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下列各组物质的反应,需要加入酸碱指示剂才能判断反应是否发生的是(  )
A.氢氧化钡和稀硫酸B.锌和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和稀盐酸D.澄清石灰水和二氧化碳
A、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡和水,硫酸钡是白色沉淀,溶液变浑浊,现象明显,不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生,故选项错误.
B、Zn和稀H2SO4反应生成有大量气泡产生,现象明显,不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生,故选项错误.
C、氢氧化钠溶液和稀盐酸反应生成氯化钠和水,反应无明显现象,需要借助指示剂才能判断出反应发生,故选项正确.
D、澄清的石灰水和二氧化碳气体反应生成碳酸钙沉淀和水,会观察到澄清的石灰水变浑浊,现象明显,不需借助酸碱指示剂就能判断出反应发生,故选项错误.
故选:C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

向稀硫酸中加入下列物质,溶液的pH没有明显变化的是(  )
A.铁B.氧化铜C.氯化钡D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

白醋是我们日常生活中常用的调味品,白醋中含有3%~5%的醋酸(CH3COOH).某化学研究小组围绕白醋开展了下列探究.
Ⅰ.探究白醋的性质.
请完成表格内的相关内容:(可选择的试剂:白醋、镁条、碳酸钠粉末、5%的氢氧化钠溶液、酚酞试液、石蕊试液)
序号实验方案现象结论
方案一取少量白醋于试管中,加入紫色石蕊试液______白醋呈酸性
方案二____________白醋能于碱反应
方案三__________________
Ⅱ.探究影响化学反应快慢的因素.
该小组同学根据酸的性质想到,白醋也能与铁锈反应.于是他们将生锈的铁钉放入白醋中,没有看到明显现象,老师提示这可能是因反应太慢造成的,于是他们对影响白醋与铁锈反应快慢的因素展开了探究.
【猜想】影响白醋与铁锈反应快慢的因素可能有:温度、铁锈的表面积大小、______等.
【探究过程】实验用品:5%的醋酸溶液、10%的醋酸溶液、20%的醋酸溶液、锈蚀程度相同的铁钉数枚、酒精灯、大试管等.
实验1.实验方案:如图,向三支试管中分别加入10mL不同浓度的醋酸溶液,然后同时放入锈蚀程度相同的铁钉1枚,观察现象.

现象:试管①中看不到明显现象;试管②中铁锈消失较慢;试管③中铁锈很快消失.
结论:______.
实验2.实验方案:(请用简要文字说明)______.
结论:升高温度,白醋与铁锈反应能加快.
【总结反思】依据实验室制氧气的原理,______也是影响化学反应快慢的因素.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

加了过量的下列哪种物质,会使含有少量酚酞试液的硫酸溶液变红(  )
A.锌粉B.氧化钙C.氧化铜D.氢氧化亚铁

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

松香的主要成份是______,它可以作焊膏是因为当烙铁焊烫时,在高温下,它能将焊接部位的______除去.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

铁锈的主要成分是______,生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中,刚开始你观察到的现象有______,其反应的化学方程式为:______;过一会又会看到______,其反应的化学方程式为:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

盐酸先生闯迷宫(如图),请你帮他选择行进路线(不发生化学反应)(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验,验证CO2与NaOH是否发生反应.
(1)小刚用A装置未看到明显的现象,他认为CO2与NaOH不发生反应.
(2)小丽用B装置进行实验,看到气球变鼓,认为CO2与NaOH发生反应,反应的方程式为______.
老师指出:CO2与水接触也能看到上述现象,因此上述实验不足以证明CO2与NaOH发生了反应,两位同学经过认真思考,决定从分液漏斗再向B烧瓶中加入足量的稀盐酸,又看到气球变瘪,从而确定CO2与NaOH发生了反应.解释气球变鼓的原因______,变瘪的原因______.
(3)证明C中的CO2与NaOH溶液发生反应,两位同学认为利用该装置做个对比实验,补做的实验是:实验操作______,实验现象______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱.
(1)要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液,下列方法不能够达到目的是______(填序号).
A.分别滴加碳酸钠溶液
B.分别通入二氧化碳
C.分别滴加稀盐酸
D.分别加热原溶液至80℃
(2)同学们将饱和氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合,过滤得到滤渣和滤液.同时对滤液中溶质的成分进行了进一步探究:
【猜想与假设】甲同学认为:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
乙同学认为:可能是NaOH、Na2CO3
丙同学认为:可能是NaOH、Ca(OH)2
丁同学认为:可能是______(填化学式).
【交流与评价】经过讨论,大家一致认为______同学的猜想不合理.理由是______.
【实验与探究】(1)乙同学取原滤液,向其中倾倒足量的稀盐酸,观察到有大量气泡产生,于是得出该滤液中溶质是NaOH、Na2CO3的结论,证实了自己的猜想.
(2)丙同学取原滤液向其中通入足量的CO2,溶液______现象(填“有”或“没有”),据此否定了自己的猜想.
(3)丁同学为了验证乙同学结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸,却发现无气泡产生.
【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同,却没有看到气泡的原因.你认为可能的原因是______.

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