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    下图所示的化学实验操作中，正确的是（　　）
    A、精英家教网
    点燃酒精灯    		B、精英家教网
    滴管滴加液体    		C、精英家教网
    加热固体制氧气    		D、精英家教网
    检查装置气密性
    分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
    B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
    C、给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜．
    D、装置气密性检验的原理是：通过气体发生器与液体构成封闭体系，依据改变体系内压强时产生的现象（如气泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）来判断装置气密性的好坏．
    解答：解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
    B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
    C、加热固体制氧气时，试管口应略向下倾斜，以防止冷凝水回流到热的试管底部，造成试管炸裂；图中试管口向上倾斜，所示操作错误．
    D、该选项用的是注水法，原理为：向长颈漏斗中注水，直到长颈漏斗中的液面高于集气瓶中的液面，且两者液面差不再改变，就证明该装置气密性良好，图中能判断气密性是否良好，图中所示操作正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：
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    （1）请写出有标号仪器的名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是
     
    （填序号），要收集较纯净的氧气应选用
     
    ，反应的化学符号（化学式）表达式是
     
    ；反应的类型属于
     
    反应（选填“化合”或“分解”）；二氧化锰的作用是
     
    ．
    （3）实验开始前如图所示检查装置气密性，具体操作为
     
    ，如果
     
    说明气密性良好．
    （4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是
     
    ；用高锰酸钾制取氧气的化学符号（化学式）表达式为
     
    ．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止
     
    现象的发生，小雨实验后发现试管破裂，你认为什么原因可能造成
     
    ．（写一个）
    （5）可选择D收集氧气的原因是
     
    ；若用E排空气来收集氧气应从
     
    处进气；若用E中装满水用排水法来收集氧气应从
     
    处进气．（填“a”或“b”）
    （6）实验结束后，小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因
     
    ．（写一个）
    （7）用B制取氧气比A制取氧气的优点有（写两点）：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?铜仁地区）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，可供选择的仪器或装置如下图所示．

    （1）写出标号所示仪器的名称：1
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ；2
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）要收集干燥的氧气，该套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）
    ACE或BCE
    ACE或BCE
    （选填字母A～E）；
    （3）MnO2在反应中起
    催化
    催化
    作用；实验完成后回收MnO2的操作为：先进行
    过滤
    过滤
    ，再洗涤干燥．
    （4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气比用氯酸钾制取氧气所具有的优点是（答一点）：
    装置简单不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染，
    装置简单不需加热，节省燃料，操作方便，节约能源且产物只有水，对环境无污染，
    ．写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取气体所需的装置如下图所示．

    请回答以下问题：
    （1）实验仪器a的名称是
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ，所选用的发生和收集装置为
    A、D
    A、D
    （填字母序号）．
    （3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，发生装置中试管口的棉花没有发生燃烧，其主要原因是
    温度未达到棉花的着火点
    温度未达到棉花的着火点
    ．用E装置收集满氧气后，将导管从瓶口处移开，后续操作为：
    在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶从水槽中取出，正放
    在水下用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶从水槽中取出，正放
    在桌上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?鼓楼区一模）化学兴趣小组的同学为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数．
    Ⅰ．甲同学取一定质量的赤铁矿粉与过量的木炭粉混合后，用下图所示装置以合理的操作步骤测定（假设杂质始终不发生变化）．
    （1）实验中持续通入干燥的氮气．加热前缓缓通入一段时间，其作用是
    将装置内的空气排尽
    将装置内的空气排尽

    （2）反应结束后，甲同学熄灭了喷灯的火焰后，马上停止通入N2，他的操作对吗？说明理由
    不对；b中的NaOH溶液会倒吸入a中造成硬质玻璃管破裂
    不对；b中的NaOH溶液会倒吸入a中造成硬质玻璃管破裂

    （3）如果氢氧化钠溶液是足量的，对二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同学用氢氧化钠溶液的增重测定出氧化铁的质量分数将
    偏小
    偏小
    （选填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是
    氢氧化钠增重的质量因一氧化碳的生成和气体带走的水蒸气而偏小
    氢氧化钠增重的质量因一氧化碳的生成和气体带走的水蒸气而偏小
    ，若有误差，则减小误差的改进措施是
    在ab之间再连一个盛有氧化铜的两头通的玻璃管和a装置同时加热，在b后连一个干燥装置和b一起称增重
    在ab之间再连一个盛有氧化铜的两头通的玻璃管和a装置同时加热，在b后连一个干燥装置和b一起称增重
    ．
    Ⅱ．乙同学取矿石样品10g，加入足量稀盐酸，完全反应后，共用去稀盐酸112.5g，过滤得到滤渣2.5g （假设杂质既不溶于水也不与酸发生反应）．请你和乙同学-起计算赤铁矿石中氧化铁的质量分数和反应后溶液中氯化铁的质量分数．（计算过程中保留二位小数，最后精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小雨、小晴等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气：

    （1）请写出有标号仪器的名称：①________②________③________④________
    （2）若用过氧化氢溶液制取氧气应选用的发生装置是________（填序号），要收集较纯净的氧气应选用________，反应的化学符号（化学式）表达式是________；反应的类型属于________反应（选填“化合”或“分解”）；二氧化锰的作用是________．
    （3）实验开始前如图所示检查装置气密性，具体操作为________，如果________说明气密性良好．

    （4）实验室用高锰酸钾制氧气的装置在试管口放棉花团的作用是________；用高锰酸钾制取氧气的化学符号（化学式）表达式为________．实验结束时先将导管移出水面，再熄灭酒精灯的目的是防止________现象的发生，小雨实验后发现试管破裂，你认为什么原因可能造成________．（写一个）
    （5）可选择D收集氧气的原因是________；若用E排空气来收集氧气应从________处进气；若用E中装满水用排水法来收集氧气应从________处进气．（填“a”或“b”）
    （6）实验结束后，小晴问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小晴推测导致这种现象的原因________．（写一个）
    （7）用B制取氧气比A制取氧气的优点有（写两点）：________、________．

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