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做好垃圾分类,为绿色发展做贡献。下列可回收垃圾主要成分为有机合成材料的是

A. 旧报纸 B. 塑料瓶 C. 铝制易拉罐 D. 玻璃瓶

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:重庆市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:

(1)A点的含义是_____。

(2)将图中N点的甲溶液转化为M点的甲溶液的方法中一定可行的是_____。

(3)将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从降到,所得溶液的溶质的质量分数从大到小的顺序是_____。

(4)当乙物质中混有少量甲物质时,可采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙物质;

(5)A、B两杯的质量分别为100g和200g的乙物质的不饱和溶液,已知二者的溶质的质量分数相同。现对两杯溶液同时恒温蒸发水(蒸发水的速率相同),则先有晶体析出的是_____。(填“A”或“B”)

(6)欲用50g的丙的饱和溶液配制5%的丙的稀溶液需要加入水的质量为_____。配制过程中若量取丙的饱和溶液时采用俯视读数则会造成所配溶液的质量分数_____。(填“偏大”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019-2020学年九年级下学期三月月考化学试卷 题型:单选题

某同学梳理归纳了以下知识点:

①燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭 火;

②在置换反应时,元素化合价一定会改变;

③“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当过滤时用玻璃棒搅拌加快过滤速度;

④防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性;

⑤洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污;

⑥某物质能够导电,该物质一定是金属单质。其中正确的个数有(  )

A.3 B.4 C.5 D.6

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:单选题

根据你的化学知识和生活经验判断,下列说法正确的是

A.纸篓着火用水浇灭,因为水能降低可燃物的着火点

B.小苏打治疗胃酸过多,因为小苏打能中和盐酸

C.铁粉作食品保鲜剂,因为铁粉能与氧气和水反应

D.生铁和钢的性能不同,因为生铁的含碳量比钢少

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级专题五 化学与社会-中考前训 题型:单选题

下列说法正确的是(  )

A. 葡萄糖是构成细胞的基本物质

B. 缺乏维生素C会引起坏血病

C. 微量元素对人体作用十分重要,必须大量服用

D. 幼儿患佝偻病的主要原因是缺铁

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科目:初中化学 来源:四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷(物质构成的奥秘) 题型:填空题

如图为元素周期表的一部分,请按要求填空:

(1)表中元素②形成单质的化学式为_____。

(2)表中3至10号元素位于第二周期,11至18号元素位于第三周期,分析其规律可知,每一周期元素原子的_____相同。

(3)表中9号和17号元素最外层电子数相同,都易_________(填“得到”或“失去”)电子.则铝元素和氟元素组成的化合物的化学式为____________________________。

(4)表中不同种元素间最本质的区别是_____。

A.质子数不同 B.中子数不同

C.相对原子质量不同  D.最外层电子数不同

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科目:初中化学 来源:四川省2019年秋人教版九年级上册化学单元质量测试试卷(物质构成的奥秘) 题型:填空题

请用微粒的观点回答问题。

(1)一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明________

(2)装水的杯子长期敞口放置,水不断减少,说明________

(3)保持水化学性质的最小粒子是①_________;水电解实验中,没有发生改变的粒子是②____________。

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级上学期第十单元第 55 课时 课题 1 常见的酸和碱(3)同步练 题型:单选题

如图所示,锥形瓶中盛有固体或液体 X,胶头滴管中盛有液体 Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小气球 a 膨胀鼓起。下表中的各组物质不出现上述现象的是(  )

选项

X

Y

A

MnO2

过氧化氢(H2O2)溶液

B

稀硫酸(H2SO4)

H2O

C

NaOH

H2O

D

Zn

稀盐酸(HCl)

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:2019年安徽省推荐中考二模化学试卷 题型:科学探究题

可燃物在不同条件下燃烧会产生不同的现象,如木炭在氧气中燃烧没有火焰产生,在空气中燃烧却有火焰产生;蜡烛在氧气中燃烧无黑烟(主要成分为炭黑)生成,在空气中却有黑烟生成。同学们对此开展了以下探究:

(1)写出木炭在氧气中完全燃烧的化学方程式:_____。

(查阅资料)木炭在空气中发生不完全燃烧会生成一氧化碳。

(2)木炭在空气中燃烧产生火焰的原因是:_____;

(3)蜡独在空气中燃烧有黑烟生成,说明蜡烛中一定含有:_____;

(提出问题)导致蜡烛发生不完全燃烧的原因有哪些?

甲同学:可能与氧气的接触面积有关;

乙同学:可能与氧气的含量有关;

你认为还可能与_____(写出一种即可)有关。

(设计实验)甲同学设计的实验如下:收集体积分数为52%的氧气于钟罩中,再将蜡烛点燃立即罩上钟罩;几秒钟后,用白瓷板压住蜡烛火焰。发现刚开始时白瓷板上没有明显现象,过一会后有大量的炭黑出现,证明甲同学的猜想正确。

(4)用白瓷板压住蜡烛火焰的目的是_____;

乙同学直接将点燃的蜡烛放在钟罩中,再利用数字化实验测出氧气和一氧化碳的含量的变化曲线(如图所示)。

(5)初始阶段蜡烛发生的是完全燃烧,结合曲线说明理由:_____;后续阶段一氧化碳含量逐渐升高的原因是:_____;

(6)可燃物发生不完全燃烧,会造成极大的危害除浪费资源外,还会造成的危害是_____(写一种即可)。

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