A、选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5 |
B、燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭 |
C、燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高 |
D、本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、区别硬水与软水--分别加入肥皂水检验,看泡沫的多少 |
B、区别过氧化氢和蒸馏水--分别加入MnO2,看是否有气泡 |
C、区别N2和CO2--分别将燃着的木条伸入瓶中,看木条是否熄灭 |
D、区别真黄金与假黄金(即铜锌合金)--分别灼烧,看金属表面颜色的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、2Al+O2
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B、4Fe+3O2
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C、Cu+O2
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D、CaCO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
①点燃使用汽油作燃料的油灯. ②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰的上方. |
现象: |
证明其有在空气中燃烧后的产物中有 |
③将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在油灯火焰的上方. | 现象: |
证明其有在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳. |
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