精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

用如图装置测定某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比
（1）酒精灯B的作用是______；
（2）实验中的数据记录如下：
①装铁的氧化物的硬质玻璃管的质量为20 g．
②硬质玻璃管与铁的氧化物的质量共为23.6 g．
③广口瓶与澄清石灰水的质量共重686 g．
④通入CO并加热至铁的氧化物全部转变为铁后，再称盛石灰水的广口瓶，其质量为688.2 g．
根据以上实验记录，计算此铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比．

解：（1）B处酒精灯的用途是除去剩余的一氧化碳防止污染环境
故答案为：处理尾气
（2）由题意可知生成二氧化碳的质量为
688.2 g-686 g=2.2g
方法一：
二氧化碳中含有氧元素的质量为
2.2g× $\text{[math]}$ ×100%=1.6g
其中铁的氧化物中的氧元素的质量为1.6g× $\text{[math]}$ =0.8g
铁的氧化物中铁元素的质量为23.6g-20g-0.8g=2.8g
铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比为2.8g：0.8g=7：2．
方法二：设该氧化物的化学式为Fe_xO_y．
Fe_xO_y+yCO $\text{[math]}$ xFe+yCO₂ 56x+16y 44y
3.6g 2.2g
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$
该铁的氧化物为FeO．则该物质中铁与氧的质量比56：16=7：2．
答：铁的氧化物中铁元素与氧元素的质量比为7：2．
分析：酒精灯B的用途因为是在装置的最后，所以是尾气处理．铁的氧化物因为不知是什么氧化物，所以若用化学方程式计算较麻烦，所以根据题意石灰水增加的质量为吸收的二氧化碳的质量，二氧化碳是由一氧化碳夺取铁的氧化物中的氧生成，所以二氧化碳中的氧有一半来自铁的氧化物，从而得到铁的氧化物中氧元素的质量，从而解决此题．
点评：在计算铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比时关键是明白二氧化碳中的氧有一半来自铁的氧化物，从而很简单的解决此题．本题锻炼了学生知识迁移的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

用如图装置测定某铁的氧化物的化学式，记录如下：
①装铁的氧化物的硬质玻璃管的质量为20g；
②硬质玻璃管与铁的氧化物的质量共有23.6g；
③广口瓶与澄清石灰水的质量共为686g；
④通入CO并加热至铁的氧化物全部转变为铁后，再称量盛石灰水的广口瓶，其质量为688.2g（假设生成的气体全部被澄清石灰水吸收，水蒸气的散失等忽略不计）．
根据以上实验数据计算（保留一位小数）：
（1）此铁的氧化物的化学式为

FeO

．
（2）该氧化物中铁元素的质量分数为

77.8%

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

用如图所示装置测定某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比，记录如下：
①装铁的氧化物的硬质玻璃管的质量为20克．
②硬质玻璃管与铁的氧化物的质量共为23.6克．
③试管与澄清石灰水的质量共重686克．
④通入CO并加热至铁的氧化物全部转变为铁后，再称量盛石灰水的试管，其质量为688.2克．
回答下列问题：
（1）酒精灯C的作用是

点燃一氧化碳，防止污染空气

；
（2）实验中B处的现象是

澄清的石灰水变浑浊

；
（3）根据以上实验记录，计算此铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比

7：2

；
（4）该铁的氧化物化学式为

7：2

；
（5）根据计算写出A处的化学方程式

CO+FeO

高温

Fe+CO₂

CO+FeO

高温

Fe+CO₂

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

用如图装置测定某铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比
（1）酒精灯B的作用是

；
（2）实验中的数据记录如下：
①装铁的氧化物的硬质玻璃管的质量为20 g．
②硬质玻璃管与铁的氧化物的质量共为23.6 g．
③广口瓶与澄清石灰水的质量共重686 g．
④通入CO并加热至铁的氧化物全部转变为铁后，再称盛石灰水的广口瓶，其质量为688.2 g．
根据以上实验记录，计算此铁的氧化物中铁元素和氧元素的质量比．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

膨松剂是一种食品添加剂．它在面包制作过程中发生反应产生气体，使面包变得松软．膨松剂反应产生气体的量作为检验膨松剂品质的一项重要指标．已知某膨松剂含碳酸氢钠、碳酸氢铵中的一种或两种，化学兴趣小组对该膨松剂进行如下探究：
【查阅资料】：2NaHCO₃

△

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑； NH₄HCO₃

△

NH₃↑+H₂O+CO₂↑．碱石灰不与氨气反应，常用于吸收水蒸气和二氧化碳；浓硫酸常用于吸收氨气．
实验一：检验膨松剂成分
在玻璃管中加入该膨松剂，按图连接好装置（铁架台略去，下同）．点燃酒精灯：

（1）关闭铁夹2，打开铁夹1，观察到现象：

，说明产物中有二氧化碳；
（2）打开铁夹2，关闭铁夹1，观察到的现象：

，说明产物中有氨气；
（3）充分加热后，玻璃管中仍有固体．结论：该膨松剂的成分是

．
实验二：测定膨松剂受热产生气体的量
用如图装置测定该膨松剂样品产生的二氧化碳气体的质量（整套装置气密性良好，各装置中气体吸收剂足量）．

（4）通过测定实验前后装置D的质量，其质量差即为样品产生的二氧化碳气体的质量，装置C的作用是

．若没有装置E，造成测定结果

（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
（5）实验过程中必须向装置内通入空气，装置A的作用是除去空气中的

（填化学式）．在加热前，先对装置A、B和C（已连接）通一段时间的空气，再连接上装置D、E，目的是

；在停止加热后，仍继续通入空气一段时间，目的是

．
（6）若对装置C、D、E连接顺序进行调整，及可用于测定另一份相同的样品受热分解产生氨气的质量：
①如何调整装置C、D、E连接顺序？

．
②只需测定哪一装置的质量？

（填“C”、“D”、“E”）．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学