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    9．浴室喷头长时间使用会有白色固体附着，俗称水垢．这是因为硬水中含有较多的可溶性的碳酸氢钙Ca（HCO3）2，还含有可溶性的碳酸氢镁Mg（HCO3）2．查阅资料，加热时会产生难溶性的固体．其中碳酸氢钙Ca（HCO3）2受热易分解，生成难溶性的化合物、气体等物质．某小组想探究碳酸氢钙受热分解后产物的成分．
    【提出猜想】猜想1．难溶性化合物可能是CaCO3；猜想2．气体可能是H2、CO、CO2．
    【方案设计】请你设计实验，帮助该组同学确定难溶物的成分．
    实验步骤实验现象结论
    难溶物是CaCO3
    【实验探究】该组同学设计如图1实验，继续探究气体的成分．
    操作1．加热A装置，一段时间后，B装置中的澄清石灰水变浑浊．
    操作2．在a处用燃着的木条检验，无明显现象．
    【实验结论】结论1．碳酸氢钙分解产生的气体是二氧化碳；
    结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O．
    【反思评价】有同学提出：硬水中可溶性的碳酸氢镁Mg（HCO3）2受热也会产生不溶性的固体，那水垢的成分中还有什么物质？根据上述探究，该组同学设计如图2装置进一步实验．（已知碱石灰主要成分为CaO和NaOH）

    【实验测定】步骤如下：
    ①按图组装仪器，先检验装置的气密性，再将50g水垢样品放入锥形瓶中．
    ②打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气．
    ③逐滴加入足量稀盐酸，待锥形瓶中出现不再产生气泡时现象时，停止滴加稀盐酸．
    ④打开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入一定量的空气；
    ⑤称量D瓶内物质增加的质量，直至D瓶内物质质量不变；
    ⑥测量滴加稀盐酸体积与D瓶内物质增加质量的关系如图3曲线所示．
    【讨论交流】
    ①A装置中的NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2，若没有A装置，D装置中的质量将偏大（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
    ②C装置中浓硫酸的作用是吸收CO2中的水，E装置的作用是防止空气中的CO2进入D中．
    ③分析曲线图，通过计算可知：水垢中一定含有（化学式）Mg（OH）2、CaCO3、MgCO3，理由是如果50g水垢全部为CaCO3，产生CO2的质量应为22g，而实验测得生成的CO2质量为24g，大于了22g，故一定含有50g固体与足量的稀盐酸反应生成的CO2质量大于22g的MgCO3．
    ④查阅资料：水垢的主要成分有CaCO3、MgCO3和Mg（OH）2三种成分，三种物质加热后均能生成两种氧化物．小组同学提出探究水垢中氢氧化镁的质量分数：另取质量为50g的水垢试样，放入试管中加热至质量不再减少为止，测得二氧化碳24g，残留固体25.1g．结合以上数据，确定水垢样品中氢氧化镁的质量分数为5.8%．（结果保留小数点后一位）

    分析 【方案设计】利用碳酸盐遇盐酸可以放出能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体，进行实验的设计；
    【实验结论】结论1：根据操作2中a处燃着的木条的现象进行分析，对气体组成作出判断；根据反应原理写出反应的化学方程式；
    【实验交流】交流1：根据点燃气体的完全操作，分析操作2在点燃气体进行检验时存在的操作上的问题；
    交流2：对组内同学所提出的观点，结合实验过程中所出现的现象或化学的基本理论，进行分析与评价．
    【实验测定】根据在向装置中加入药品进行实验前，要检查装置的气密性解答；
    【讨论交流】
    根据装置内所盛放的药品，判断装置的作用；
    通过计算，分析出现质量偏大的可能原因；
    根据质量守恒定律，求出水的质量，利用水的质量求出氢氧化镁的质量．

    解答 解：【方案设计】取难溶物置于试管，加入适量稀盐酸，并把产生的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，可说明难溶物为碳酸钙；
    【实验结论】结论1：由于操作2中a处燃着的木条无明显现象，可判断气体中不含有能使木条燃烧更剧烈的氧气，也不会含有点燃时会有爆鸣声的可燃性气体氢气等；碳酸氢钙分解产生的气体一定有CO2；
    结论2．碳酸氢钙受热分解的化学方程式为Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O；
    【实验测定】步骤如下：
    在向装置中加入药品进行实验前，要检查装置的气密性；逐滴加入足量稀盐酸，待锥形瓶中出现不再产生气泡时现象时，停止滴加稀盐酸．
    【讨论交流】
    ①装置A中盛放氢氧化钠溶液，可吸收空气中的二氧化碳，以除去空气二氧化碳防止对后面测定的影响；若没有A装置，D装置中的质量将偏大；
    ②装置C中盛放的浓硫酸具有吸水性，在整个装置中起到吸收混在二氧化碳气体中的水的作用；E装置的作用是：除去空气中的CO2；
    ③设50g碳酸钙完全反应生成二氧化碳气体质量为x
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    100                  44
    50g                  x
    $\frac{100}{50g}=\frac{44}{x}$
    解之得 x=22g
    而根据反应记录图，水垢完全反应放出二氧化碳的质量为24g＞22g；根据碳酸钙、碳酸镁与盐酸反应放出二氧化碳的关系：等质量的碳酸镁与酸反应放出气体质量大于碳酸钙，因此，水垢中应含有碳酸镁；
    故答案为：如果50g水垢全部为CaCO3，产生CO2的质量应为22g，而实验测得生成的CO2质量为24g，大于了22g，故一定含有50g固体与足量的稀盐酸反应生成的CO2质量大于22g的MgCO3；
    ④碳酸钙加热生成氧化钙和二氧化碳，碳酸镁加热生成氧化镁和二氧化碳，氢氧化镁加热分解为氧化镁和水，根据质量守恒定律，生成水的质量为50g-24g-29.1g=0.9g
    设样品中氢氧化镁的质量为y
    Mg（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O
    58              18
    y               0.9g
    $\frac{58}{y}=\frac{18}{0.9g}$
    x=2.9g
    水垢样品中氢氧化镁的质量分数为：$\frac{2.9g}{50g}×$100%=5.8%
    故答案为：
    【方案设计】
    取少量难溶物于试管中，加入盐酸后，将产生的气体通入澄清石灰水；若有气泡生成且石灰水变浑浊；
    【实验结论】结论1：二氧化碳；
    结论2．Ca（HCO3）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O；
    【实验测定】
    【讨论交流】
    ①除去空气中的CO2；偏大；
    ②吸收CO2中的水；防止空气中的CO2进入D中；
    ③Mg（OH）2、CaCO3、MgCO3；如果50g水垢全部为CaCO3，产生CO2的质量应为22g，而实验测得生成的CO2质量为24g，大于了22g，故一定含有50g固体与足量的稀盐酸反应生成的CO2质量大于22g的MgCO3；
    ④5.8%．

    点评 本题巧妙地利用碳酸氢钙的分解考查了碳酸盐地检验、质量守恒定律地应用、常见气体的检验等化学基础知识，审清题意认真思考，会发现此问题难度并不大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱．李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中，并进行了如图所示的三组实验．

    （1）实验l中，两支试管的溶液都变成红色．
    （2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
    （3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究．
    提出猜想：
    猜想1：溶质只有氢氧化钠
    猜想2：溶质只有碳酸钠
    猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
    【实验和结论】：
    实验实验现象结论
    取B中少量溶液，加人澄清石灰水至不再
    产生沉淀为止，过滤后取上层清液，
    向其中加几滴酚酞试液．    		产生白色沉淀
    溶液呈现红色    		猜想3成立
    反思与评价：
    老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想2（填数字）也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必须要换试剂，将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列除杂质的方法不正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）除杂方法
    AKCl溶液（K2SO4）加稍过量Ba（NO3）2溶液，过滤
    BNaCl溶液（Na2CO3）加入适量的稀盐酸
    CNaNO3溶液（NaCl）加入适量的AgNO3溶液，再过滤
    DCaCl2溶液（HCl）加入过量的CaCO3，再过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．请用元素符号或者化学式表示
    （1）4个硫原子4S；    
    （2）氧化铝中氧元素显负2价Al2$\stackrel{-2}{O}$3；
    （3）硫酸铵（NH4）2SO4；    
    （4）最清洁的燃料H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列事实解释不正确的是（　　）
    选项事 实解释
    ANaOH 和Ca（OH）2的性质相似Na+和Ca2+的性质相似
    B氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属它们都具有还原性
    C给装满水的纸杯加热，开始时纸杯完好无损温度没有达到纸的着火点
    D酒精灯不用时，需用灯帽盖好防止酒精分子不断运动到空气中
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据下列装置图，回答有关问题．

    （1）实验室用加热氯酸钾制取收集氧气，发生装置是A（填序号，下同），收集装置是C或D，请写出该反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气，该反应属于分解反应（填反应类型）．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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