分析 根据已有的物质的性质进行分析,根据“使带火星木条复燃的气体C”,则推测为氧气;根据“A是一种无色液体,B是一种黑色固体,A和B混合生成一种使带火星木条复燃的气体C”,推测A为过氧化氢,B为二氧化锰,根据“D能使澄清石灰水变浑浊,大量排放会造成温室效应”,则推测为二氧化碳,根据“E是一种刺激性气味的气体,排放到空气中容易造成酸雨”,则推测为二氧化硫;据此解答.
解答 解:根据已有的物质的性质进行分析,根据“使带火星木条复燃的气体C”,则推测为氧气;根据“A是一种无色液体,B是一种黑色固体,A和B混合生成一种使带火星木条复燃的气体C”,推测A为过氧化氢,B为二氧化锰,根据“D能使澄清石灰水变浑浊,大量排放会造成温室效应”,则推测为二氧化碳,根据“E是一种刺激性气味的气体,排放到空气中容易造成酸雨”,则推测为二氧化硫;代入检验,符合题意.
故答案为:
过氧化氢,二氧化锰,氧气,二氧化碳,二氧化硫.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.解答本题的关键是熟练掌握常见物质的性质及现象.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水吸收热量,水分子能量增加,分子变大,体积增大 | |
B. | 自然界的水通过天然循环,实现了自身的净化,同时完成了水资源的重新分配 | |
C. | 由于水的蒸发,所以地球上的水资源越来越少 | |
D. | 由于水可以进行天然循环,所以我们没有必要节约用水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应都不需要加热 | |
B. | 反应类型不同 | |
C. | 所用药品的状态完全相同 | |
D. | 两种方法都可以用排水法或向上排空法收集O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 设计实验 | B. | 收集证据 | C. | 建立假设 | D. | 作出结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ③④⑦①⑤②⑥ | B. | ③④①⑦⑤⑥② | C. | ③④⑦①⑤⑥② | D. | ④⑦①③⑤⑥② |
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