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炼铁的方程式为:Fe2O3+3CO数学公式2Fe+3CO2,下列说法正确的是


  1. A.
    Fe2O3是氧化剂,在化学反应中被还原
  2. B.
    CO是还原剂,在化学反应中得到氧气
  3. C.
    二氧化碳是氧化剂,在化学反应中被还原
  4. D.
    一氧化碳是还原剂,与氧化铁发生置换反应
A
分析:从得氧失氧的角度判断氧化剂、还原剂,置换反应是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应.
解答:A、氧化铁中的氧元素被碳夺取,使碳发生氧化反应,因此做氧化剂,故正确;
B、CO夺取氧化铁中的氧元素,而不是氧气,使氧化铁发生还原反应,因此做还原剂,故选项错误;
C、二氧化碳是反应的生成物,氧化剂、还原剂是针对于反应物而言,故错误;
D、该反应的反应物都是化合物,故不属于置换反应,故错误;
故选A.
点评:在氧化还原反应中,得氧的物质是还原剂,失氧的物质是氧化剂,置换反应是‘单化变单化’.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?顺义区二模)铁及其化合物在生产生活中应用广泛.
(1)铁矿石是工业炼铁的主要原料之一.下列铁矿石中属于氧化物的是
AD
AD
(填字母).

其中以磁铁矿石为原料炼铁的化学方程式为
4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
4CO2+3Fe
4CO+Fe3O4
 高温 
.
 
4CO2+3Fe

(2)铁红是红色的颜料,其成分是Fe2O3.将一定量的铁红放入适量稀盐酸中,反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
.向反应后的溶液中加入一定量铁粉,铁粉消失,溶液变为浅绿色,反应的化学方程式为
2FeCl3+Fe=3FeCl2
2FeCl3+Fe=3FeCl2

(3)氯化铁溶液常用作印刷电路板的腐蚀剂,其过程发生如下2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2.取反应所得氯化亚铁和氯化铜的混合溶液,加入一定量的锌粉,有如图所示的反应关系.则下列说法正确的是
AC
AC
(填字母).
A.向反应后的固体中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
B.反应后的溶液中一定没有氯化亚铁
C.反应后的溶液中一定没有氯化铜
D.反应后的固体中一定含有Cu、Fe、Zn.

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质.
(1)钛合金是21世纪的重要材料,具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能.金属的下列用途:①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶.其中与钛合金性质不符合的是
(填序号).
(2)铁是一种最主要的金属材料,实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁,实验过程中,先通入一氧化碳目的是
排净空气,防止爆炸
排净空气,防止爆炸
.炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下:

写出②③两步的化学方程式
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(3)矿物的储量有限,而且不可再生,我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用.
某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中,回收全部金属铜,应先加入过量的
Fe
Fe
,反应的化学方程式为:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
.充分反应后过滤,滤渣中含有
Fe、Cu
Fe、Cu
.继续处理,加入适量
稀硫酸
稀硫酸
可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?揭阳)某化学兴趣小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究.

经初步分析:
无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种.
高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:
C+O2
 点燃 
.
 
CO2、CO2+C
 高温 
.
 
2CO
C+O2
 点燃 
.
 
CO2、CO2+C
 高温 
.
 
2CO

兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究.
【猜想与假设】
甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的
一氧化碳
一氧化碳
.乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:
假设一:只含有铁.  假设二:只含有
.  假设三:以上两种物质都含有.
【实验与探究】
(1)为验证甲组的猜想,大家按如图示进行实验(箭头表示气体流向):

当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为:
二氧化碳和一氧化碳
二氧化碳和一氧化碳
,Ⅱ中浓硫酸的作用是:
干燥气体
干燥气体

(2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究
实验方法 实验操作 实验现象 实验结果
物理方法     假设三成立
化学方法 取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸   假设三成立
写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式:
Fe+2HCl=FeCl2+H2
Fe+2HCl=FeCl2+H2

【交流与反思】
在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷,请指出来
没有进行尾气处理
没有进行尾气处理

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?锦州)铝、铁、铜是我们生活中常见的金属.
(1)铝制品具有很好的耐腐蚀性能,原因是
铝易与氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化
铝易与氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化

(2)铁生锈的条件是
与氧气和水(或水蒸气)接触
与氧气和水(或水蒸气)接触
,生活中防止铁生锈的方法有
涂油(或镀其他金属、刷漆等其他防锈方法)
涂油(或镀其他金属、刷漆等其他防锈方法)
(写一种即可).
(3)高炉中以赤铁矿(主要成分氧化铁)为原料炼铁的原理是
Fe203+3C0
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe203+3C0
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(用化学方程式表示).
(4)为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序,甲、乙、丙三位同学设计了如下实验方案(金属片已打磨),如图所示:
①甲同学根据铜片表面无变化的现象,判断出三种金属的活动性顺序为Al>Fe>Cu.
②乙同学只用一支试管,取一次稀盐酸也能证明Al>Fe>Cu.他在稀盐酸中插入金属的顺序为:
Fe、Cu、Al(或Cu.Fe、Al)(名称也可)
Fe、Cu、Al(或Cu.Fe、Al)(名称也可)
Cu、Fe、Al(或Fe、Cu、Al)(名称也可)
Cu、Fe、Al(或Fe、Cu、Al)(名称也可)
,写出其中一个反应的化学方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或3FeCl2+2A1=2AlCl3+3Fe)
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(或3FeCl2+2A1=2AlCl3+3Fe)

③丙同学把一定量的铁粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤出的固体中加入稀盐酸,无明显现象,则滤液中一定含有的溶质是
FeCl2、AlCl3(或氯化亚铁、氯化铝)
FeCl2、AlCl3(或氯化亚铁、氯化铝)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组根据右图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分进行探究。

经初步分析:无色气体A不含有单质气体,黑色粉末B含有两种单质中的一种或者两种。


高炉炼铁的原理为:Fe2O3+3CO高温2 Fe+3CO2,请写出反应器中一氧化碳是如何产生的化学方程式:                              

兴趣小组又分成甲乙两组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究。

【猜想与假设】

甲组在分析了炼铁的原理后,认为无色气体A中可能有CO2,也可能有未反应的  

乙组认为黑色粉末的成分中存在以下三种情况:

假设一:只含有铁。 假设二:只含有    。 假设三:以上两种物质都含有。

【实验探究】

  (1)为验证甲组的猜想,大家按下图示进行实验(箭头表示气体流向):


  当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊,Ⅲ中灼热的氧化铜变红,可以确定无色气体A的成分为:           ,Ⅱ中浓硫酸的作用是:              

(2)为验证乙组中假设三成立,大家用物理和化学两种方法来进行探究

实验方法

实验操作

实验现象

实验结果

物理方法

假设三成立

化学方法

取少量黑色粉末B于试管中,加入过量的稀盐酸

假设三成立

写出黑色粉末B中加入过量的稀盐酸反应的化学方程式:           

【交流反思】

在做甲组的实验中发现其存在一个很不环保的缺陷,请指出来          

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