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    下列各组物质的反应，需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是（　　）
    A．氢氧化钡和稀硫酸B．锌和稀硫酸
    C．氢氧化钠溶液和稀盐酸D．澄清石灰水和二氧化碳
    A、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和水，硫酸钡是白色沉淀，溶液变浑浊，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．
    B、Zn和稀H2SO4反应生成有大量气泡产生，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．
    C、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象，需要借助指示剂才能判断出反应发生，故选项正确．
    D、澄清的石灰水和二氧化碳气体反应生成碳酸钙沉淀和水，会观察到澄清的石灰水变浑浊，现象明显，不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生，故选项错误．
    故选：C．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    向稀硫酸中加入下列物质，溶液的pH没有明显变化的是（　　）
    A．铁B．氧化铜C．氯化钡D．氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    白醋是我们日常生活中常用的调味品，白醋中含有3%～5%的醋酸（CH3COOH）．某化学研究小组围绕白醋开展了下列探究．
    Ⅰ．探究白醋的性质．
    请完成表格内的相关内容：（可选择的试剂：白醋、镁条、碳酸钠粉末、5%的氢氧化钠溶液、酚酞试液、石蕊试液）
    序号实验方案现象结论
    方案一取少量白醋于试管中，加入紫色石蕊试液______白醋呈酸性
    方案二____________白醋能于碱反应
    方案三__________________
    Ⅱ．探究影响化学反应快慢的因素．
    该小组同学根据酸的性质想到，白醋也能与铁锈反应．于是他们将生锈的铁钉放入白醋中，没有看到明显现象，老师提示这可能是因反应太慢造成的，于是他们对影响白醋与铁锈反应快慢的因素展开了探究．
    【猜想】影响白醋与铁锈反应快慢的因素可能有：温度、铁锈的表面积大小、______等．
    【探究过程】实验用品：5%的醋酸溶液、10%的醋酸溶液、20%的醋酸溶液、锈蚀程度相同的铁钉数枚、酒精灯、大试管等．
    实验1．实验方案：如图，向三支试管中分别加入10mL不同浓度的醋酸溶液，然后同时放入锈蚀程度相同的铁钉1枚，观察现象．

    现象：试管①中看不到明显现象；试管②中铁锈消失较慢；试管③中铁锈很快消失．
    结论：______．
    实验2．实验方案：（请用简要文字说明）______．
    结论：升高温度，白醋与铁锈反应能加快．
    【总结反思】依据实验室制氧气的原理，______也是影响化学反应快慢的因素．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    加了过量的下列哪种物质，会使含有少量酚酞试液的硫酸溶液变红（　　）
    A．锌粉B．氧化钙C．氧化铜D．氢氧化亚铁

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    松香的主要成份是______，它可以作焊膏是因为当烙铁焊烫时，在高温下，它能将焊接部位的______除去．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    铁锈的主要成分是______，生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，刚开始你观察到的现象有______，其反应的化学方程式为：______；过一会又会看到______，其反应的化学方程式为：______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    盐酸先生闯迷宫（如图），请你帮他选择行进路线（不发生化学反应）（　　）
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验，验证CO2与NaOH是否发生反应．
    （1）小刚用A装置未看到明显的现象，他认为CO2与NaOH不发生反应．
    （2）小丽用B装置进行实验，看到气球变鼓，认为CO2与NaOH发生反应，反应的方程式为______．
    老师指出：CO2与水接触也能看到上述现象，因此上述实验不足以证明CO2与NaOH发生了反应，两位同学经过认真思考，决定从分液漏斗再向B烧瓶中加入足量的稀盐酸，又看到气球变瘪，从而确定CO2与NaOH发生了反应．解释气球变鼓的原因______，变瘪的原因______．
    （3）证明C中的CO2与NaOH溶液发生反应，两位同学认为利用该装置做个对比实验，补做的实验是：实验操作______，实验现象______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱．
    （1）要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液，下列方法不能够达到目的是______（填序号）．
    A．分别滴加碳酸钠溶液
    B．分别通入二氧化碳
    C．分别滴加稀盐酸
    D．分别加热原溶液至80℃
    （2）同学们将饱和氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合，过滤得到滤渣和滤液．同时对滤液中溶质的成分进行了进一步探究：
    【猜想与假设】甲同学认为：可能是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2；
    乙同学认为：可能是NaOH、Na2CO3；
    丙同学认为：可能是NaOH、Ca（OH）2；
    丁同学认为：可能是______（填化学式）．
    【交流与评价】经过讨论，大家一致认为______同学的猜想不合理．理由是______．
    【实验与探究】（1）乙同学取原滤液，向其中倾倒足量的稀盐酸，观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中溶质是NaOH、Na2CO3的结论，证实了自己的猜想．
    （2）丙同学取原滤液向其中通入足量的CO2，溶液______现象（填“有”或“没有”），据此否定了自己的猜想．
    （3）丁同学为了验证乙同学结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生．
    【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因．你认为可能的原因是______．

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