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检验碳酸盐的正确方法是(  )
A、滴加盐酸,产生使木条火焰熄灭的气体
B、滴加BaCl2溶液产生白色沉淀
C、加热,产生气体
D、滴加盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的气体
考点:证明碳酸盐
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:检验碳酸盐常用的方法是滴加盐酸检验是否有二氧化碳产生.
解答:解:检验碳酸盐常用的方法是滴加盐酸检验是否有使澄清石灰水变混浊的气体产生;
A、因为使木条熄灭的不一定是二氧化碳,故不正确;
B、滴加氯化钡产生白色沉淀的出碳酸盐外还有硫酸盐,故不正确;
C、加热产生二氧化碳的物质不一定只有碳酸盐,故不正确;
D、滴加盐酸,产生使澄清石灰水变浑浊的气体,故正确.
故答案应为:D
点评:检验碳酸盐常用的方法是滴加盐酸,如果产生气体,再检验是否有使澄清石灰水变混浊的气体产生.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

三氧化二铋(Bi2O3)中铋元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请选择相应字母填空:A、氧气 B、金刚石 C、石墨 D、干冰 E、碳酸钙.
(1)用作制造电极的是
 
;       
(2)天然存在的最硬的物质是
 

(3)可用于人工降雨的是
 

(4)能使带火星的木条复燃的是
 

(5)大理石的主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某溶液中含Fe3+,Mg2+,S042-,NO3-,其中Fe3+,Mg2+,S042-的个数比为3:3:1,可推知溶液中Fe3+,S042-,N03-的个数比是(  )
A、3:2:1
B、1:2:1
C、3:1:15
D、3:1:13

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了制取少量的氧气,化学兴趣小组的同学把工作分为以下三个阶段.
Ⅰ查阅资料.获得信息:过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气,其中过氧化氢价格最低,在常温下就能够分解放出氧气.该过程无副产物;氯酸钾价格较高.分解较困难.且常伴有副产物;高锰酸钾价格较高,加热即可快速分解.二氧化锰能加速上述三种物质的分解.
根据上述信息,确定制取氧气的实验方案.
Ⅱ组装仪器,进行实验.可供选择的实验装置如下:

Ⅲ实验完毕,洗刷仪器,整理用品,总结实验,完成实验报告.
(1)要制取一瓶氧气,你认为应选择的最佳实验装置是
 
 (填写字母代号),组装好实验装置后首先应
 

(2)有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时,如果反应速度过快,容易引起爆炸.在用过氧化氢和二氧化锰制氧气的实验中,为预防爆炸应采取的措施是(列举两条);
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质的用途是利用其化学性质的是(  )
A、干冰做制冷剂
B、焦炭冶炼金属
C、活性炭作吸附剂
D、石墨作润滑剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组对Zn,Ni,Cu三种金属的活动性顺序展开了探究.
(提出假设):假设(1):Zn>Ni>Cu
假设(2):Zn>Cu>Ni,
假设(3):
 

(设计实验):取大小相同的这三种金属,分别投入等质量,等质量分数的稀盐酸中,观察现象.
金属Ni,ZnCu
与盐酸反应的现象气体产生缓慢
金属逐渐溶解
气体产生激烈
金属迅速溶解
 
(得出结论):原假设中正确的是
 
(填序号).写出镍与盐酸反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图中的仪器回答问题:

(1)写出仪器名称:A
 
;B
 
;F
 
;G
 

(2)将符合下列要求的仪器编号填入空白处:
①用于取用粉末的是
 

②用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是
 

③用于收集或贮存少量气体的是
 

④用于盛放液体药品的是
 

⑤B仪器使用注意事项(写出一条)
 

⑥玻璃仪器洗净的标准
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是
 
(填序号)来制取.可以用装置E来收集,其原因的
 
,用化学式简要表示其反应
 

(2)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是
 

(3)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因
 

 
(要求答出两点即可).
(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)实验完毕后,应该先移开导管还是先熄灭酒精灯
 

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