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    6．蛋白质是由多种氨基酸[丙氨酸：CH3CH（NH2）COOH等]构成的极为复杂的化合物，人体通过食物获得蛋白质，在胃肠道里与水发生反应，生成氨基酸，试计算：丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比36：7：32：14．

    分析 根据丙氨酸的化学式，利用各元素的质量比为各元素相对原子质量和的比即可求得丙氨酸中碳、氢、氧、氮元素的质量比．

    解答 解：丙氨酸中C、H、O、N元素间的质量比为：（12×3）：（7×1）：（16×2）：14=36：7：32：14．
    故答案为：36：7：32：14．

    点评 本题主要考查学生运用化学式进行计算的能力．根据物质的化学式表示物质的组成和分子构成，可计算分子中原子个数比、相对分子质量、组成元素质量比等．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．从微观角度看，任何化学反应都遵守质量守恒定律的原因是：化学反应前后原子的数目、种类、质量均没有改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请回答：

    （1）钙元素的相对原子质量为40.08，氟元素的离子符号为F-，X=8．
    （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）BC．
    （3）若F与Ca元素的化合价分别为-1、+2价，则它们形成化合物的化学式是CaF2．
    （4）元素的化学性质主要由最外层电子数决定，A粒子的化学性质与B、C、D中哪种粒子的化学性质相似（填序号）B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（　　）
    A．C2O3不能使澄清石灰水变浑浊B．C2O3中碳的化合价为+2价
    C．C2O3在一定条件下能还原氧化铜D．C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．在H、O、C、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中．
    （1）可供动植物呼吸用的气体O2；
    （2）天然气的主要成分CH4；
    （3）可用于人工降雨的氧化物CO2；
    （4）天然大理石的主要成分CaCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．淮安人们翘首以盼的有轨电车即将开通运行，建设轻轨过程中用到了大量的金属材料．

    （1）如图1，列车使用了大量的铝合金材料，铝制品具有很好的抗腐蚀性能，原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化学方程式表示）．
    （2）图2是高炉炼铁的示意图，高炉炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石和热空气．其中焦炭的作用是燃烧产生热量维持炉温和生成还原剂CO．
    （3）图3是实验室模拟工业炼铁的装置图．在给氧化铁加热前要先通一会儿一氧化碳气体，目的是不纯的一氧化碳在加热时可能发生爆炸．实验过程中A中观察到的实验现象是红棕色固体逐渐变黑，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
    【查阅资料】白磷燃烧所需的最低温度（也叫着火点）为40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【实验准备】锥形瓶内空气体积为250mL，注射器中水的体积为60mL，该装置气密性良好．
    【实验探究】装入药品，按如图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
    【现象分析】
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，白磷燃烧时产生大量白烟（填“白烟”或“白雾”）并放出热量；足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．
    （2）写出白磷（P）燃烧的文字表达式：白磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是先变大后缩小（填“缩小”或“变大”或“先变大后缩小”）．
    （4）待白磷熄灭，锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来；②当注射器中的水还剩约10mL时停止下流．导致以上两现象发生的原因分别是：①白磷燃烧消耗了锥形瓶中的氧气，使瓶中气压降低；②锥形瓶中氧气约占46mL，当注射器中的水进入锥形瓶约46mL后，瓶中气压与外界相当．
    （5）在集气瓶底铺一层细沙的作用是防止生成的高温熔化物溅落下了使集气瓶底炸裂．
    【得出结论】氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列是几位同学在进行“空气与人呼出的气体成分的差异研究”的做法或想法，其中正确的是（　　）
    A．将带火星的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中，观察现象可得出呼出气体比空气中氧气含量少的结论
    B．将澄清石灰水分别滴入空气样品和呼出气体样品中，观察现象可得出呼出气体比空气中二氧化碳含量多的结论
    C．取两块干燥的玻璃片，对着其中一块哈气，对比观察两块玻璃片的现象可得出呼出气体比空气中水蒸气含量多的结论
    D．呼出的气体中除了氧气、二氧化碳、水蒸气外还有氮气等其他气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．根据下列实验装置图，回答问题
    发生装置              收集装置
    （1）写出图中仪器a的名称：长颈漏斗．
    （2）B装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是防止气体从长颈漏斗溢出．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，
    可选择的发生装置为B（填字母）．选用的收集装置是C或D（填字母序号）．若改用右图F装置收集氧气，则气体应从②进（填“①”或“②”）
    （4）用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是A，可以用C装置收集氧气的原因是氧气不溶于水，当观察到瓶口有气泡冒出现象时，说明氧气已收满；集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌面上．

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