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写出下列符号中“数字”的意义:
(1)2H2O前“2”表示
 
,后“2”表示
 

(2)2CO32-前“2”表示
 
,后“2”表示
 

(3)
+3
Al
Cl3中“+3”表示
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据化学式前面的数字表示分子的个数,标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数进行分析;
(2)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略进行分析;
(3)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后进行分析.
解答:解:(1)化学式前面的数字表示分子的个数,标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,所以2H2O前“2”表示水分子的个数是2,后“2”表示一个水分子中含有的氢原子个数是2;
(2)离子符号前面的数字具有微观含义,离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,所以2CO32-前“2”表示碳酸根离子的个数是2,后“2”表示一个碳酸根离子所带的负电荷数是2;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以
+3
Al
Cl3中“+3”表示氯化铝中铝元素的化合价是3.
故答案为:(1)水分子的个数是2,一个水分子中含有的氢原子个数是2;
(2)碳酸根离子的个数是2,一个碳酸根离子所带的负电荷数是2;
(3)氯化铝中铝元素的化合价是3.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.下列叙述正确的是(  )
A、甲乙丙三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B、t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C、若要将组成在M点的甲溶液转变为N点的甲溶液,可以采用增加溶剂的方法
D、t3℃的甲乙丙的饱和溶液分别降温至t2℃,所得溶液的溶质质量分数关系为乙>甲=丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

填写化学符号或化学符号表示的意义
(1)2个氢原子
 
  
(2)3个氧气分子
 
  
(3)五氧化二磷
 

(4)CaCO3
 

(5)二氧化碳
 

(6)SO2
 

(7)氯化钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在2A+
 
B═2C+
 
D的反应中,若B、D的质量比为12:9,B、D的相对分子质量之比为16:9,则B、D前面的化学计量数之比为(最简化)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字或者符号填空:
(1)两个氯原子
 
  
(2)两个氧分子
 
   
(3)钙元素
 

(4)五个硝酸根离子
 

(5)氢氧化钙
 
 
(6)硫酸铵
 

(7)氯化亚铁中铁元素显+2价
 

(8)地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空
①镁元素
 

②氦气
 

③两个氢原子
 

④铵根离子
 

⑤五氧化二磷中磷元素显正5价
 

(2)说出下列符号中数字“2”表示的意义
①N2
 

②2Cu
 

③SO42-
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学式或化学用语表示:①氮元素
 
②用于填充飞艇的氦气
 
③氯化铝中铝元素的化和价+3价
 
④铅笔中的“铅”
 
⑤水银中的银
 
⑥硫酸根离子
 

(2)写出符号中数字“3”的含义⑦3S
 
⑧Fe3+
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“5H2O”中,水的式量是(  )
A、160B、90C、26D、18

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年4月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.  请回答以下问题:
(1)保持水的化学性质的微粒是
 

(2)右图是活性炭净水器示意图,这是利用活性炭
 

(3)硬水给人们的生活带来了许多麻烦,区别硬水和软水可以用
 
,生活中可通过
 
 的方法使硬水软化.

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