaO+H2O═Ca（OH）2，该反应是放热反应（填“放热”或“吸热”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．往稀硫酸中加入几滴紫色石蕊试液，然后逐滴加入NaOH溶液，直到反应完全，再过量，在此过程中溶液颜色的变化为（　　）
    A．红→紫→红B．紫→蓝→红C．红→紫→蓝D．无→红→紫

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．把过量的稀盐酸加入盛有少量镁粉、铁粉、铜粉、氢氧化钾的混合物的小烧杯中，经充分反应后，加水稀释并过滤，在滤纸上剩下的物质是铜粉，所得滤液中最多可能有种4溶质，它们的化学式是HCl，MgCl2，FeCl2，KCl．

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    科目：初中化学 来源：2017届四川省自贡市牛佛片区九年级综合素质模拟（二）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    25℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：

    （1）图1中甲、乙溶液的溶质质量分数大小关系为_______

    （2）图2中一定为饱和溶液的是_______（填“甲”或“乙”）

    （3）图3中固体甲对应的溶解度曲线是_______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．A～F为初中常见物质，它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙中的2～3种元素组成．
    （1）气体A、B由两种相同元素组成且可以相互转化．A常用于冶炼金属，它的化学式为CO．若B在高温条件下转化成A的反应是化合反应，该反应的化学方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （2）固体C和固体D含相同金属元素．用它们的混合物完成如图所示实验．
    已知：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

    回答下列问题：
    ①E的化学式是HCl．
    ②加入F的溶液产生气体的化学方程式是2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑．
    ③最终得到的溶液中的溶质是氯化钠和碳酸钠．

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