掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习的研究.请从下列常见仪器示意图中,选择适当的字母填空.
(1)能用于加热的仪器 .
(2)用来量取液体体积的玻璃仪器 .
(3)可作为反应容器的仪器 .
(4)用于搅拌或引流的玻璃仪器 .
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于燃烧现象的描述中正确的是( )
| A. | 木炭在空气中燃烧后,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳 |
| B. | 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
| C. | 石蜡在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳 |
| D. | 红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如下图是两种气体发生反应的微观示意图,其中“”和“”表示不同原子。下列说法中,错误的是( )
A.反应后生成了两种新的化合物
B.分子在化学反应中可以再分
C.原子在化学反应中不能再分
D.化学反应前后原子的种类不变
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于石蜡性质的描述中,错误的是( )
| A. | 石蜡是无色、无味且硬度较大的固体 |
| B. | 石蜡难溶于水且密度比水小 |
| C. | 石蜡熔点低,受热易熔化成蜡油 |
| D. | 石蜡可燃,燃烧时放热,并有二氧化碳和水生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应既不是氧化反应,又不是化合反应的是( )
| A. | 氢气+氧气水 | B. | 碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳 |
| C. | 乙炔+氧气水+二氧化碳 | D. | 磷+氧气五氧化二磷 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
简要说明下列错误操作可能导致的不良后果.
(1)用试管刷刷洗试管时,用力过猛.
(2)被加热的玻璃容器外壁有水.
(3)量液体时用俯视观察.
(4)向燃着的酒精灯里加酒精.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明和小华同学在实验后被老师安排处理实验室的废液和废品。
(1)老师告诉小明废液是由碳酸钠、稀盐酸和澄清石灰水混合而成。小明同学取少量上层清液加入适量的氯化钙溶液,出现白色固体,说明上层清液中一定含有的溶质是_________(填化学式,下同)和_________,证明废液不是中性需要处理后才能排放。
(2)小华同学发现一种废品是白色固体,可能是氢氧化钠、氯化钠和硝酸铵中的一种。小华选择了一种试剂,通过实验并观察现象,很快鉴别出了上述物质,他选择的试剂是_________。
(3)盐酸溶液应密封保存,否则会导致其溶质质量分数__________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学对我们人类的生产生活发挥着重要作用,燃烧就是我们人类最早应用的化学反应之一,在北京周口店猿人遗址就发掘出50多万年前北京人使用火的痕迹。
(1)北京猿人使用自然火时,需要不断地向火焰中添加木柴和兽骨,从燃烧的条件分析,“木柴和兽骨”是 。到了三万多年前,山顶洞人就会“钻木取火”,他们用动物的绒毛用力摩擦木柴的目的是 _________________________
。
(2)随着人类对燃烧认识的不断发展,我们可以利用燃烧完成一些不可思议的事,如火箭升空。现代火箭加注的燃料主要是偏二甲肼(C2H8N2),燃烧后生成水、二氧化碳和氮气,写出此化学反应的方程式: ________________________________
。
(3)当然我们也要学会控制火,否则就会发生危险。在家中若发现天然气泄漏并在小范围内被引燃,可采取哪些简单办法熄灭火焰? ____________________。
(答一点即可)
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