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14.有A、B、C、D、E五种物质,A是一种无色液体,B是一种黑色固体,A和B混合生成一种使带火星木条复燃的气体C,煤在空气中充分燃烧生成两种气体D和E,D能使澄清石灰水变浑浊,大量排放会造成温室效应,E是一种刺激性气味的气体,排放到空气中容易造成酸雨,.
则这五种物质是:A过氧化氢,B二氧化锰,C氧气,D二氧化碳,E二氧化硫.

分析 根据已有的物质的性质进行分析,根据“使带火星木条复燃的气体C”,则推测为氧气;根据“A是一种无色液体,B是一种黑色固体,A和B混合生成一种使带火星木条复燃的气体C”,推测A为过氧化氢,B为二氧化锰,根据“D能使澄清石灰水变浑浊,大量排放会造成温室效应”,则推测为二氧化碳,根据“E是一种刺激性气味的气体,排放到空气中容易造成酸雨”,则推测为二氧化硫;据此解答.

解答 解:根据已有的物质的性质进行分析,根据“使带火星木条复燃的气体C”,则推测为氧气;根据“A是一种无色液体,B是一种黑色固体,A和B混合生成一种使带火星木条复燃的气体C”,推测A为过氧化氢,B为二氧化锰,根据“D能使澄清石灰水变浑浊,大量排放会造成温室效应”,则推测为二氧化碳,根据“E是一种刺激性气味的气体,排放到空气中容易造成酸雨”,则推测为二氧化硫;代入检验,符合题意.
故答案为:
过氧化氢,二氧化锰,氧气,二氧化碳,二氧化硫.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.解答本题的关键是熟练掌握常见物质的性质及现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请用化学符号表示下列物质:
(1)夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有H2O;
(2)空气中最多的气体是N2
(3)提供呼吸的是O2
(4)钙元素Ca.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法正确的是(  )
A.水吸收热量,水分子能量增加,分子变大,体积增大
B.自然界的水通过天然循环,实现了自身的净化,同时完成了水资源的重新分配
C.由于水的蒸发,所以地球上的水资源越来越少
D.由于水可以进行天然循环,所以我们没有必要节约用水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.请根据图1所示的实验装置图填空.
(1)指出图中标有数字的仪器的名称:①铁架台,②分液漏斗,③水槽.
(2)在实验室用高锰酸钾制氧气时,试管口的棉花团的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,写出反应的文字(或符号)表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气(合理均可).
(3)当用B装置制取氧气时,反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.仪器②的作用是随时添加液体.
(4)在实验室制取并收集二氧化碳可选用BD装置(填字母编号),写出实验室制取二氧化碳反应的文字表达式:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳.
(5)氢气是最轻的气体,难溶于水,实验室常用金属锌粒和稀盐酸反应制取氢气.根据以上信息,实验室制取氢气的发生装置可以选上图中的B装置,收集氢气可以用上图的C(或E)装置.
(6)图2所示装置也可以用来收集气体.如果用该装置收集二氧化碳,气体应该从a导管通入.如果用排水法收集氧气,应该先在该装置中装满水,然后将氧气从b导管通入.

(7)如图3装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积.实验中,二氧化碳的体积可以通过量筒(填仪器名)中液体的体积来表示.装置中植物油的作用是防止二氧化碳溶于水.集气瓶中未装满水,液面上的空气对实验无(填“有”或“无”)影响.不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是加入的液体的体积也计算在气体的体积内.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.实验室常用双氧水或高锰酸钾来制取O2,这两种方法相比较,下列说法中正确的是(  )
A.反应都不需要加热
B.反应类型不同
C.所用药品的状态完全相同
D.两种方法都可以用排水法或向上排空法收集O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.2013年9月23日中国人民银行发行面额为5元硬币,该币正面主景图案为中华人民共和国国徽,内缘上方刊“中华人民共和国”国名、下方刊面额“伍圆”及年号“2013”;背面主景图案为“和”字的行书书法,内缘右上方刊“和”字的五种书法体.甲同学说该币是铜铸的,乙同学说可以用酒精灯灼烧下看是否变黑,就这一过程而言,属于科学研究环节中(  )
A.设计实验B.收集证据C.建立假设D.作出结论

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列对应关系错误的是(  )
A.氧气--供人呼吸B.稀有气体--做电光源
C.氮气--作保护气D.二氧化碳--造成酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.分子的三大特性:体积小、质量小;不断地运动;分子间存在着间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是(  )
①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管.⑦集气瓶中装满水倒置在水槽中.
A.③④⑦①⑤②⑥B.③④①⑦⑤⑥②C.③④⑦①⑤⑥②D.④⑦①③⑤⑥②

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同步练习册答案