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如图A所示,将二氧化碳倒入烧杯中现象:
 
;原因是:(1)
 
;(2)
 

如图B所示,将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象是
 
;.写出B中发生的反应方程式
 
考点:二氧化碳的化学性质,二氧化碳的物理性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)可以根据实验现象分析二氧化碳的物理性质和化学性质;
(2)二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应会使气体减少,造成试管内压强减小,液体进入试管.
解答:解:
(1)向盛有阶梯蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳,可以观察到下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛火焰后熄灭;由此可知二氧化碳具有的性质是密度比空气大,不能燃烧、不能支持燃烧.
故答案为:下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛火焰后熄灭;CO2密度比空气大;CO2不燃烧、不支持燃烧;
(2)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,导致试管内的溶液变浑浊,二氧化碳参与反应导致试管内的压强变小,液面会上升;二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:试管内的石灰水变浑浊;试管内液面上升;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
答案:
(1)下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛火焰后熄灭;CO2密度比空气大;CO2不燃烧、不支持燃烧;
(2)试管内的石灰水变浑浊;试管内液面上升;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评:本题难度不大,掌握二氧化碳的物理性质、化学性质等是正确解答本题的关键.
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制作“叶脉书签”需要lOOg溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.请问:
(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量和水的质量分别是多少?
(2)若用20%的氢氧化钠溶液配制lOOg溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,需要20%的氢氧化钠溶液质量是多少?

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从分子的角度分析,下列对事实或现象解释不正确的是(  )
序号事实解释
A香味扑鼻分子在不断运动
B热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变
C气体能被压缩分子之间有间隔
D1滴水中约有1.67×1021个水分子分子的质量和体积都很小
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)硫在空气中燃烧
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气
 

上述属于化合反应的是
 
(填序号,下同)属于分解反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氯原子
 
;②地壳中含量最高的金属元素
 

③硫酸根离子
 
;④氦气
 

⑤五氧化二磷中氧元素的化合价
 
.⑥硝酸铵中的阴离子
 

(2)写出符号“3H2O”中数字的含义:“3”表示
 
;“2”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式及反应基本类型:
(1)用氯酸钾制氧气
 

(2)磷在空气中燃烧
 

(3)镁在空气中燃烧
 

(4)化合反应
 
;分解反应
 
.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

设计实验证明二氧化碳的有关性质,完成下表(文字或图示均可)
实验操作现象结论
   

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科目:初中化学 来源: 题型:

表示微观意义而不表示宏观意义的是(  )
A、O2B、2O
C、OD、Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述,正确的是(  )
A、蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生
B、镁条在氧气中燃烧时,发出白光并有黑色固体生成
C、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,有黑色固体熔化物生成
D、硫粉在氧气中燃烧时,有淡蓝色火焰产生,生成刺激性气味的气体

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