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14.在复习Ca(OH)2化学性质时,归纳出了Ca(OH)2与其它物质间相互反应的关系如图1(图中“--”表示相连的两种物质能发生反应).
(1)若X是与其它三种不同类别的化合物,则X可以是CO2
(2)反应③发生时,溶液的pH随时间变化的曲线可以是图2中的BC.

分析 (1)根据碱的化学性质有:碱能与酸反应,碱能与盐反应,碱能与酸性氧化物反应进行分析;
(2)根据反应③发生时,可能是盐酸溶液滴入氢氧化钙溶液中,也可能是氢氧化钙溶液滴入盐酸中进行分析.

解答 解:(1)因为我们学过碱的化学性质,碱能与酸反应,碱能与盐反应,碱能与酸性氧化物反应,又因为盐酸属于酸,碳酸钠属于盐,就少了酸性氧化物反应这种类型,所以我们可以选择学过的最常见的酸性氧化物二氧化碳;
(2)反应③发生时,盐酸溶液滴入氢氧化钙溶液中,溶液的pH值从大于7逐渐减小到小于7;
氢氧化钙溶液滴入盐酸中,溶液的pH值从小于7逐渐增大到大于7,故选:BC.
故答案为:(1)CO2
(2)BC.

点评 本题主要考查了碱的化学性质和酸碱中和反应,难度不大,需要在平时的学习中加强记忆即可完成.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.图1为溴元素(Br)的原子结构示意图.

(1)图中x=7.
(2)图2表示的微粒中,属于同种元素的是BC(填字母,下同),与Br化学性质相似的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.空气中体积分数最大的气体是(  )
A.氮气B.氧气C.氦气D.水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列做法或认识科学的是(  )
A.铝窗变旧变暗用砂纸或钢丝球打磨
B.用软水洗衣服比用硬水洗衣服效果好
C.煤炉上放一盆水以防煤气中毒
D.不锈钢壶里的水垢用大量稀盐酸长时间浸泡

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.铝制品在生活中深受人们喜爱.如图是我省某冶炼厂用铝土矿(含有Al2O3和SiO2,不考虑其他杂质)冶炼金属铝的基本流程,请结合流程图示回答下列问题

已知:①SiO2是一种难溶于水,不与盐酸、硫酸反应的物质;
②铝盐与氨水反应,生成氢氧化铝沉淀和铵盐.
(1)向铝土矿中加入稀硫酸之前,要将铝土矿粉碎,目的是增大反应物接触面积,提高反应速率,提高了氧化铝的转化率..
(2)操作Ⅰ、Ⅱ的名称是过滤,其中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(3)滤液Ⅱ中的溶质在农业上可以作氮肥以促进农作物生长.
(4)电解熔融的Al2O3,所发生反应的化学方程式为2Al2O3=4Al+3O2↑(不需注明反应条件).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”,选择这一主题的原因之一是为了引起人们对水体污染的高度重视.
(1)某化工厂排出的污水中含有大量的FeSO4、CuSO4、为了防止水中金属铜离子对人体造成危害,并从中回收铜,同学们设计了如下的方案:
污水$→_{①}^{过量的铁粉、过滤}$滤渣$→_{②}^{稀盐酸、过滤}$Cu
在该方案中,稀盐酸的作用是和滤渣中的铁反应,把铜分离出来;
(2)天然水体具有一定的自净能力,水中的一些无机物如碳酸盐可净化盐酸等酸性污染物.写出一个碳酸盐反应的方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(3)生活污水中的一类有机物在分解时要消耗大量的O2,在水中发生的反应可简单表示为:C6H10O5+6O2═6CO2+5H2O.1升水中所含有的有机物分解为无机物所需要的氧气量,称为该水体的生化需氧量,单位为毫克/升.某地区一条被污染的河流,经检测每升河水中含有这类有机物8.1毫克,则该河水的生化需氧量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.25℃时,将等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3.结合图象判断,下列说法正确的是(  )
A.图1中甲、乙溶液均为25℃时的饱和溶液
B.图2中甲、乙溶液的质量相等
C.乙的溶解度比甲的溶解度大
D.图3中固体甲对应的溶解度曲线是B

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

3.当前,禽流感H7N9成了一个热门的话题,许多人把达菲作为防治流感的特效药.莽草酸是制取达菲的基本原料,可以从常用的一种烹调香料--八角中提取.莽草酸的分子式为C7H10O5,请分析计算下列问题:
(1)莽草酸的相对分子质量是多少?
(2)莽草酸中氧元素的质量分数是多少?
(3)100克莽草酸中含有氧元素的质量多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧提出了如下的问题:石蜡的性质如何?蜡烛燃烧过程中有何现象产生?蜡烛燃烧后生成什么物质?并进行如下探究:(已知二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊)
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.
结论:石蜡的密度比水小,石蜡难溶于水.
(2)点燃蜡烛,观察到石蜡逐渐融化,说明石蜡的熔点低.
观察蜡烛的火焰分为焰心、内焰、外焰三层.
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中间(如图)约1秒钟后取出,
可以看到的现象是火柴梗两端变黑,结论:外焰温度最高.
(3)再把一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.
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