精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.碳及其化合物与人类关系密切.
(1)碳可以做燃料,在空气中充分燃烧的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)碳在空气中不充分燃烧,可以生成一氧化碳.根据化学方程式计算,3g碳不充分燃烧生成一氧化碳的质量是多少?

分析 (1)碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳,写出反应的化学方程式即可.
(2)根据参加反应的碳的质量,由反应的化学方程式列式计算出生成一氧化碳的质量即可.

解答 解:(1)碳在空气中充分燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)解:设生成一氧化碳的质量为x
2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO
24                56
3g                 x
$\frac{24}{56}=\frac{3g}{x}$          x=7g
答:(1)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2;(2)生成一氧化碳的质量为7g.

点评 本题难度不大,掌握根据化学方程式的计算即可正确解答本题,解题时要注意解题的规范性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.如图1是实验室常用的装置:

(1)请写出所标仪器的名称:①长颈漏斗;
(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,可用D装置收集氧气的原因是密度比空气大.
(3)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2).常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.制取并收集乙炔的装置是AC (填装置序号),若改用F装置来收集乙炔,则气体应从b端进入.该装置虽操作简便,但无法控制产生气体的速率.可选择图2中Ⅱ (填序号)装置来取代装置中的①,以达到控制产生乙炔气体速率的目的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小明同学做了一个实验:用试管给某物质加热,实验后,却发现试管已破裂.请你帮他分析一下,造成试管破裂的可能原因有哪些?(至少写两点)
加热前试管外壁有水、试管口未略向下倾斜.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.莱芜市2014年为民办的10件实事之一是:实现各乡镇“镇镇通天然气”,将改变乡镇居民以燃煤为主的供能方式.天然气的主要成分是甲烷,等质量的甲烷和碳完全燃烧时有关信息如下表:
物质完全燃烧的化学方程式2g物质完全燃烧
甲烷CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O产生二氧化碳5.5g,放出热量112kJ
C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2产生二氧化碳7.33g,放出热量64kJ
(1)请填写完整表格中的内容.
(2)分析上表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有相同质量的两种燃料燃烧,天然气产生的二氧化碳少、放出热量多.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14. 根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性,回答下列问题:
空气NH3CH4HClO2
密度/g•L-11.2930.77l0.7171.6291.43
溶解性--极易溶难溶极易溶难溶
(1)既能用排水法,又能用向上排空气法收集的气体是O2
(2)HCl气体的收集方法是向上排空气法收集;
(2)用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4,气体应从b端进入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.今年第一季度广州市场随机抽取多批次大米,结果均显示镉超标.大米中的镉污染主要跟农作物种植地的土壤污染有关,长期食用超标镉米会对人体健康造成伤害.如图是镉元素在周期表中的相关信息,下列说法不正确的是(  )
A.镉元素的原子序数为48B.镉元素属于金属元素
C.镉的化学式为CdD.镉元素的相对原子质量为112.4g

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.某化学兴趣小组在实验室发现两瓶无色液体,分别是纯净水和酒精.他们对这两瓶液体的鉴别展开了讨论.根据他们的讨论,请你在下列横线中写出他们利用的是物质的什么性质进行鉴别的.
(1)小明认为可以通过闻气味来鉴别;利物理性质.
(2)你认为还可以通过能否点燃等来鉴别,利用化学(或物理)性质不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.实验室使用药品如果没有说明用量应取最少量,液体取1~2,固体只需盖满容器底部.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是吸附沉降.
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流.
(3)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是煮沸.
(4)实验室用蒸馏 的方法将自来水净化成纯度较高而蒸馏水.

查看答案和解析>>

同步练习册答案