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实验(或探究)后,要写出报告,报告中首先要注明报告者姓名,合作者及日期等内容.其报告主
要内容有:①探究活动名称,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 
,⑦
 
,⑧
 
.科学探究是学习化学的
 
之一.而实验则是科学探究的
 
考点:学习化学的重要途径及学习方法
专题:科学探究
分析:根据实验报告的内容分析回答本题.
解答:解:实验报告的内容有:探究活动名称;探究活动目的;实验用品;实验步骤和方法;实验现象;实验数据记录和处理;实验结论;问题分析和建议.
科学探究是学习化学的重要途径之一,实验是科学探究的重要手段.
故答案为:②探究活动目的;③实验用品;④实验步骤和方法;⑤实验现象;⑥实验数据记录和处理; ⑦实验结论;⑧问题分析和建议.
重要途径;重要手段.
点评:解答本题关键是要知道实验报告的书写方法,熟悉实验报告内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

生活离不开化学,用所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的观点来看,“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为
 

(2)新型家用灭火器“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小岳同学在学习炼铁原理知识时,在老师的指导下做了如下图所示实验并进行了深入的探究:
Ⅰ.探究实验中仪器玻璃管中物质的颜色的变化:实验过程中,小叶发现仪器玻璃管中红棕色物质先全部变成黑色,最终又有部分变成红棕色.你认为最可能的原因是:
 

为探究此反应后玻璃管中的成分,小叶做了如下实验:
实验步骤
实验现象
实验结论
第一步用磁铁吸引
玻璃管中的
固体物质
黑色物质(粉末状)
附着在磁铁上全部
被吸出
第二步取第一步剩
余红棕色物
质小许,加入
稀盐酸中

 
该红棕色
物质是
Fe2O3
Ⅱ.通过Ⅰ中第一步实验现象,大家一致认为黑色物质是Fe粉,并设计了如下实验进行验证:
实验方案实验现象
取少量黑色粉末加入30%热的盐酸中无气泡、溶液颜色变成黄绿色
取少量黑色粉末加入硫酸铜溶液中无任何现象,但黑色粉末可被磁铁感应
取黑色粉末均匀铺在纸槽中,在一端点燃黑色粉末连续燃烧,生成红棕粉末
通过上述3个实验,大家觉得非常困惑,小岳查阅资料如下:
资料一:Fe2O3和CO反应是逐步进行的,铁的氧化物的热稳定性顺序是:FeO(黑色)>Fe3O4>Fe2O3
资料二:在用酒精灯加热(400--500℃)条件下,CO很难和Fe2O3反应生成Fe;
资料三:FeO不能被磁铁吸引,纳米铁粉和Fe3O4粉末在空气中都能燃烧.
结合资料综合分析,回答下列问题:
(1)生成的黑色物质为:
 
,写出仪器玻璃管中反应的化学方程式:
 

(2)写出黑色粉末和热的盐酸反应的化学方程式:
 

该反应可以看作
 
反应(填基本反应类型);
Ⅲ.反思评价:本实验给你哪些启示?(说出一点即可)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分是氮气和氧气,某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图所示:
(1)该实验中红磷稍过量,目的是
 

反应的文字表达式是:
 
,该反应属于
 
反应.(填反应类型)
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水量约占
 
,由本实验还可以推知氮气性质有
 
.(答一条)
(3)若液面低于
1
5
则原因可能是
 

 

 

(4)已知:镁+氧气
点燃
氧化镁(固体),镁+氮气
点燃
氮化镁(固体) 根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?
 
(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请仔细观察下列两幅实验操作图,指出存在的错误:
①液体的倾倒                              
(1)
 

(2)
 

(3)
 

②液体的加热                             
(1)
 

(2)
 

(3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

八百多米高的龟峰山顶空气中氧气含量是(  )
A、等于21%B、大于21%
C、小于21%D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空.
(1)1个铜原子
 
 (2)2个氧分子
 
 (3)3个钠离子
 

(4)氢元素
 
;(5)氯离子
 
;(6)地壳中含量最多的金属元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

洁净的空气对于人类和动植物是非常重要的.下列气体不会对空气造成污染的是(  )
A、一氧化碳B、二氧化氮
C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
ABCD




硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气
解释集气瓶中的水:吸收放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察CH4何时收集满
A、AB、BC、CD、D

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同步练习册答案