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16.要验证镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,最理想的物质组是铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液.

分析 根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可以根据金属和盐溶液的反应规律设计实验:活动性强的金属可以把活动性弱的金属从其盐溶液中置换出来.

解答 解:利用金属和盐溶液的反应,常见的方法是“三取中”的方法:铁与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性铁>铜;铁与氯化镁溶液不反应,说明了活动性镁>铁;由此可得的三种金属活动性镁>铁>铜;
故答案为:铁、硫酸铜溶液、氯化镁溶液.

点评 本题难度不大,考查金属活动性应用,验证三种金属的活动性顺序,一般利用“三取中”的方法,选取活动性处于中间的金属与其它两金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与另外两种金属单质反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作不合理的是(  )
A.
读取液体体积
B.
熄灭酒精灯
C.
取用固体粉末
D.
稀释浓硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略).请按下列要求填空:
(1)物质b主要成分中阳离子的符号是Ca2+
(2)物质c(C6H12O6)中C、H、O三种元素的质量比是6:1:8;
(3)天然气的主要成分为CH4写出其燃烧的化学反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
(4)标出物质e化学式中带点元素的化合价$N{a}_{2}\stackrel{+4}{C}{O}_{3}$.
(5)写出实验室由b生成物质CO2的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.将下列物质的化学式填入适当的空格中:
石灰石  氢氧化铝  消石灰  稀硫酸  氢氧化钠  氢气
(1)可用于实验室制取氢气的是H2SO4(2)农业上常用来改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(3)理想的高能燃料是H2;(4)常用作补钙剂的是CaCO3
(5)用来治疗胃酸过多的是Al(OH)3;  (6)可用于去油污的是NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关化学方程式书写不正确的是(  )
A.用盐酸除去铁锈:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B.镁带在空气中燃烧:Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO2
C.验证铁比铜活泼:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.用熟石灰处理工业生产中含硫酸的废水:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是(  )
A.加入硝酸钾晶体B.不断搅拌C.升高温度D.加水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.小明在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈中性,还可能呈酸性.
实验验证】
实验操作实验现象结论
用试管取该溶液1-2mL,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡无色酚酞试液变红溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色溶液呈酸性或中性
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是OH-,(填“H+”或“OH-”)
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入氧化铁,若观察到溶液变成黄色,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有所气泡产生,则所取溶液呈酸性.小明化学方程式Zn+HCl=ZnCl+H2中的错误是氯化氢前面的化学计量数不对、氯化锌化学式不对、氢气后面没有↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式.下列对于宏观现象的微观解释中错误的是(  )
A.无论是固态的碘还是碘蒸气都能使土豆变蓝色,是因为同种分子化学性质相同
B.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
C.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.某些花岗岩石材中含有放射性元素氡.一种氡原子的质子数为86,中子数为36,这种氡原子核外电子数为86.

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