科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室制取气体时可能用到的一些装置,请回答下列问题:
(1)图中编号仪器的名称:① ;
(2)若用装置B制取氧气,则反应原理为 ,实验时为获得平稳的气流,应该采取的操作为 ;
(3)收集氧气时,不能选择装置D,其原因是 。若用E装置收集氧气,判断氧气已收集满的方法为 ;
(4)若用A、C装置组合制取氧气,导管口刚冒出气泡时不宜收集,原因是 。结束实验时,应该先将导管移出水面,然后再熄灭酒精灯,其目的是防止 ;
(5)医院里常用F装置给病人输氧气,连接氧气钢瓶的导管口应为 端(选填“a”或“b”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作.
请回答下列问题:
(1)该实验的正确操作顺序为: (填序号).
(2)称取2.5g固体氯化钠:在天平两盘各放一质量相同的纸片,天平调节平衡.然后往左盘放2g砝码,游码调至0.5g处,往右盘加氯化钠固体至天平重新平衡.请指出称量中的错误操作是: ,结果将导致所配制溶液中溶质的质量分数: (填“偏大”“偏小“或“不变“).
(3)用量筒量取液体度数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是 (填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关实验现象的描述与事实不相符的是( )
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
B.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气,主要操作步骤有:①将高锰酸钾装入试管;②检查装置的气密性;③将试管口略向下倾斜固定在铁架台上,加热;④收集氧气; ⑤停止加热;⑥将导管移出水面。其操作顺序正确的是 ( )
A.①一②一③一④一⑤一⑥ B.①—②一③一④一⑥一⑤
C.②一①一③一④一⑤一⑥ D.②一①一③一④一⑥一⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
将下列物质①氢气 ②高锰酸钾 ③自来水 ④二氧化锰 ⑤雪碧饮料 ⑥五氧化二磷⑦液氧归类(填序号)。
(1)属于混合物的有 (2)属于单质的有 。
(3)属于化合物的有 。 (4)属于氧化物的有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校自主学习小组的甲、乙、丙、丁四位同学以“汽车”为话题科学讨论。甲说:“汽车的外观造型不是化学研究的领域”;乙说:“标有‘CNG’的是以天然气为燃料的汽车”;丙说:“汽车的金属外表喷漆的目的只能起到美观的作用”;丁说:“汽车尾气的排放会对环境造成污染”。请根据所学知识判断说法错误的同学是
A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是
A.凡是带电的粒子都是离子 B.相同的原子不可能构成不同的分子
C.只含一种元素的物质一定是单质 D.在化学反应前后原子的种类和个数不变
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