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    11．以下灭火方法中，有一种利用的灭火原理与其他三种明显不同，这种方法是（　　）
    A．油锅着火用锅盖盖灭B．燃着的酒精灯用灯帽盖灭
    C．设置隔离带灭森林大火D．用液态CO2灭火器灭火

    分析 根据已有的燃烧的条件进行分析解答，燃烧需要可燃物与氧气接触、温度达到着火点，灭火就是破坏燃烧的条件，据此解答．

    解答 解：A、油锅着火用锅盖盖灭，是隔绝氧气；
    B、燃着的酒精灯用灯帽盖灭，是隔绝氧气；
    C、设置隔离带灭森林大火，是移走可燃物；
    D、用液态CO2灭火器灭火，是隔绝氧气；
    故选C．

    点评 本题考查的是灭火的原理的应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

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    1．化学反应前后肯定没有变化的是（　　）
    ①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质状态⑦物质的总质量．
    A．①④⑥⑦B．①③⑤⑦C．①②③⑥D．①②⑤⑦

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    2．冰、水、水蒸气之间相互转化时，一定没有发生改变的是（　　）
    A．分子的运动速率B．分子之间的间隔C．分子的大小D．物质的性质

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    19．实验室有三瓶试剂，分别是稀盐酸、饱和石灰水和饱和纯碱溶液．康康用上述试剂做了三个实验（指示剂自选）：①证明其中的酸和碱之间确实发生了化学反应；②二者混合会有气体产生；③二者混有沉淀产生．请写出：
    （1）实验①中的操作过程；
    （2）实验②中的化学方程式；
    （3）实验③中的化学方程式．

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    6．（1）生石灰与水反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca（OH）2，其基本反应类型是化合反应．
    （2）用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳气体的化学反应方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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    16．实验是学习化学的重要手段．下列实验设计不能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验设计
    A确定NaOH溶液是否变质滴加澄清石灰水观察现象
    B区别稀盐酸和稀硫酸滴加氯化钡溶液观察现象
    C除去MnO2粉末中的KCl杂质溶解、过滤、洗涤、干燥
    D检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质滴加稀盐酸观察现象
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验室用加热固体的方法制取氧气和木炭还原氧化铜的实验装置有一些相似的地方，某同学利用以下装置进行实验．

    （1）如果要制取并收集氧气，A应该与D相连．
    （2）两个实验都会用到装置A，另外还具有的相同点是②④（填序号）．
    ①需要的温度相同       ②都有气体产生
    ③试管中固体颜色变化相同      ④试管中固体质量均减轻
    （3）为了验证A中发生的是哪个反应，某同学设计了以下两套实验方案．
    方案一：A、B相连，若B中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    方案二：A、C相连，C中可以是紫色的石蕊溶液，还可以是无色的Ca（OH）2溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．以人为本、关注健康是人类永恒的主题．下列说法错误的是（　　）
    A．老年人缺钙易导致骨质疏松B．人体缺铁易患贫血
    C．患肥胖症的病人应禁止摄入油脂D．多食用水果蔬菜可预防坏血病

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．材料的发展和应用，推动了社会的进步，铁、铜、棉花、聚乙烯塑料等是人们在生活和生成中常见的材料．
    （1）上述材料中，属于天然有机高分子的是棉花
    （2）铁是世界上使用最广的金属，请写出在炼铁高炉中将磁铁矿还原为铁的主要化学反应方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    （3）为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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