【题目】空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
B.空气中分离出来的氮气化学性质不活泼,可作食品保鲜的保护气
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
D.分离液态空气制氧气属于分解反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A. 加入一定质量的硝酸钾 B. 加入该温度下少量饱和的硝酸钾溶液
C. 降低温度 D. 恒温蒸发溶剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对化学用语的表述正确的是
A. 2O ——表示两个氧元素 B. 2N2 ——表示两个氮气分子
C. Ca2+ ——表示钙元素显+2价 D. NaSO4 ——表示硫酸钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
(1)根据下表提供的实验数据,完成下表.
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
40mL | 20mL | 10mL |
(2)装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是
(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有哪些?(列举两条)、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对实验现象的描述正确的是
A. 将葡萄糖、砂糖放在燃烧匙中灼烧有黑色固体生成
B. 将铜绿加热,固体由绿色变为黑色,有刺激性气味的气体生成
C. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳
D. 电解水实验时,正极和负极产生气体的体积比为2:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)关于“H2O”的说法中,正确的是。
Ⅰ.表示水这种物质 Ⅱ.表示两个氢原子和一个氧原子 Ⅲ.表示一个水分子 Ⅳ.表示一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
(2)人发热的时候,常常用冰块来降温,是利用了水的性质。
(3)实验室电解水(如图1),与直流电源正极相连的试管中生成的气体是 , 反应的化学方程式为 , 该实验证明水是由组成的。
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是
Ⅰ.分子大小 Ⅱ.分子种类 Ⅲ.分子间隔
(5)某水厂净化水的大致流程如下:
水经过沙滤池,除去的杂质是;炭滤池中活性炭的主要作用是。
(6)水常用来配制溶液。现将100g 95%的乙醇溶液稀释为75%的乙醇溶液用于医用消毒,需要加水的体积为mL。(精确到0.1)
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