【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应生成物中有单质
B.该反应属于化合反应
C.反应前后分子数目没有发生改变
D.反应前甲、乙两种分子的个数比是1:2
【答案】B
【解析】解:由反应微观示意图,根据质量守恒定律得出各物质反应的微粒个数关系可知,A、由反应微观示意图可知,反应物是两种单质,生成物是一种化合物.故A说法不正确;
B、由反应微观示意图可知,该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.故说法正确.
C、由反应的微粒构成可知,反应前后分子数目发生了改变.故C说法不正确;
D、由各物质反应的微粒个数关系可知,反应前甲、乙两种分子的个数比是1:4.故说法不正确;
故选B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解单质和化合物的判别的相关知识,掌握单质与化合物的区别:单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物;化和物:是由不同种元素组成的纯净物.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图1是某化学课外活动小组设计的探究工业炼铁原理实验,其中A装置的作用是二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.回答下列问题:
(1)写出装置A玻璃管中发生反应的化学方程式:;
(2)整套装置还有一个明显的不足之处是: .
(3)B中得到的黑色产物W,该活动小组同学根据图2对产物W的成分进行探究.
【提出问题】黑色粉末W可能是什么呢?
【查阅资料】
①铁的氧化物有氧化铁,氧化亚铁和四氧化三铁等,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色.
②铁的氧化物中四氧化三铁有磁性,能被磁铁吸引.
③铁的氧化物都难溶于水,却都能与稀盐酸反应而被溶解.
④铁的氧化物通常情况下不与CuSO4溶液反应.
【进行猜想】
①甲同学认为黑色粉末W全部是铁粉.请写出生成铁的化学反应方程式 . 该反应利用了CO的性.
②乙同学认为甲同学的猜想是错误的,理由是 .
③丙同学认为黑色粉末W中不含Fe2O3 , 理由是 . 丙同学提出如下猜想,请你结合所学知识帮他补充完整.
猜想1:黑色粉末W由铁粉和四氧化三铁(Fe2O3)组成;
猜想2:黑色粉末W由铁粉和氧化亚铁(FeO)组成;
猜想3:黑色粉末W由 .
【实验探究】
方案 | 实验操作 | 可能的现象 | 结论 |
① | 取适量黑色粉末W用磁铁吸引 | 黑色粉末全部被吸引 | 猜想1正确 |
② | 取适量黑色粉末W用磁铁吸引 | 黑色粉末部分被吸引 | 猜想2正确 |
③ | 取适量黑色粉末R用加入足量稀盐酸 | 黑色粉末全部溶解 | 猜想3正确 |
④ | 取适量黑色粉末R用磁铁吸引 | 猜想3正确 |
【得出结论】在高温下一氧化碳和氧化铁反应可生成铁、氧化亚铁、四氧化三铁.
【反思提高】
丁同学认为方案②和方案③中得出的结论不正确,其理由是 .
查阅资料知道:
Fe3O4溶于稀盐酸生成FeCl3、FeCl2和水,其反应方程式可表示为
Fe3O4也能溶于稀硝酸(HNO3),反应生成Fe(NO3)3、NO和水,试写出反应的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验,下列说法正确的是( )
A.可用木炭、铁丝、硫代替红磷进行实验
B.此反应可表示为:红磷+空气 五氧化二磷
C.实验后进入集气瓶中水的体积大于瓶内空气体积 的原因可能是,点燃红磷时,未用弹簧夹加紧橡胶管
D.实验完毕,还可得出瓶内剩余气体化学性质活泼、易溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管,以及食盐、冰糖和水,不能进行有关实验操作练习的是( )
A.固体溶解 B.液体倾倒 C.排水集气 D.过滤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知化学方程式:R+2O2 CO2+2H2O,则关于R组成的叙述正确的是( )
A.只含有碳元素
B.只含有碳、氢元素
C.一定含有碳、氢、氧元素
D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在生物体内发生着许多化学反应,其中有“葡萄糖+氧气→二氧化碳+水”.关于该反应的下列说法,正确的是( )
①是化合反应;②是分解反应;③是氧化反应;④既不是分解反应也不是化合反应.
A.③和④ B.①和② C.①和③ D.②和④
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