下列实验操作正确的是（ ）
A．
量取液体
B．
闻气味
C．
倾倒液体
D．
加入固体
【考点】实验操作注意事项的探究．
【专题】实验操作型．
【分析】A、从胶头滴管的使用方法方面分析、判断；
B、从闻气味的正确
操作方面考虑；
C、根据液体药品的取用方法和注意事项作出判断与选择；
D、固体粉末状或颗粒状药品，用药匙取用；条状或块状药品用镊子取用．
【解答】解：A、滴管管口伸入受滴容器，滴管易沾上其他试剂，故本选项错误；
B、把鼻孔凑到容器口闻气味会吸入大量的气体而伤害鼻孔，应当用手轻轻煽动气体，是少量的气体进入鼻孔．故本选项错误
；
C、倾倒法：瓶塞朝上放于桌面上，试剂瓶标签对着掌心，瓶口紧挨着容器口，使液体缓缓沿容器壁流下；故本选项正确；
D、不用手直接接触药品，故本选项错误；
故选C．
【点评】化学基本实验操作的考查，侧重基础和实验操作能力，注重培养学生严谨的实验态度．
科目：初中化学 来源： 题型：
点燃20克含有O2、H2、N2的混合气体，充分反应后生成18克水，则剩余气体不可能是（ ）
A．2克N2 B．O2、N2的混合气体
C．H2、N2的混合气体 D．O2、H2、N2的混合气体
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科目：初中化学 来源： 题型：
“雨花茶”盛产于南京雨花台，叶绿圆润．绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列关于单宁酸的说法不正确的是( )
A．单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B．单宁酸不属于氧化物
C．单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
D．单宁酸中，碳、氢、氧三种元素的原子个数比为76：52：46
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科目：初中化学 来源： 题型：
空气中的氧气摸不着、看不见，但可以利用磷在密封容器中燃烧，消耗氧气，使瓶内气压减小，通过进入水的体积量测定氧气的含量，以下是三种测定空气中氧气含量的方法：
请回答下列问题：
①图3中白磷燃烧时（40℃时白磷就能在空气中自动燃烧）观察到的现象是白磷燃烧产生大量的白烟；活塞先向 （填“左”或“右”）移动，后向左移动；最后停留在刻度 处．
②用图2和图3的方法测定空气中氧气的含量比用图1测氧气含量具有的优点是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列化学用语与含义相符的是（ ）
A．Na+：钠元素的化合价为+1价
B．Mg2+：1个镁离子带2个单位正电荷
C．NO2：2个二氧化氮分子
D．2H：1个氢分子由2个氢原子构成
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是（ ）
A．②化合物、④氧化物 B．①单质、③氧化物
C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是元素周期表中氢、氧两种元素的相关信息．下列说法错误的是( )
A．氢的原子序数为1
B．氧的核内质子数是8
C．氧的相对原子质量是16.00
D．氢元素与氧元素只能形成一种物质
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：① ② ．
（2）若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是O2，选择的发生装置和收集装置是（填序号） ，选择此收集装置的理由是 ．
（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取Ⅲ（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．
（4）氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味，极易溶于水，密度比空气小的气体．小娟同学用加热熟石灰和氯化铵（均为固体）的方法来制取氨气，小娟同学应选择制取氨气的发生装置A，收集装置是 ．
（5）某元素R与硫酸根形成化合物的化学式为：RSO4，其相对分子质量为160，回答下列问题：
①R的元素符号为 ．
②R在化合物中可以显+1价，则+1价R的氧化物的化学式为 ．
③+1价R的氧化物中R的质量分数是多少？（写出计算过程）
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